1、“自学点拨，当堂达标”高效课堂初一语文预习提纲 班级： 姓名：课题 诫子书 主备人 时间 2016-11-9学习目标：1.朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。2.注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3.理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 知识链接：诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家，他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世，不求闻达于诸侯” ，但注意结交名士，研读古籍，留心时政，常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的隆中对 ，策动孙、刘联盟，大破曹操，奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立，拜为丞相。为完成统一中原，兴复汉室的大业，他效忠先主，辅佐后主，外联东吴，内修政理，南
2、征平叛，北抗强魏，先后五次北伐魏国，终因积劳成疾而逝世，享年 54 岁，临终遗嘱“掘棺材之地，穿平常服饰，不配器物” ，留给子孙的财产只有桑 800 株，薄田 15 公顷。他以自身言行感染激励自己的子孙， “善政嘉事” ， “美声溢誉” ，其子诸葛瞻、诸葛尚均义无返顾，为国捐躯，一家三代，鞠躬尽瘁，死而后已，深为后人传诵。一、初读课文，读准读顺。1、学生自由朗读课文，读准字音，注意停顿。2、注意加点字的注音和课文朗读停顿。夫： 澹泊:： 淫慢： 险躁： 穷庐：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无 以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁
3、则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。二、精读，疏通文意：1、自主学习：学生借助课下注释，工具书自主译读课文，了解文章内容，圈画疑难问题。2、合作探究：小组合作，解决个人疑难问题。难点预见：A、词语：君子、澹泊、明志、宁静、致远、非志 、淫慢、险躁、治性；驰；去；接世、穷庐B、句子：a、非澹泊无以明志，非宁静无以致远非学无以广才，非志无以成学；b、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。三、品读课文，领会深意。（1）诸葛亮写这封家信的用意是什么？（2）文本作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？（3）请按照议论文的结构来给文章分层，并找出论点句，治学、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。朱熹（宋）修身、惜时句，再次品读。（4）问题引申：联系现实人世，充满诱惑的滚滚红尘，品析“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的重要意义。 （提示：结合自身品性、周围实例及社会贪污腐败现象 、自由交流感想。 ）我的自学问题
