1、珍爱生命 安全出行教学目标：1、通过真实数据和真实案例分析，知道交通事故发生的原因，明确遵守交通规则的重要性。 2、认识一些交通标识，明确遵守交通规则的具体做法。3、知道遇到交通事故的时候学会怎样自护自救，培养孩子的安全意识。4、拓展活动，争当社会、家庭的交通安全宣传员。教学重、难点：明确遵守交通规则的重要性，遇到交通事故的时候学会怎样自护自救。课前准备：多媒体课件 一自然导题同学们，你们会走路吗？会乘车吗？同学们可能会说，这么简单的问题，还值得问吗？问题是简单，然而真正做到会走路、会乘车确不是那么简单的。今天，我们要探讨的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全。 （多媒体出示课题：
2、珍爱生命，安全出行。 ）二深入探究说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。每当看到受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到受害者或受害者家属痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭声，都会令人非常难过。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。同学们搜集到这方便的具体数据了吗？（学生汇报，师多媒体适时出现具体数据：近几年，世界交通事故每年死亡人数达 50 万人，其中中小学生占了 10 万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在 10 万多人，平均每天死亡达 300 人）这真是一个比战争还要无情，还残
3、酷的数字。是什么原因导致道路交通事故频频发生呢？我们回顾一下全国中小学生交通事故典型案例，让我们共同分析发生交通事故的原因。（多媒体分别出示四组案例： 四个小组探究分析原因）一、横穿马路引发的交通事故2010 年 6 月上旬，适逢中午放学时分，重庆市江北区某小学学前班的 6 岁男生杨某，随爷爷一起走出了学校的大门。途中，杨某偶遇母亲在马路对面召唤，于是挣脱了爷爷牵着他的手，向马路对面飞奔而去。不料，在刚刚跨进马路主路两-步，路的左侧突然飞驰来了一辆北京牌吉普车，将杨某撞倒并从他幼小的身体上碾压了过去。杨某当场死亡。2011 年元月，一名年仅 7 岁的小女孩陶某，与家人前往医院探望病人。在探望结
4、束以后，陶某及家人步行回家。突然，马路对面传来了呼喊陶某名字的声音。说时迟那时快，陶某丢下家人飞奔着冲上了马路。结果被一辆路过的小货车挂倒并碾压，当场失去了幼小的生命。2011 年 4 月中旬，某小学一名一年级的女生陈某下午放学回家。为抄近路回家，陈某没有走过街天桥，而是从人行护栏的缺口处进入了行车道。突然从道路左侧驶过来一辆汽车，紧急刹车并使车尾横在了公路上。此时，道路的右侧又有一辆大客车驶过，两车相会当场将陈某夹在了中间，这一重大的冲击将陈某小小的躯体瞬间压成了肉饼。2012 年 4 月，一名 7 岁的小学男生王某，随着姨妈一起去上学。在被亲人送到车站以后，王某为了追赶公交车，突然从电车的
5、车头部位穿过了马路。不料，刚刚跑出了两步路，王某就被一两疾驶而来的翻斗车撞倒，当场死亡。二、在公路上玩耍时引发的交通事故2010 年 6 月的一个傍晚，一名小学三年级的学生陈某在吃过晚饭以后，与几个同学一起在马路上玩耍。结果，突然冲过马路的陈某，被路过的一辆大货车的左前轮碾压过了右腿和头部，在送去医院后抢救无效死亡。2011 年 3 月，又是一个傍晚，两名男生在公路上玩耍打闹。其中一名 8 岁的男生彭某突然奔跑着穿过公路，结果被驶来的一辆大货车碾压，当场死亡。2012 年 8 月，一名 8 岁的二年级男生赵某，随父母在公路边摆摊。当他与朋友在路上休息玩耍时，突然横穿通过了公路。最终，赵某的头部
6、撞在了一辆大货车的后轮上，惨遭碾压，经抢救无效死亡。三、扒车、挤车引发的交通事故2009 年冬，某小学一年级男生刘某，在上学途中遇到一辆大货车缓慢行驶。为搭便车，刘某就与另外一名同学一起扒吊在了大货车的脚踏板上。当车辆快驶到校门口的时候，两人准备跳下车去上学。不料，刘某被大货车的后轮碾压，经抢救无效死亡，死时年仅 7 岁。2010 年 10 月，一名男生在放学后搭乘客车，当车辆快要进入车站时，他提前扒吊车门，结果被众人拥挤于车轮下，碾压致死。2011 年 2 月， 11 岁的五年级女生李某，放学后在等车回家。当一辆客车驶来时，李某跟随着其他要搭乘车的大人们一起冲刺。幼小的李某挤不过强壮的成年人
7、，最终被其他人挤倒在车右轮之下，当场碾压致死。四、骑自行车出行遭遇的交通事故2010 年 3 月一个星期天的上午， 11 岁的小学男生何某与 9 岁的表兄弟刘某一起，两人合骑一辆自行车出行。当时，何某骑车带着刘某，在一个大下坡路上玩耍。忽然，背后有汽车驶来。惊慌失措的何某操控着车把左右摇摆。当车子从他们身边驶过时，搭载两人的自行车竟向着汽车倒去！自行车被压，何某当场死亡，他的表弟刘某也于次日清晨死亡。2011 年夏天，初中一年级的男生杨某，骑着自行车上学。由于杨某占路中间骑行而对后面的一辆大货车鸣笛不让，最终导致其与大货车相挂。杨某被撞倒地后，被大货车后轮碾压死亡，死时年仅 13 岁。2011
8、 年 11 月，一名 17 岁的男生牟某，在与另一名同学各自骑自行车时，遭遇迎面驶来的一辆摩托车。当时，因为下坡速度太快，自行车的刹车性能又不好，牟某与三轮摩托车相撞倒地，经抢救无效死亡。2012 年 5 月的一个傍晚，晚自习放学后骑自行车回家的 13 岁女生李某，在马路上靠路左侧骑行。突然，迎面驶来一辆中巴车，李某措手不及与之相撞倒地，经抢救无效死亡。 ）师生小结：综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“ 方便” 或为了眼前的利益而违
9、反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。等事故发生了才后悔？可是，到时候连生命也没有了，那后悔的资格也没有了。我们应该怎么做，出行时要掌握哪些保护自己的本领呢？（生讨论汇报：多媒体出示共识：一会走路、二会骑车、三会乘车1、学会看一些交通标识。 （多媒体出示几组交通标识，学生试认）2、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。3、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部
10、分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。4、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。5、12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。6、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 7、遇到交通事故，拨打 122 或 110 报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 ）三情境模拟多媒体出示真实情景： 1、第一个情境：萍萍在上学路上应注意些什么？该怎样走？2、第二个情境：爸爸开车去上班，会遇到哪些交通标志，应怎样按照交通标志去上班。3、第三个情境：妈妈骑电动车去上班，是该起机动车道还是非机动车道？4、萍萍在上学时，正准备过马路时被一个醉酒的摩托车司机给撞了。如果你是晴晴，该怎么办？四总结延伸这节课同学们表现的真好，看着你们可爱的脸、充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！ 我们的社会，我们每个人，包括你们自己，都有责任和义务保障你们的健康和安全。老师更希望同学们能养成自觉遵守交通规则的好习惯，并能担当起交通安全宣传员的义务。建议同学们课后 动手制作警示牌、交通安全贴心卡片，送给家长或同学。
