1、如何培养孩子受挫折当孩子蹒跚学步时，鼓励每次须走完规定长度的路程，即便跌跌撞撞甚至摔个大跟斗也不要心疼。孩子摔倒了，要鼓励他自己爬起来。孩子摔伤、擦伤了，作为家长应尽可能平静地对幼儿说：“没关系，很快就会好的”或者说：“不要担心，一起包扎一下就好了”。这给了幼儿很好的暗示，使幼儿自然而然地学会怎样坦然地对待挫折，怎样勇敢地面对未来。冬季来临时，家长与幼儿早起晨跑、晨练，磨练他们与严寒做斗争的意志和毅力；在家里，可让他们做一些力所能及的小事，利用节假日带孩子徒步郊游、挤公共汽车、烈日下赶路、爬山、逛公园等，让孩子从中体验到劳累、体验到艰辛，体会到生活中除了甜，还有苦和辣，使幼儿在各种环境下受到挫
2、折和磨练。孩子是在充满赞扬的环境中长大的。即使孩子做了一件该做的事，周围的人也总赞不绝口；孩子犯了错误，家长往往会因出于疼爱而护短。这会使孩子处处以自我为中心，任性、虚荣，常常因一些小事而吵闹。这样的孩子当然无法经得住人生道路的上困难与挫折。有的家长喜欢在游戏中一味地“让”孩子，换取孩子的高兴。适当地让孩子，的确能使孩子在胜利中建立起自信心；但一味地让孩子，养成的是孩子只能赢、不能输的脆弱心理，不利于孩子的心理健康。所以，父母可以人为地给孩子制造一些失败，让孩子体验一下失败的滋味，再让孩子尝试在失败中奋起。有的家长在孩子在玩的过程中遇到点挫折就心痛孩子，或者索性就让孩子退出游戏。应该鼓励孩子坚持到底，不怕挫折。因为游戏中的输赢，能让孩子一次又一次地经历情感磨砺，接受“挫折教育”，让孩子学会面对现实。在孩子取得成绩的时候出点难题，在他们失败、失意的时候给予鼓励，教育孩子始终以平和自然的心态参与生活和竞争，这样才能使他们经得起未来人生道路上的风雨。
