1、垣曲中学领导班子 2012 年度工作总结一年来，我校大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，坚持 “走内涵发展之路，走特色 发展之路 ”，不断完善管理制度，全面推进素质教育，促进学校管理水平的快速提升，提高办学成效，扩大了办学影响力；以提高课堂效率为主要手段，不断提高教学质量，以“ 学会感恩、承担责 任” 为主要德育活动主题，狠抓德育教育，重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展，不断改善办学效益，努力推进各项事业持续协调、健康发展。一、加强学习，提高班子自身素质学校领导班子成员重视并加强自身的政治素质和业务素质修养，班子成员能不断钻研教育教学业务，提高教育教学能力，并深入第一线指导教学和教改，组织听
2、课，评课，有强烈的事业心和责任感，开拓进取，重视领导的先锋模范作用，全体行政人员有“ 为人正，为业精， 为政勤” 的思想意识，营造了一个讲正气、讲合作的团队。领导班子团结协作，发挥群体优势，有较强的合力，富有朝气，运筹能力强，开展工作能充分发挥积极性、主动性、创造性，具有善于听取多方意见的民主作风，实事求是的工作作风，关心教师的服务作风，深得干部、群众和教职工的好评和拥护。二、率先垂范，班子成员进课堂我校班子成员身先士卒，做好垂范，积极深入教学第一线，坚持做到“三坚 持、三深入” ：坚持兼 课，每位校级领导都带着一门课，而且有的还担任班主任工作；坚持参加教研组活动，每次教研活动都与教师共同研究
3、探讨教学问题；坚持参加教学质量分析会，不管月考还是统考，都和老师们一起深入分析得失，查缺补漏；深入年级组，了解管理和教育教学情况；深入课堂，了解学生学习状态和课堂效果；深入学生，了解学生所思所需。通过深入教学一线，帮助教师领悟新的教学思想和方法，促进教育观念转变。三、整顿纪律，转变工作作风以行风政风建设为契机，我校班子加强了党风廉政建设和精神文明建设，坚持学先进、树典型、创文明为重点，把集中教育与自学相结合，深刻剖析，自我反思，自查自纠，营造了依法管理，公正廉洁，勤政务实，遵纪守法的良好管理服务形象。我们以“打造品牌垣中， 办人民 满意教育” 为主题，积极进行整风肃纪活动，向教职工征求意见建议
4、 160 多条，不仅有助于学校健康发展，也树立了教职工的主人翁思想。四、校务公开，推进民主管理。我们坚持党政工联席会议制度，定期召开教职工代表大会，民主决策，民主管理，民主监督，坚持重大事项民主公开。工作中始终大事讲原则，小事讲方法，始终坚持政务、财务、党务三公开原则。学校重大事项和人事等都在集体讨论、民主决策后实施，并及时在校务公开栏、校园网等公布。同时，定期或不定期以书面和口头形式向全体校务委员公布经费收支情况，合理使用学校有限资金，让仅有的经费充分发挥其应有的作用，把经费用在刀刃上。五、竞聘上岗，激活队伍建设本学期，我们依然采取竞争上岗的办法进行聘任，通过自我推荐、公开演讲、民主评议的方
5、式，调整、选拔、任用中层干部18人，然后聘请各年级的班主任和教研组长，由他们再聘请各班的任课教师，最后，聘请各处室的行管人员，总共聘任226名教职工。这样层层选拔，做到了因事设岗，以岗择人，人事相宜，事职相符，庸者下，能者上，人人有机会，人人有危机，极大地调动了教师的积极性和创造性，增强了教师的事业心和责任感。六、狠抓常规，引领教师发展1、加强师德建设随着教师的职业道德不断更新、发展、完善，我们也把师德建设提上了更重要的议事日程。我们通过选编印发中小学职业道德规范、 教师法、 不良教育教学行为等资料，教育、引导教师树立崇高的职业理想，倡导无私奉献的精神，规范教师教学行为；通过首届“三好妇女 ”
6、评选表彰活动和“为人、为师、为学我们的师德故事”讲 述活动，深入挖掘蕴藏在教职工中宝贵的精神财富，鼓励教师深入开展师德建设活动，提高教师道德素质；通过召开“十七届六中全会精神”交流会，认真交流领会党的会议精神，把握政策和育人方向;我们还积极进行整风肃纪活动，向教职工征求意见建议 160多条，不仅有助于学校健康发展，也树立了教职工的主人翁思想。一系列的活动，凝聚了人心，提高了素质，取得了良好的效果。2、落实教师培训学习为了进一步提升教师业务素质，我们狠抓教材教法全员培训，仅本学期，我们就组织孙海燕、谭小亚等 3 人远赴北京外国语大学培训 15 天，组织逯慧、秦海生等 54 人到运城市参加课程标准
7、和教材教法培训 2 天，组织全体教师参加县教研室组织的学科培训 10 天，并进行了教材教法培训考试；我们还狠抓了教师教育技术全员培训，在 2010 年暑期英特尔计算机培训 100 人的基础上，又于本学期对 95 名教师分两期进行了培训。为了更新教师观念，加深对课改的认识，我们还分批派教师到名校考察学习，仅本学期就派出 90 余人次到芮城、太谷、运城、新绛、太原、江西等地参加各种研讨会，回来以后对照自己的工作进行反思，然后，在一定范围内谈感受和思考，让教师开阔眼界，增长见识，同时提升办学水平。3、深化课堂教学改革自上学期我们开始实施“80 分钟大课堂学案教学” 以来，师生反映和教学效果都很不错。
8、为了让全体教师都能熟练掌握这种教学模式，我们积极开展“争当 课堂教学标兵” 活动，全体教师参与，初选出了 9 科共 27 位教师参加我校第一届“国泰杯” 课 堂教学技能大 赛，邀请康中、运中、 盐化等校专家和垣曲子中、复习班的资深教师做评委，根据学科分别选出9 名教师参加县教研室组织的“课堂教学 标兵” 大赛，最后获得 8 个全县第一；在公开教学方面，我们更是常抓不懈，9 个学科组每月都要组织一次，年级组每月组织 2 次，学校教研室每月组织 1 次，本学年，我们共组织了近 100 节公开课，优化了课堂模式、规范了课堂环节，大大提高了课堂效率。4、开展教师过三关活动我们围绕教育局展开的教师过三关
9、活动，狠抓课标关、教材教法关和命题方向关，坚持课标学习与考试，坚持教师与学生同步考试，坚持高考题研做，每个教师每月研做 1-2份课改区的高考题，把握高考方向，各年级每月进行检查考核。针对教材教法学习，教研室每月确定并组织主题教研活动、开展理论学习与考试、开展听评与交流活动、开展案例交流活动、开展小课题研究总结交流活动、开展教学反思交流会，基本达到人人过关的目的。5、改革评价制度为了践行走内涵发展、特色发展之路的理念，实现“打造垣中品牌，创建中华名校”的目标，我们从去年开始逐步实施“管理体制，评价体制， 课堂教学” 等三 项改革。上学期，课堂教学改革和管理体制改革相继完成，而且已经取得良好的成效。本学期，我们又完成了垣曲中学教职工评价体制改革。这次的评价方案，经过各处室和年级组长期酝酿，精心设计，首先出台了草案，在校园网里广泛征求教职工意见，再经过校委会认真研究改进，形成了试行稿，最后，经过我校第八届教代会通过而产生的。本方案的特点一是全面：我们从教育、教学、教研、师德、岗位职责等方面对教职工全面评价；二是全员：也就是对教师、行管、后勤、领导等都进行了考核；三是全方位：方案不仅对个人，而且对处室、年级组、教研组、班主任等都有考核。客观公正的评价可以很好的引领教职工发展、调动教职工积极性。
