1、lng狼,yng羊,狼和小羊,学习目标 1能正确、流利、有感情地朗读课文。 2通过狼为了吃小羊三次找碴儿的经过，懂得像狼一样凶恶的坏人，想干坏事，是很容易找到借口的。对这样的坏人讲道理是不行的。 3培养自己的想象能力，续写课文结尾部分。,狼和小羊之间发生了一个什么样的故事？,狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。,一、自由朗读2-3自然段，边读边思考下列问题。（在课文中找出关键词语或句子来回答）5分钟后比谁答得好。（第一次先学后教）1、狼为了吃小羊，就故意找碴儿，第一次找的碴儿是什么？2、小羊又是怎样据理反驳狼的呢？,狼 吃小羊，就故意 ，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”,很想,找 碴
2、儿,小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生， 您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”,上游,下游,我怎么会把您喝的水弄脏呢？,二、请同学们自由读4-5自然段，回答下列问题。（在课文找出关键词或句子来回答）5分钟后比谁答得好。（第二次先学后教）1、文中哪个词语说明狼的态度变得蛮横了呢？（说ABB式的词语）2、狼第二个碴儿是什么呢？3、小羊又是怎么反驳的呢？,狼 地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”,气冲冲,可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有生下来呢！”,狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！” 说着，就往小羊身上 扑 去,编故事,狼向小羊扑去,想一想,学习了这篇寓言故事，你有什么收获呢？,存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。,课后作业,1、把这个故事讲给家长听。,3、搜集阅读一些寓言故事。,2、根据课文内容，设计一幅画，可以是素描漫画，也可以是彩笔画。,谢谢指导！,
