1、时、分、秒,时间单位的换算,二、探究新知,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1时=60分,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1时（ ）分,1分（ ）秒,60,60,填一填。,一、复习旧知,2时（ ）分,6060120,120,1时是60分，2时是2个60分。,你是怎样想的？,二、探究新知,5时（ ）分,300,可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。,二、探究新知,60606060240,二、探究新知,4分（ ）秒,240,1分是60秒，4分就是 4个60秒。,算一算,1时=（ ）分 1分=（ ）秒,3时=（ ）分 3分=（ ）秒,4分
2、5秒=（ ）秒,60,60,180,180,245,180秒=（ ）分 60秒=（ ）分,120秒（ ）分,2,60秒是1分，120秒是 2个60秒。,120 - 60 - 600,180 - 60 - 60 - 600,三、知识运用,1. 填一填。,3时（ ）分,3分（ ）秒,150秒30秒（ ）分,1时25分（ ）分,180,180,85,2,在图形中填上 “” “” “=”。,960=540秒,460=240分,560=300分 30060=18000秒,260=120秒,3. 选一选。,三、知识运用,B,C,C,三、知识运用,4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了30秒，就把手举起。,（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。,（2）小组同学比一比，看谁估计得最准。,（3）请估计得最准的同学说说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式？,四、布置作业,作业：第4页例1“做一做”。第7页练习一，第5题、第6题。,
