1、 三年级下册语文课文内容复习第一单元 迷人的大自然1、燕子按原文填空。1、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。2、 的草， 的叶， 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。2、古诗两首一、默写古诗。1、咏柳（作者： ）_，_。_，_。2、春日（作者： ） _，_。_，_。二、按课文内容填
2、空。1、 咏柳和春日都是描写 季的景象的。2、 春日中有两句是千古名句，请写下来：_，_。这两句诗的意思是：_3、 咏柳这首诗中的“妆”的意思是（ ） ， “一树”的意思是（ ） 。3、荷花一、按原文填空。1、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。*4 珍珠泉一、翻书填空。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_。那绿得没有一点儿_的蕨草，那_开放着的花朵，给珍珠泉编了个_的花环。水是那样绿，
3、绿得像是被周围的绿树、绿草_似的。最有趣的，当然是那_的、_的、_从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_着越升越高，越来越_，最后在水面_了，在_中消失了。透过密密的树叶，太阳_一束束金光，照在_上，照在正升起的_上，一直照到_青褐色的石头上。水面和潭底，_的光斑和_的光斑_着；水泡_的，射出红的光，黄的光，_的光，_的光多像一串串彩色的_啊！挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_啊！语文园地一一、填反义词，组成词语_静 _失 _吐 _略 _守 _退 _终 _非 _憎二、填一填一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（
4、）珍珠 三、把下面的词语补充完整_吐艳 _嫣红 _缤纷 _葱葱 _欲出 _叠翠 _东升 _西下 _当空 _峻岭 _峭壁 _欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地_起来。2、地上全是小草，像一块_铺在水边。3、碧清的水流_在岩石上，发出_般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里_。第二单元 美好的家园5 翠鸟按课文内容填空。1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过
5、去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。6 燕子专列一、把下列词语补充完整。饥寒（ ） （ ） （ ）千（ ）万 （ ） （ ）飞舞二、按课文内容填空。1、听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。7 一个小村庄的故事一、把下列词语补充完整。各（ ）各（ ） （ ）有（ ）有 又（ ）又（ ）二、按课文内容填空。1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。2、谁家想_，谁家想_，就_到山上去，把树木一棵一棵_下来。3、一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_4、
6、 一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活，几乎_了树木，结果毁坏了( )的故事。*8 路旁的橡树一、按课文内容填空。1、这棵橡树是那么（ ） 、 （ ） 、 （ ） ，就像（ ）一样。2、公路像（ ）一样笔直，但只在一个地方弯曲成（ ）形。3、坐车过往这里的人（ ）地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗（ ）的心。 ”语文园地二一、把下面的对子补充完整。_对浊 廉对_ _对罪 正对_ _对罚 优对_ _对恶 勤对_二、把下面句子补充完整。1、一棵高大的橡树像_，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_，可以张开、合上。3、万壑树参天， 。 （王维）4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维）5、
7、雨里鸡鸣一两家， 。 （王建）6、池上碧苔三四点， 。 （晏殊）7、 ，点水蜻蜓款款飞。 （杜甫）第三单元 想别人没想到的9 寓言两则按原文填空。1、 “亡羊补牢”的“亡”的意思是_， “牢”的意思是_。2、 亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。3、楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。4、我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。 ”10 惊弓
8、之鸟一、根据下面的意思，写出相应的词语。1、非常出乎意料。 （ ）2、在某方面有才干的人。 （ ）3、离开了群体，单身无依靠。 （ ）4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。 （ ）二、判断语气，选择序号A 惊讶 B 怀疑 C 肯定 D 谦虚 E 询问 1、 “是吗？” “你真有这样的本事？” （ ）2、 “大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。 ”（ ）3、 “你怎么知道的？” （ ）4、 “不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。 ”（ ）5、 “啊！” “真有这样的本事！” （ ） 三、按课文内容填空。更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，
9、因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。 ”11 画杨桃一、按课文内容填空。1、父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_，不要_，画走了样。 ”2、老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。 ”3、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。4、 画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_看，会有所_。*12 想别人没想到的一、给加粗的词换一个词，使
10、意思不变1、它们在连绵不断的群山里走着。 （ ）2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（ ）二、按课文内容填空故事发生的时间是：_。故事中的人物有：_。故事发生的起因是：_。师 考 查 徒 弟 的 办 法 和 内 容 是 ：_。三 个 徒 弟 画 的 画 内 容 分 别 是 ： 大 徒 弟_；徒 弟 ：_；小 徒 弟 ：_。考 查 的 结 果 是 ： _。小 徒 弟 的 画 能 得 到 画 师 称 赞 的 原 因 是 ：_。三 、 选 一 选宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图：第一幅:一座深山前画着一座寺庙。第二幅:一座深山。第三幅:一座深
11、山后露出寺庙的一个角。第四幅:一座深山，一道弯弯曲曲的石阶上，一个和尚挑着水。我觉得第（ ）幅最合适，因为（ ） 。（第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山无古寺，第三幅表示深山露古寺，第四幅才表示深山藏古寺。 ）语文园地三一、把下面句子补充完整1、绳在_处断，冰在_处裂。2、亲身下河知_，亲口尝梨知_。3、_，要看水底万丈渊。4、_，鸟笼里飞不出雄鹰。5、_，_；常常做，不怕千万事。二、读买椟还珠的故事填空1、 “买椟还珠”的“椟”的意思是_， “珠”的意思是_。2、生活中像“买椟还珠”的那个人也真不少，像 _。第四单元 多彩的童年13 和时间赛跑一、填一填，读一读。1、少壮不努力， 。2、花
12、有重日开， 。3、一日之际在于晨， 。 4、黑发不知勤学早， 。二、按课文内容填空。1、我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（ ）比赛，有时一个暑假的作业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（ ）赛跑，你就可以（ ） 。2、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（ ）了山头，就知道一天真的（ ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（ ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金， （ ） ”这句话。14 检阅一、写出画“”词的近义词。1、在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。 （ ）2、别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队
13、员。 （ ）3、事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。（ ）4、俱乐部里立刻鸦雀无声了。 （ ）二、按课文内容填空。1、国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ） ，楼房上（ ） ，主席台上（ ）了国家领导人和外国贵宾。2、检阅台上的人和（ ）观众的视线都（ ）在这一队， （ ）在这位小伙子身上了。 “这个小伙子（ ）！”一名观众说。 “这些小伙子（ ）！”另一名观众（ ）说。长时间的掌声（ ）了观众的议论声。15 争吵一、根据意思写词语。1、心里嫉恨别人比自己强。 （ ）2、由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。 （ ）3、对他人或外界采取的抵挡行为。 （ ）
14、4、像从前一样的好朋友。 （ ）二、按课文内容填空。1、我喜欢克莱谛，因为他_。2、我喜欢作者，虽然他有一些缺点：_，但他_。三、读句子，填一填1、他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着_，我却想着_。2、 “既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ） 。而你不应该向一个比你高尚的朋友（ ）！”爸爸认为（ ）比（ ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（ ） ，不应该（ ） 。*16 绝招一、找一找，将句子中写人物动作的词写出来。1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿
15、着面皮。二、按课文内容填空。1、这个有趣的故事写的是主人公_和小伙伴_。 “绝招”是指_，他们一共比了两次，第一次小柱子_了，觉得自己太_了。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了_的绝招，结果在第二次比赛中得到了伙伴的_。2、从这个故事中，我明白了一个道理：_。三、实践活动展示一下自己的绝招。语文园地四一、填一填光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 弯弯曲曲地（ ）和颜悦色地（ ） 鲜花开得（ ） 时间过得（ ）二、把下面词语补充完整博览（ ） （ ）不倦 （ ）学（ ）问 学而（ ）坚持（ ） 业精于（ ） （ ）心（ ）志 （ ）精（ ）神锲而（ ） （ ）全力 （ ）寝（ ）食
16、 脚踏（ ）第五单元 人间真情17 可贵的沉默一、填一填，读一读。（ ）口（ ）声 （ ）然（ ）声 七（ ）八（ ）（ ）约（ ）同 （ ） （ ）十足 左（ ）右（ ） 不（ ）而（ ） 四（ ）八（ ） （ ） （ ）无比二、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。1、孩子们回答。 孩子们（ ）地回答。2、几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在（ ）地交谈。3、我的情绪传染给了学生们。 我的情绪（ ）地传染给了学生们。三、按课文内容填空。1、为了给父母一份（ ） ，你们最好用一种（ ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（ ）的，但记住一点，只要你表达了（ ） ，再稚拙的礼物
17、他们也会觉得（ ）的。四、品味探究。孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” 1、这“极为珍贵的东西”是什么？ 2、为什么说孩子们的沉默是可贵的？18 她是我的朋友一、选择合适的关联词语。如果就 因为所以 只要就1、小姑娘伤得最重， （ ）不立刻抢救， （ ）会因为休克和流血过多而死去。2、 （ ）马上为小姑娘输血， （ ）可以挽救小姑娘的生命。3、 （ ）小姑娘是阮恒的朋友， （ ）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。二、按课文内容填空。1、抽血过程中阮恒（ ） ，一句话也（ ） 。
18、过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住脸。 “疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（ ） 。但过了一会儿，他又开始（ ） ，并再一次试图用手（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（ ） 。接着，他那不时的（ ）变成持续不断的（ ） 。他眼睛紧（ ）着，用牙（ ）着自己的小拳头，想竭力（ ） 。三、品味探究1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。这句话中， “一阵沉默” 、 “颤抖”说明了 。小男孩为什么把手“放下去”又“举起来” 。19 七颗钻石按课文内容填空。1、很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都（ ）了，草木
19、丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（ ） ，涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！20* 妈妈的帐单一、把画线的词语换成一个意思相近的词语。1、他一直有一个慈爱的母亲。 （ ）2、小彼得读着读着，感到羞愧万分。 （ ）3、他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。 （ ）语文园地五一、连一连梧桐叶 红似火 棕树 耐寒 石榴花 十里香 松树 壮 挂树花 像手掌 橡树 披绿装榆树 喜暖槐树 高二、把古诗游子吟补充完整（ ）手中线， （ ）身上衣。临行（ ）
20、，意恐（ ） 。谁言（ ） ，报得（ ） 。第六单元 探索奥秘21 太阳一、想一想，连一连。美丽的 关系 治疗 探索温暖的 地球 吸收 疾病密切的 世界 凝成 热量神秘的 阳光 继续 水滴二、填关联词语。虽然但是 因为所以 如果就 不但而且1、 （ ）太阳离地球太远了， （ ）我们看上去只有一个盘子那么大。2、太阳（ ）离我们很远很远， （ ）它和我们的关系非常密切。3、 （ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物。三、按课文内容填空。1、太阳离我们有（ ）公里远。到太阳上去，如果步行， （ ）地走，差不多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。2、地球上的（ ）和（ ） ，都是（ ）送来的。如
21、果没有它，地球上将到处是（ ） ，到处是（ ） ，没有（ ） ， 没有（ ） ，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（ ） 。 22 月球之谜一、想一想，填一填。（ ）的夜空 （ ）的月光 （ ）的景色（ ）的遐想 （ ）的阳光 （ ）的水藻（ ）的天空 （ ）的月球 （ ）的努力 二、把下列诗句补充完整。1、 （ ） ，呼作白玉盘。 2、 月来满地水， （ ） 。3、 （ ） ，月是故乡明。 4、 （ ） ，江静碧云天。三、根据课文内容判断对错。1、月球上满是尘土、岩石和环形山。 （ ）2、人类已经登上过月球。 （ ）3、月球表面全是水。 （ ）4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活
22、动。 （ ）四、按课文内容填空。1、 （ ）年 7 月 20 日，两名（ ）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面却洒满灿烂的（ ） 。月球上满是尘土、岩石和（ ）山，没有（ ） ，没有任何（ ） ，一片（ ） 。23 我家跨上了“信息高速路”一、读读写写（ ）不自（ ） 五（ ）四（ ） （ ）有（ ）有（ ）不（ ）待 （ ）不转（ ） （ ）不（ ）二、根据课文内容填空。1、电脑网络如同一个遍布全球的（ ） ，把每个国家、每座城市甚至每个（ ）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（ ） 。可以迅速找到所需要的各种（ ） ，可以用（ ）和全世界的小朋友
23、建立联系，还可以进行网上（ ） 。有了网络，五湖四海的人随时可以（ ） ，咱们的地球就变成了一个（ ） 。*24 果园机器人一、选一选，填一填。面 心 头 眉 唇 齿 胸 腹 肝 胆 掌 指 趾 体 手 脚改（ ）换（ ） （ ）飞色舞 （ ）忙（ ）乱（ ）有成竹 （ ） （ ）相依 推（ ）置（ ）感人（ ） （ ） （ ）高气昂 了如（ ） （ ）二、根据课文内容填空。果园机器人摘_，并整齐地装进_，然后运到_；饿了就“吃”_，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_的好帮手。语文园地六一、把下面的句子补充完整1、日落胭脂红， 。2、夜里星光明， 。3、今夜露水重， 。4、有雨山 ，无雨山
24、 。5、久晴大雾必 ，久雨大雾必 。第七单元 地球家园25 太阳是大家的一、照样子写词语红（ 彤 彤 ）绿（ ） 黑（ ） 亮（ ） 黄（ ） 金（ ） 白（ ） 二、根据课文内容填空。一天中太阳做了多少好事：她把 ，她把 ；她陪着 ，看他们 26 一面五星红旗把词语填完整。（ ）来（ ）去 （ ）影（ ）踪 荒无（ ） （ ） 安安（ ） （ ） 趔（ ）趄（ ） 身无（ ） （ ）27 卖木雕的少年一、连一连琳琅 如生 各式 释手栩栩 各样爱不 满目二、选词填空。琳琅满目 各式各样 游人如织 景色壮观爱不释手 构思新奇 名不虚传 栩栩如生赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ） 。这里（
25、） ，景色十分（ ） 。摊点里陈列的非洲木雕（ ） ， （ ） 。其中象墩（ ） ，大象雕刻得（ ） ，使我一看就（ ） 。*28 中国国际救援队，真棒！一、在括号里填上合适的词语。（ ）的景象 （ ）地捕捉 （ ）地搜索 （ ）地呐喊 （ ）地救援 （ ）的防弹服语文园地七一、连一连栩栩 如生 翩翩 起舞 恋恋 不舍历历 在目 面面 俱到 头头 是道源源 不断 彬彬 有礼 息息 相关蒸蒸 日上 津津 有味 滔滔 不绝二、把下面句子补充完整1、海内存 ，天涯若 。 （王勃）2、 ，天涯共此时。 （张九龄）3、久旱逢 ，他乡遇 。 （汪洙）4、岁寒知 ，患难见 。 （无名氏）5、 送鹅毛，礼轻
26、。 （邢俊臣）第八单元 神话传说29 古诗两首一、补充嫦娥诗句。云海屏风（ ） ，长河（ ）沉。嫦娥应悔（ ） 。 （ ）夜夜心。二、默写乞巧， ；， 。三、按课文内容填空1、乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。2、 乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的。30 西门豹二、换一换，写出与画线词语的意思相近的词。1、西门豹命人赶快把巫婆扔下去。 （ ）2、忽然，事情有了转机。 （ ）3、画师称赞他画得好。 （ ）三、按课文内容填空。1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计” ，借口说_，把巫
27、婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。答案:新娘不漂亮 扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人31 女娲补天一、在括号里填上数字。（ ）紫（ ）红 （ ）面（ ）方 成（ ）上（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）模（ ）样 大吃（ ）惊（ ）发（ ）中 （ ）官端正 金光（ ）射 二、按课文内容填空。1、天哪，太可怕了! 远远的天空（ ）一大块，露出一个黑黑的（ ） 。地也被（ ）了，出现了（ ）深沟。山冈上燃烧着（ ）大火， 田野里（ ）是洪水。许多人被火（ ）在山顶上，许多人在水里（ ） 。*32 夸父追日一、按课文内容填空。1、夸父（
28、）拐杖， （ ）长腿， （ ）大步，像（ ）似的奔跑，向着西斜的太阳追去， （ ）就跑了两千里。我想对夸父说：“你跑得真快啊！为了帮人们（ ） ，你那么（ ） ，真伟大！”2、 女娲补天和夸父追日都是我国古代一本神话集 中的故事，在这本书中还有 、 等脍炙人口的故事。这些故事充分表达了人们自强不息、努力进取、追求幸福的美好愿望。语文园地八一、连一连四面 星星 七嘴 小怪 成千 葱葱人山 同声 诚心 实实 惟妙 北辙零零 八方 结结 诚意 郁郁 上万异口 人海 大惊 八舌 南辕 惟肖二、把下面句子补充完整1、八仙过海2、孙悟空大闹天宫3、韩信点兵4、张飞穿针5、包公断案6、姜太公钓鱼三、按短文内容填空画龙点睛故事中那个画龙点睛的人名叫 。
