有趣的动物园（中班）一、活动目标1、能清楚连贯地谈论自己去动物园看到的动物名称及其特征2、能认真倾听同伴的谈话并从中学到新的经验和词语3、懂得“动物是人类的朋友”的道理二、活动准备幼儿已有去动物园的经验、多媒体课件三、活动过程1、创设谈话情境，引出话题林：小朋友们好！你们知道刚刚结束的长假是什么假期吗？咦，那你们知道 10 月 4 日是什么节日吗？在国庆假期中爸爸妈妈有没有带你们去动物园玩呢？2、引导幼儿围绕话题自由交谈林：今天林老师来考一下小朋友，请小朋友向我们介绍自己在动物园看到的动物，看看小朋友是否还记得我们看到过的动物名字。（教师提醒幼儿：认真倾听同伴的谈话，不随便打断别人的话，从中学到新的经验和信息）3、引导幼儿拓展谈话内容，说出动物的特征林：哇，原来小朋友在动物园里看到这么多的动物啊，有老虎、狮子、大象、孔雀等等，那你们知道这些动物有什么特点吗？林：诶，A 小朋友说老虎有特征，我们来看一下，他说的对不对。 （经验与图片的结合，让幼儿辨别对错）4、活动小结林：小朋友们都很棒，我们今天认识了很多很多的动物，林老师觉得动物都很可爱，你们觉得呢？那现在林老师想把动物当做我们的好朋友，我们应该怎么做呢？嗯，对了，动物是我们人类的好朋友，我们应该保护动物。
