1、一年级语文上册第六单元目标与内容的整合与分解一 年级上册 第 六 单元 课时计划 共 10 课时 目标1、 结合课文内容及拼音，独立识字。能体会到识字的乐趣。2、 能正确认读55个生字，达到“四会”要求。在具体的语言环境中，理解生字词的含义，能在表达中正确应用。3、会写16个生字，能够用铅笔书写，力求做到端正、规范，有一定的速度，并争取在田字格中布局合理、卷面干净。识字写字内容1、 认读第六单元生字表中的55个生字。（P145）2、正确书写第六单元每篇课文后面的“我会写”。目标1、 能用普通话正确的有感情的阅读课文，把握文章的主要内容，能用自己的话复课文所讲的故事部分。2、 能够提出不理解的问
2、题，与同学一起探究解决。3、抓住课文中重点的词语体会课文的真挚情感，同时使学生有感情的朗读课文。阅读 内容1、 教材内容：小松鼠找花生、雪地里的小画家、借生日、雪孩子、小熊住山洞2、拓展内容： 大个子老鼠小个子猫、拇指牛、飞碟狗、非常男生、非常女生、妈妈的眼睛、野葡萄、弯弯的彩虹目标1、 积极用普通话交谈，能够流畅、清楚的表达自己的想法和发现。2、交谈中学会倾听，适当的提出问题或发表自己的看法口语交际内容1、 小云把自己的生日礼物送给妈妈，他会跟妈妈说些什么呢？2、 当小兔子再次见到雪孩子的时候，小兔子会对雪孩子说什么呢？3、 小熊舍不得砍树，他会怎样跟爸爸说呢？爸爸又是怎样回答的呢？试着跟同学们分角色进行模拟对话目标1、 细心观察图画的内容，能把图片上的事情表达清楚。2、观察仔细，语言流畅习作 内容 1、 根据教材提供的图片，进行合理的想象。目标1、 将自己学习的内容应用的实际生活中。2、 通过学习本单元，使学生能够了解花生的果实长在土里，了解雪与云之间的变化过程，3、 学习课文故事，从中感受母女间的情感，从而引导学生学会关心父母、孝敬父母。4、 通过课文学习，懂得爱护树木、保护环境人人有责的爱林之心。综合性学习内容1、设计环境保护标语的牌子。2、动手制作一件礼物给家长，并说一句祝福的话。
