1、马庄乡走进新课程试题一、填空：1.新课程将实行 、 、 三级管理。2.新课程结构的三个基本特征是 性 ， 性 ， 性。3. ， 和 是我们全面领会和理解新课程结构的三把钥匙。4.新课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家基础教育课程的 和 。5.首次颁布的 17 个学科 种课程标准，结构是大体一致的，大致包括 ， 实施建议，附录等部分。6.我国的教学改革已经朝着实施素质教育的方向努力，许多学校在教育科研人员的指导下，对培养学生 ，对减轻学生 ，对学生在教学过程中的 等问题，作了积极有益的探索和改革。7.新课程强调，教学是 与 的交往互动，师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充，实现教
2、学相长和共同发展的过程。8.新课程倡导的学生观应为：学生是 的人，学生是 的人，学生是 的人。9.新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色转变， 。从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是 ，从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是 ，从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是 ，从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是 。10.课程评价对课程实施起着重要的 和 的作用。11.考试改革的重点是：考试内容方面 方面， 处理方面，关于与招生制度逐步扩大高一级学校的招生自主权等。12.本次课改对教师提出新的，更高的要求，教师不仅是知识的 ，更是学生学习的 ，也是课程的开发者和 。1
3、3.校外课程资源主要包括 ， ， ， 以及 等。14.新教材注重引导学习方式的变革，新教材强调 ，新教材体现 ，新教材为 留有余地，新教材把 ， 情感态度与价值观反映在主题和内容的编排中。15.基础教育课程改革试验推进的基本方针是 ， 。16.为了有效推进新课程，国家和各地都把培训作为重点工作，坚持 ， 的基本原则。二、选择：1.新课程改革的工作方针是（ ） 。A.先立后破，先试验后推广 B.关注“全人”的发展 C.实行三级课程管理2.（ ）是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体。A.教科书 B.课程 C.学校3.新课程标准是按照（ ）制定的。A.门类 B.课程目标 C.教学重点 D.评价建
4、议4.课程标准是一个（ ）标准，是一个大多数儿童都能达到的标准。A.精英 B.最低 C.弹性 D.最高5.在传统的教育学中，教师负责教，学生负责学，教学就是对学生单向的培养活动，其表现为：（ ） 。A.师生双方相互交流 B.学生在被教的同时，也同时在教C.以教为中心 D.师生互动，互惠的教学关系6 在新课程教师角色的转变中，是教师角色中的核心特征是：（ ）A.教师应该是学生学习的促进者 B.实际哦啊与教学的研究者C.是课程的建设者和开发者 D.是社区型的开放的教师7.现代学习方式中的首要特征是( ).A.主动性 B.独立性 C.独特性 D.体验性8.学习新课程改革目标，并了解教育评价发展的特点
5、是 A 新理念 B.研究型 C.旧理念 D.明确性9 新教材有什么特点 。A.新教材注重引导学习方式的变革 B.新教材强调与现实生活的联系C.新教材体现学生的身心特点 D.新教材为创造性教学留有余地10.开发和利用教学活动资源的主要途径有（ ）A.调查研究学生的兴趣，活动方式的手段 B.确定学生的现有发展基础和差异C.为学生提供反馈资料 D.安排学生从事课外实践活动11.中小学教师继续教育应以（ ）为核心内容。A 教师 B.学校 C.学生 D.基础教育课程改革12.基础教育课程改革的方针是（ ）A.先破后立，先试验后推广 B.先破后立，先推广再实验C. 先立后破，先试验后推广 D.先破后立，只
6、实验不推广三.判断题：1.课程是组织教育教学的最主要依据（ ） 。2.加快信息技术教育与其他课程的整合是信息技术教育的主要任务（ ） 。3.从学生的角度来说，均衡性是指学生各学科或各领域平均发展（ ） 。4.课程目标是课程目标中最核心的部分（ ） 。5.课程改革的目标没有围绕人的发展目标来设计和确定的（ ） 。6.新课程中教师的教学行为，要求教师在对待师生关系上，尊重有严重缺点和缺陷的学生（ ） 。7.新课程要求教师在对待与其他教育者的关系上，应以学校教育为主，在教育要求与方法上，家长绝对服从于学校教育（ ）8.新课程要求教师在对待学生关系上，帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式（
7、） 。9.建立校长、教师、学生、家长共同参与的评价机制（ ） 。10.课堂教学评价具有促进学生发展和农民专业成长的双重功能（ ） 。11.按照机会均等、人人平等的原则，任何人都可以编写教材（ ） 。12.课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义（ ） 。13.基础教育课程改革工作的各个环节和过程之间并不是线性单向的关系，而是一个不断深化、相互完善的过程与关系（） 。14.课程改革仅仅是试验区的事情，与其他非试验学校没有关系（ ） 。四、简答题：1.简述本次课程改革的根本任务？2.新颁布的课程标准有哪些主要特点？3.本次教学改革的主要任务是什么？4.新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？5.简述基础教育课程改革的具体目标是什么？6.基础教育课程改革实验的主要任务是什么？五、论述题：1.有人质疑：我国基础教育的发展和以往的七次课程改革，都取得了巨大的成就，为什么还要进行如此大规模的课程改革，请结合我国基础教育课程的现状，谈谈你对此次课程改革的看法？2.你是如何走进新课程的？（自由发挥）3.试论再新课改的形势下，教师角色将发生哪些变化？4.某些地方和学校依然存在“穿新鞋走老路“的状况，你是如何认识的？结合本地及学校教学谈一下你的看法？
