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类型人教版八年级物理(上 )光现象复习教案(配知识结构图).doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:10313026
  • 上传时间:2019-10-29
  • 格式:DOC
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    1、第二章 光现象学情分析本节课主要复习光的直线传播的规律和光的反射定律,主要根据学生的作业情况,发现本章内容中掌握的情况,有针对性地进行处理。在复习过程中结合实物的探究活动过程的重现,使学生能够在良好的情境中自主复习。教学三维目标(一) 、知识与技能知道光沿直线传播及其应用,记住光在真空和空气中的传播速度c310 8m/s。理解平面镜成像的特点,能解释平面镜应用的问题。理解光反射的规律,知道镜面反射和漫反射及其应用。掌握基本的光路作图方法。(二) 、过程与方法在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中,运用科学的研究方法,以学生自我复习为主,教师为指引。(三) 、情感、态度与价值观复习

    2、过程中要让学生积极投入到活动的情境中,教学重点和难点光的直线传播规律与光的反射定律及运用课前准备布置学生完成中考指导书上的复习练习,及时批阅后,把学生存在的主要问题集中起来做好分析,在本节课上进行校正教学流程1、 光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。例:日食、月食、手影、小孔成像(树下的光斑)等光在真空中的传播速度为 3 108m/s,2、 光的反射:(1) 反射定律:(3 条)(2) 漫反射与镜面反射:区别及应用(3) 平面镜成像:成像特点(2 点)(4) 作图:(如下)3、光的折射:(1)在空气中的角度较大 (2)光折射成的虚像比实际物体高4、光的色散(1)白光由红、橙、黄、绿、蓝

    3、、靛、紫七色光组成。(2)光的三基色:红、绿、蓝; 颜料的三基色:红、黄、蓝;(3)物体的颜色:不透明物体只能反射跟它相同颜色的光(白色物体可以反射所有光线,黑色物体可以吸收所有光线) ;如红裙子只能反射红光;透明物体只能透射跟它相同颜色的光;如蓝色镜片只能透过蓝光例:穿红裙子、白 T 恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看到穿蓝上衣、黑裙子。课堂练习1、光在真空中的传播速度是_m/s. 太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是_ _. 请你列举一个能说明光沿直线传播的例子:_.2、 “立竿见影”中的“影”是由于光的_形成的;“水中倒影”是物体经水面形成的_像(填“实”或“虚”)3、如图 2 所示, “汾

    4、江”牌台灯有一个灯罩,它的内表面做得 很光滑,其作用是将光尽量集中到需要照射的地方,它运用到的物理知识有 ( )A光的反射且反射角等于入射角 B光的反射且反射 角大于入射角C光的反射且反射角小于入射角 D光的反射且光路 是不可逆的4、下列现象中,属于光的反射的是( )A立竿见影 B在岸边观看水中游动的鱼C树木在水中形成倒影 D阳光照射浓密的树叶时,在地面上出现光斑5、 一束光线从空气斜着射向水面,入射光线跟水面的夹角为 50,则( )A. 反射角应为 50 B. 折射角应为 40 C: 折射角应为 50 D. 反射角应为 406、测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。如图 1 所示,让被

    5、测者面对着镜子背对视 力表,此人看到视力表的像离他的距离是( )Am B4m C5m D6m7、关于平面镜成像,下列说法中正确的是:( )A本身不发光的物体在平面镜中不能成像 B从平面镜中可以看到物体的实像C人离平面镜越远,在镜中成的像越小 D物与像到镜 面的距离总是相等的8、小明身高为 170m,站在竖直放置的平面镜前 lm 处,他在境 中所成的像高是 1.70m当他再后退 1m 时,他在镜中的像高为 _ m,像离镜面的距离为 _ 9、观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的景象,是由于 发生了光的 _ 反射.同时,我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的 _ 不同.10、李明同学用蓝色墨水笔在白纸上写了一些字,他在只有红色灯光的暗室里,看到的纸是_色,看到的字是_色板书设计色光的混合光的色彩、颜色颜料的混合红外线(性质、应用)不可见光光现象 紫外线(性质、应用)光的直线传播(条件、现象、应用、光速)平面镜(成像特点、应用)反射定律的内容及光路图光的反射 分类(漫反射、镜面反射)光路的可逆性教学反思

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