1、9、一颗小豌豆一、预习单1、给带点字注音： 豌豆荚2、读读课文，用“ ”划出文中描写五颗小豌豆愿望的句子。3、读读资料，了解童话作家安徒生。安徒生（1805.4.21875.8.4）是丹麦 19 世纪著名童话作家，也是世界文学童话的代表人物之一。他生于欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11 岁时父亲病逝，母亲改嫁,与奶奶相依为命。为追求艺术，他14 岁时只身来到首都哥本哈根。1828 年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1835 年开始写童话，经过 8 年奋斗，终于在诗剧阿尔芙索尔的剧作
2、中展露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时 5 年。1838 年获得作家奖金国家每年拨给他 200 元非公职津贴补助。安徒生文学生涯始于 1822 编写剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版 vfddfv 诗集和诗剧。1833 年出版长篇小说即兴诗人 ，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。二、课堂学习单1、交流五颗小豌豆的愿望。读一读有关句子，比较这些句子有什么不同？思考：作者为什么这样写？2、小豌豆是怎么帮助小姑娘治病的？边读边思考，并完成下列表格的填写。小豌豆 小姑娘长出叶子 心里很高兴往上爬藤猛劲儿长开花了从表格中，你发现小姑娘不仅_ ，而且_。三、拓展学习单巩固拓展：1、练笔：第五颗小豌豆实现了自己的愿望，那其他四颗小豌豆的命运又会是怎样的呢？展开想象，选择其中一颗小豌豆，续编一个小故事。2、阅读语文综合学习中的太阳花自读预习：跨越海峡的生命桥1、读读学学正确流利朗读课文；查字典，联系上下文理解文中不懂的词语。2、思考：为什么说这是一场特殊的手术？
