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幼儿艺术活动:墙角数枝梅——“纸”造惊喜.doc
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1、中班艺术活动:墙角数枝梅“纸”造惊喜山东省东营市利津县第三实验幼儿园 田文娟设计意图:幼儿作画的工具有许多,我们在美术教学活动中探索多种材料和多种方法的使用,卫生纸是幼儿生活中常见的生活用品。纸浆画是用纸作为原材料,制作出漂亮的纸浆画,其制作过程有趣、好玩,并通过制作纸浆画能够让幼儿感受不同形式的艺术美,且能发挥幼儿的想象力与创造能力。我班幼儿常对新鲜事物较感兴趣,也喜欢大胆尝试。所以教师创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造,设计了此次活动。活动目标:1、 激发幼儿学习纸浆画的兴趣。2、 初步掌握纸浆画的制作过程。3、 体验活动的乐趣,培养动手能力,发展想象力和创造力。活动准备:颜料、
2、胶水、卫生纸、镊子、已构好图的画纸、一次性纸杯、牙签等。活动过程:1欣赏作品,引起兴趣。(1) 出示范画,让幼儿观察画的特点与其它画的不同之处,猜想作画材料是什么。(2) 引出此次活动的主题纸浆画。2探究纸浆画的做法。(1) 引导幼儿观察桌上准备好的工具,让幼儿自主讨论,教师做相应的引导。纸浆的做法:先把卫生纸放入容器里倒入水,将纸泡成泥状,用时将多余的水挤掉。然后在纸浆里倒入乳胶和颜料调制。(2) 让幼儿尝试调制纸浆,教师帮忙总结调浆的方法。3幼儿作画,教师巡回指导。师:冬天快来了,冬天的梅花是最漂亮的,今天我们就来制作腊梅。(1) 用镊子把彩色纸浆泥夹到画好的树干枝头,右手镊子尖左手用牙签把纸浆泥摊开并扎均匀。(2) 教师提示注意事项: 粘贴过程中纸浆不要太多、太厚。 粘贴的过程中不要把纸浆表面压平,要保持纸浆特殊肌理的效果。 粘贴过程中各种颜色的衔接一定要严实,是各色纸浆相互形成一个整体。4展示作品,师生共同赏析。展示作品,一起感受成功的喜悦,相互给予评价,以激励幼儿进一步深入学习。
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