1、课 时 教 学 计 划教学内容 纸拎袋 施教时间教学目标1.了解纸拎袋的用途，并能用多种纸张及多种设计方法，来制作漂亮的纸拎袋，培养学生的动手能力。2.通过添画或拼贴等方法来装饰纸拎袋，培养设计意识。3.培养学生细心和耐心的习惯，并激发对手工制作课的兴趣。教学重点能够运用添画或拼贴等多种设计方法来装饰纸拎袋。 教学难点 装饰设计的美感与创新。教学准备 彩色纸，剪刀，胶水，即时贴和各种装饰品。示范作品若干，音乐。预设教学流程一次备课（集体） 二次备课 修正策略教 师活 动学 生活 动一、导入新课1.小朋友，你们见过这样的纸拎袋吗？2.你们还见过哪些形状的纸拎袋？ 二、制作1.分析研究：研究纸拎袋
2、的外形有什么特点？研究纸拎袋的内部结构是怎样的？研究纸拎袋的色彩有什么特色？研究纸拎袋的装饰采用了哪些材料和哪些制作方法，你还有更好的设计想法吗？2.看一看黑板上挂着的纸拎袋是怎样做的，和同学们带来的制作展示准备好的纸拎袋请你们把自己带来的纸拎袋相互交换，给大家看一看，并说说它们有什么用途？通过小组探究学习，使学生学习自主学习的方法，培养学生合作学习的能力。方法一样吗？拿出自己带来的彩色纸，想一想，用你手中的彩色纸能做成什么样子的纸拎袋。教师制作，重点提示封口和拎袋处的牢固性。出示装饰好的图案和花纹的拎袋给学生欣赏，并比较前后有什么不同，突出装饰拎袋的美观和工艺性。三、布置作业1.可以做一个有特色的拎袋或实用性很强的拎袋。2.可以小组合作完成，也可以自己独立完成。四、展示表演1.小组交流：介绍自己制作的纸拎袋有什么特色。2.播放音乐进行包包展示。通过欣赏，拓展学生的视野和感受艺术与生活的紧密联系提示：拎袋上加上图案和花纹就更漂亮了，拓展学生创造性思维，为学生继续再创造提供空间。学生创作，展示。板书设计 纸拎袋 外形 特点 功能 装饰 教后感想
