1、跨学科,项目制学习,问题解决为导向,批判性的 学习能力,创新能力,合作能力,STEM教育的起源,Contents,2011,2006,1986,美国总统奥巴马推出新版的美国创新战略，加强STEM教育，动员全国力量支持所有的美国学生发展高水平的STEM知识和技能。,美国总统布什发布美国竞争力计划，提出培养具有STEM素养的人才是全球竞争力的关键。,特朗普签署总统备忘录，宣布每年至少投资2亿美元用于STEM教育项目。,1986,本科的科学、数学和工程教育该报告被普遍视为美国STEM教育的开端。,2017,STEM教育在中国-政策支持,01,2015年,2015年教育部发布的关于“十三五”期间全面深
2、入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)明确提出：要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。.,02,2016年,教育信息化“十三五”规划提出：“有条件的地区要积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。”,03,2017年,中央教科院发布了中国STEM教育白皮书，其中提出：STEM 教育应该纳入国家创新型人才培养战略;STEM 教育是一场国家终身学习活动;STEM 教育是跨学科、跨学段的连贯课程群;STEM
3、 教育是面向所有学生的培养综合素质的载体;STEM 教育是全社会共同参与的教育创新实践。,问题解决,STEM教育的特点,数字概念,科学探索,批判思维,美国幼儿教育协会（NAEYC）研究表明，越早鼓励和支持幼儿对周围世界的探索以及识别机会来获得基础的STEM知识和技能，他们之后在与STEM相关领域的学习获得成功的机会更大。,于2008年诞生的席德，在随后的5年中，在全美PBS的200余家电视台联合播出。 10年间输出至全球120+个国家，翻译成50+种语言播出。 2015年，引入至中国。,认识科学小子席德,大师巨匠,国内园所STEM教育实施的现状,师资,课程,制约园所STEM教育实施的两大问题：
4、,席德科创室STEM高端课程方案,源自美国的整体STEM课程方案，国内唯一带有独立IP资源的STEM课程方案。 PBL项目制教学模式，真正的STEM课程，完全区别目前市面上的科学教育类产品。先进的信息化教学技术及优质的多媒体教学资源。中国教育学会学前教育专业委员会理事长朱家雄教授唯一推荐，中国学前教育STEM教育联盟唯一指定使用STEM教育课程。席德大电影配合大营销大推广,方案整体优势,方案组成课程资源,先进的多媒体技术和优质的STEM课程教育资源,利用目前最先进的多媒体技术，集成专业权威的教育资源，充分考虑园所需求、老师备课、课程实施、幼儿学习兴趣等方面，将游戏教学与多媒体技术相结合，将课堂
5、知识与生活实践相结合。 一方面极大丰富了课堂教学的形式，增强了幼儿的学习兴趣和探 索欲望； 另一方面，简化了老师备课的流程，减轻了老师的负担，真正让园所将STEM课程实施起来，将园所STEM办学特色凸显出来。,方案组成课程体系,系统的STEM课程活动方案,方案组成课程分布,方案组成课程主题活动名称(102个活动),方案组成六区四角环境,完备的活动装备及教育环境,现代信息技术,方案组成分区方案介绍,方案组成分区方案介绍,方案组成分区方案介绍,方案组成分区方案介绍,方案组成分区方案介绍,方案组成分区方案介绍,方案组成耗材包,方案组成样板间效果图,项目组成教学流程图,任务设计,任务分解,方案优化,交流评估,导入任务,项目组成教学流程图,山东小核桃教育科技有限公司,黄文龙 15153311965,
