1、小班美工活动彩色面团课后反思豆豆一班 谭敏孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和老师的“呵护”下，孩子很少沾上一点土珠，就连幼儿园开展的泥工活动也是由橡皮泥代替，时间长了孩子也会厌烦。这次泥工活动，我破例为大班孩子们准备了面团，当我课前在准备和面时，不知不觉的孩子们围在了我旁边。一个、两个、三个面团摆在了桌子上。甜甜发话了：“老师，您要干什么？” 妞妞说：“老师，是不是做馍馍？”我说：“你们猜猜看。”大多数孩子说不知道，刘权颉小朋友说：“是为我们准备的吗？”我夸奖：“你真聪明，愿意玩吗？”孩子们在一旁拍着手说：“愿意！”当把一个个面团分给孩子们，他们如
2、获至宝拿着心爱的面团，学着老师的样子揉啊、团啊，不用做任何的讲解，孩子们都已经自己玩了起来。之后，当我再给他们发了有颜色的面团，并让他们做一件自己喜欢的物品，不一会儿功夫，飞机、汽车、房子、各种动物、餐具等等展显在面前，尽管不太像，但是作为小班小朋友初次玩泥工，已经很出乎我的意料了，当我巡视时一个个都争先恐后的告诉我“这是我做的小汽车”“我这是恐龙”“我做的是小狗最后，我带领孩子们进行了泥塑展示，当让孩子们把作品摆在泥工区时，浩浩小朋友说：“老师，什么时候再玩？”婷婷恳求说：“老师，我还想玩”。我无奈的告诉他们：“以后泥工活动，我们继续玩面团，好吗？”看到孩子们那欢呼雀跃劲，是无法用语言来形容。通过这次玩面团，让我看到了孩子们的兴趣点，只要他们感兴趣的，他们会越玩越爱玩，也会最多打限度的发挥他们的想象力和创造力。看到了自然资源和民间艺术活动的魅力，不但能给孩子们带来无穷的乐趣，而且丰富了孩子的知识面，还培养了孩子们的动手能力与合作精神。
