收藏 分享(赏)

2015年南京鼓楼一模语文卷.doc

上传人:精品资料 文档编号:10274479 上传时间:2019-10-27 格式:DOC 页数:7 大小:1,024KB
下载 相关 举报
2015年南京鼓楼一模语文卷.doc_第1页
第1页 / 共7页
2015年南京鼓楼一模语文卷.doc_第2页
第2页 / 共7页
2015年南京鼓楼一模语文卷.doc_第3页
第3页 / 共7页
2015年南京鼓楼一模语文卷.doc_第4页
第4页 / 共7页
2015年南京鼓楼一模语文卷.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、1鼓楼区 2014-2015 学年第二学期期中测试九年级语文试卷 2015.4.(分值 120 分 时间 120 分钟 )一、积累与运用。 (26 分)1.用诗文原句填空。 (9 分)(1)烈士暮年, 。 (曹操龟虽寿 )(2)莫愁前路无知己, 。 (高适别董大 )(3)报君黄金台上意, 。 (李贺雁门太守行 )(4) ,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧泊秦淮 )(5) ,西北望,射天狼。 (苏轼江城子密州出猎 )(6)马作的卢飞快, 。 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 )(7)江山代有才人出, 。 (赵翼论诗 )(8) ,草色入帘青。 (刘禹锡陋室铭 )(9) “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”

2、 ,这类与传统节日相关的诗句还很多,请再举一例:, 。2.下列加点字读音全部相同的一项是(2 分) ( )A. 晦暗 欺侮 诲人不倦B. 伺候 侍候 伺机而动C. 便笺 缄默 芊芊细草D. 炽痛 叱咤 敕勒川3.下列词语书写全部正确的一项是(2 分) ( )A. 荒谬杀戳 挟持汗流浃背B. 伧俗苍海 灰尽死灰复燃C. 攫取洗濯 荣膺义愤填赝 D. 沉湎腼腆 闲暇闻名遐迩4.书法欣赏。 (4 分)(1) “柳体”以瘦劲著称,点画爽利挺秀,骨力矫健,结构严谨。以下书作中,柳公权的作品是( ) (2 分)2A B C(2)关于初学者选笔应该用硬毫还是软毫,说法不一。有同学向他的书法老师询问,下面是老

3、师的回答:打个比方吧:在雕刻艺术上,刀法不高,花纹不明快骏爽,叫太“肉”,软毫写出来的笔画是偏“肉”的。除非你喜欢那种没有锋梭芒角,肥 软圆熟的书风。俗 语说: “工欲善其事,必先利其器。 ”庖丁解牛,绝不会去选一把钝刀,用软毫练字,就犹如钝刀子割肉。如果等刀力练出了再换快刀,那不成了“工欲善其事,必先钝其器”嘛!由此看来,这位老师建议选用 。 (A. 硬毫 B.软毫 C.都可以) (2 分)5.阅读下列三则材料,回答问题。 (9 分)【材料一】桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。周南桃夭注桃花怒放,艳红似火。姑娘出嫁,给夫家带来和美。彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。王风黍离注那黍

4、子行行排列,那高粱生出苗儿。缓慢地走着,心中恍惚。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。小雅采薇注回想当初出征时,杨柳依依随 风吹。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。【材料二】(1) ,早在诗经中就见到了它们的身影。比如 : 风以“绿竹如箦,有匪君子,如金如锡”来赞颂竹子一般的修养和德行 ; 小雅用松树的生命力 长久来比喻子孙绵延不断;大雅有“柞棫斯拔,松柏斯兑” ,其意是说柞树都已砍完, 苍松翠柏还直立山 间。竹柏由此作为一种文化符号延续了下来。至于很早就见诸诗经的 (2) 更是饱含丰富的文化意蕴在历代诗文中传承着。 A.(1)文学意象最常见的就是植物 (2) “蓬” 、 “蒌蒿” 、 “茅

5、” 、 “浮萍”B.(1)文学作品中经常见到植物意象 (2) “硕鼠” 、 “羔羊” 、 “螽斯”C.(1)文学作品中常见的植物意象 (2) “硕鼠” “羔羊” “螽斯” D.(1)常作为文学意象出现的植物 (2) “蓬” “蒌蒿” “茅” “浮萍”【材料三】植物名 花木之语 诗经来源棠棣 手足 小雅中称颂道:“棠棣花开,光艳明丽,天下之人,莫如兄弟。 ”艾蒿 相思 王风采葛中感叹道:那个采摘艾蒿的人哪,一日不见,如隔三秋! (1)选择【材料一】中任一诗句,摘抄在下面方格中。要求:准确,工整,美观。正楷和行楷皆可。(3 分)3(2)我们所学的诗经篇目中也有含花草的诗句,如“ , 。 ”(1 分

6、)(3)阅读【材料二】 ,根据上下文判断空格处应选的正确项是 。 (1 分)(4)在【材料一】 【材料二】中任选一种植物,完成【材料三】的表格。 (2 分) (5)有同学说:“诗经里的植物意象传承的都是乐观美好的情感。 ”你同意他的看法吗?请结合以上材料加以阐释。 (2 分)二、阅读(40 分 )(一)阅读下面古诗文,回答问题。 (15 分)【古诗阅读】三衢道中 曾几(宋)梅子黄时 日日晴,小溪泛尽却山行 。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。【注释】 三衢( q)道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。梅子黄 时:黄梅季 节,通常是阴雨绵绵。 却山行:改走山路

7、。6 (1)诗人此次行程看似平淡却路遇惊喜, “却”字, “ ”和“ ”这几个词突出表现了诗人的这种喜出望外之情。 (2 分)(2)联系全诗,赏析第一句的妙处。 (2 分)【古文阅读】庄子家贫庄周家贫,故往贷粟 监 河侯 。监河侯曰:“诺。我将得邑金 ,将贷子三百金,可乎? ”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙,中有鲋鱼焉。周问之曰:鲋鱼来,子何为者耶? 对曰:我,东海之波臣 也。君岂有斗升之水而活我哉! 周曰:诺,我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎? 鲋鱼忿然作色曰:吾失我常与 ,我无所处。我得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯 鱼之肆。 ”【注释】 贷粟:借粮

8、食。 监河侯:管理河道的官员。邑金:得到封地的租金。子何为者耶:你是什么人? 波臣:水官。此为鲋鱼自称。 常与:常在一起的东西,这里指水。7.选文开头一句印刷不甚清楚,方框里填写最适合的字应是( ) (2 分)A之 B.于 C.以 D.而 48.解释加点字的意思。 (4 分)(1)将贷子三百金( ) (2)庄周忿然作色( )(3)周顾视车辙( ) (4)君岂有斗升之水而活我哉( ) 9.翻译下面句子。 (2 分)君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。10. 上文与惠子相梁都表现了庄子高明的说话艺术。高明在何处?具体说说上文是如何体现说话艺术的。 (3 分)(二)阅读下面说明文,回答问题。 (12

9、分)为什么取字在周代,贵族男子年满 20 岁要 举行加冠仪式。 礼记曲礼上说“男子二十冠而字”, 穀梁传文公十二年说“男子二十而冠,冠而列丈夫”,意思是将垂 发束起来挽在头顶,戴上冠,用簪把冠和发髻固定在一起,然后由加冠嘉宾根据他名儿的含义起一个字,从此,就列入“丈夫”行列了。为什么男子成年要加冠取字呢?因为名儿是父亲起的,是幼年用的;长大成人了, 别人不宜呼叫他的名儿,所以得另取字。 礼记冠义说:“已冠而字之,成人之道也。 ”意思是男子到了二十岁,行过冠礼并为自己取个“字”,自此即表示他已是个成年人了。另外还有一层原因。周人有避讳的习俗,人死之后, 为了对他表示尊敬,就不再称他的名儿, 为长

10、远计,所以成年之后,就“ 敬名称字”了。然而礼记冠义还说,加冠取字, “而后可以为人;可以为人,而后可以治人”。意思是说加冠取字后一个人才能被称为真正的人。能被称 为真正的人,然后才可以治理别人。原来这“冠而字”并不仅仅为“ 敬名称字”,还另有深意。它是贵族阶层中, 对一个成年男性承认 并接纳为正式成员的一种表示,自此之后,便可以让他“治人”。所以儒家把冠礼看作是“礼之始”,冠礼也成为华夏礼仪的起点。时移世易,发展到后代,取字的深层次含义被过滤去了。人们取字,只是 为了参与社会交际,所以也用不着隆重地举行冠礼了。汉以来,皇太子还有举行冠礼的,还可依稀看到点“治人”的影子,而士大夫阶层很少有这样

11、循古的了。我们从柳宗元 答韦中立论师道书 可以看到, 起码由唐代起,连知书达礼的人家,对举行冠礼取字一事,都颇感不合 时宜了。取字原属贵族阶层的特权,后来扩展为知识阶层的事,而一般下层劳动人民还不得“染指”。宋代还不准下层社会的人取字。到了明清 时代,三教九流,五行八作,几乎无人无字。尽管也遭到文人士大夫们的抨击和嘲讽,但取字的习俗,还是被普遍推广开来。先秦时代,字是冠礼时选定的嘉宾给起,而后世不举行冠礼了,字则改由父祖、老 师,或请其他通文墨的人给起,而且也不一定都到了成年才起,很可能是小名、大名和字一同起下的。上古的贵族女子,原本也起字。 礼记曲礼上说:“女子许嫁,笄(j )而字。 ”就是

12、说,当女子成年 许配人家时,把垂发挽在头顶,用笄别住,并给她取字。这一礼制,秦汉以后没承袭下来,但在 汉语中却留下了许多成语。如说女子已有婆家,叫作“已字”, “已字人”;没找婆家,则称“ 待字闺中”。11. 从全文看,古人取字的原因有: ; ; ;为了参与社会交际;贵族女子婚配要取字。 (3 分)12. 结合语境回答问题。 (4 分)5(1)取字原属贵族阶层的特权,后来 扩展为知识阶层的事,而一般下层劳动人民还不得“ 染指”。 (“不得染指 ”在文中是什么意思?) (2 分)(2)起码由唐代起,连知书达礼的人家,对举行冠礼取字一事,都颇感不合时宜了。 (“起码”二字能否删去?为什么?) (2

13、 分)13文章大量运用礼记中的话语来说明“取字” ,有什么好处?(3 分)14.下列文化常识表述正确的一项是( ) (2 分)A. 从五柳先生传“宅边有五柳树,因以为号焉”一句可以看出东晋诗人陶渊明字五柳。B. 从醉翁亭记“ 太守谓谁,庐陵欧阳修也”一句可以看出宋代文学家欧阳修字修。C. 从核舟记“ 天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”一句可以看出明代巧匠王毅字叔远。D. 从水浒传“山东,河北闻名,都称他做及时雨”一句可以看出梁山好汉宋江字及时雨。(三)阅读下面小说,回答问题。 (13 分 )飞舞在生命里的蝴蝶标本阿黛儿的父亲在她 12 岁那年因为一次意外去世了,阿黛儿因此 变得孤僻和敏感。初一时

14、阿黛儿的学校里新来了一位生物老师格雷特。一次课上,格雷特 为了给同学们讲清楚雄鸟和雌鸟的不同,特意举了一个例子,并要求大家进行讨论。阿黛儿一言不发,格雷特觉得很奇怪,有同学告诉他,阿黛儿的父亲刚刚去世了,她最抗拒 这种话题了。 后来,格雷特常在课余时间和阿黛儿 谈心,阿黛儿却是想尽各种方法逃避,阿黛儿不想看到他人眼神中的同情,她要用行动向人证 明, 虽然没有了父亲,自己却依然是最优秀的。学期结束前,格雷特宣布结业 考试内容为制作一只蝴蝶标 本。 对阿黛儿而言,这无疑是一次证明自己的最佳时机。为了这次考试,阿黛儿花费了很多 时间,一次又一次地捕捉蝴蝶。终于,在一个阳光明媚的星期天,阿黛儿在郊外的

15、草地上捉到了一只蓝绿相间的彩色蝴蝶。拿着这只漂亮的蝴蝶,阿黛儿按照格雷特上 课时所说的方法小心地做着,花了几个夜晚的工夫,终于把标本做好了。完工的那天,阿黛儿第一次睡了个好觉。交标本的日子一天天接近了,阿黛儿的心里充满了期待。然而,就在考试的前一天晚上,母亲收拾家务的时候,竟不小心把那只蝴蝶 标本碰到了地上。看着支离破碎的蝴蝶标本,阿黛儿伤心欲绝。母亲内疚地说:“别哭了,都是 妈不好,要不然我到学校去跟你 们老师 解释一下。 ”“不!”阿黛儿大声地吼叫着,一把推开了母亲,狂奔而去。不知道 为什么,阿黛儿居然一个人跑到了学校的教室里,傍晚的学校冷冷清清的,在课桌的抽屉里,阿黛儿突然 发现了一只漂

16、亮的蝴蝶躺在那里,这是真的吗?她不敢相信自己的眼睛,用力地揉着,是的,是一只漂亮的蝴蝶标本。阿黛儿想, 这大概是上帝送给我的吧。阿黛儿欣喜若狂,一路小跑着回到了家里。夜里,阿黛儿把这只蝴蝶放在台灯下仔细地看着,它可真漂亮呀,比自己以前做的那只毫不逊色,淡蓝色的翅膀上若隐若现地缀着些黑色的斑纹。美中不足的是,那只蝴蝶的触角好像断过,是后来人工接起来的。第二天,阿黛儿忐忑不安地 带着这只蝴蝶标本向学校走去。上课铃一响,格雷特就来了,他满脸笑容地对大家说:“今天,老 师就来好好看看你们的蝴蝶标本。 ”阿黛儿的心里“突突”直跳。接着老师又说:“今天我6们的考试内容不仅看谁做的蝴蝶标本漂亮,更要大家 讲

17、出自己制作的 过程,看 谁对这个技能掌握得好。”此言一出,阿黛儿深深地舒了一口气 。“阿黛儿,请你先来 说说。” 格雷特第一个 请她。阿黛儿只好红着脸走上了讲台,把手里的蝴蝶标本递给老师,然后结结巴巴地把自己制作 标本的过程讲出来。在讲述的时候,格雷特一直微笑地看着阿黛儿。说到最后,阿黛儿鼓足勇气对 同学们说:“ 其实,这只蝴蝶标 本并不是”正在这时, 格雷特突然打断了阿黛儿的话,抢着说道:“ 并不是很完美吗?哦,是的,阿黛儿和我当初做的标本一样,把蝴蝶的触角给弄断了,看来这个步骤对大家来 说都是个重点要掌握的地方 哟!好了,从阿黛儿的 标本制作过程中我们已经完全可以知道,阿黛儿已经全部掌握了

18、制作蝴蝶 标本的方法,我给她的测试成绩是 100 分” 。说完,老师把标本递给了阿黛儿。台下一下子响起了热烈的掌声,阿黛儿的嘴角尝到了咸咸的泪水滋味。下课后,阿黛儿找到老师办公室,想把这只珍贵的蝴蝶标本 还给格雷特,因为她明白了那只蝴蝶标本的真相。没想到,阿黛儿的话还 没说出口,格雷特就笑着对阿黛儿说:“阿黛儿,你母亲已经打电话把你做蝴蝶标本的事情都对我说了,你什么也不用 说了, 这只蝴蝶 标本就是老师送给你的礼物,希望你能明白,这个世界上没有人能看不起你,除了你自己。”格雷特也许不会想到,他的这 句话改变了阿黛儿一生。因 为 就是从那天起,阿黛儿的自卑感已经一扫而尽,并且她真的开始相信,没有

19、人会因为自己父亲的去世而轻视她,除了她自己。一转眼,10 年过去了。如今的阿黛儿已经成为一名美国密歇根大学的研究生。然而不论岁月如何变迁,13 岁那年,那只珍贵的蝴蝶,将永远地在阿黛儿的生命中 飞舞。 15.概括格雷特老师改变阿黛儿自卑心理所做的事情。(4 分)16.按要求回答问题。(4 分)(1)第八段中阿黛儿为什么深深舒了口气?(2 分)(2)第九段中格雷特为什么要打断阿黛儿的话抢着说?(2 分)17.伏笔与照应是小说惯用的写作手法,请在文中找出一处伏笔与照应。(2 分)18.怎么理解“飞舞在生命里的蝴蝶标本”这个标题含义?(3 分)三、作文(54 分)(一)阅读下面学生习作,按要求进行修

20、改。(4 分)感谢阅读我的家是一个特别的书香家庭。一到我家,你就一定会惊讶于我们家的这三只书虫和满书架的书。我爸爸是一只嗜睡书虫。举个例子,我表弟今年 2 岁了,爸爸妈妈想教他一些有用的东西,他们就叫我背三字经,好让我来教他,当姐姐真不容易呀,还要教人背书!可惜我不敢对我妈这只母老虎发威,只能老实地在老爸边上当一只病猫。我嘴中 边念叨着“ 三字经、三字经”, 边在书架上找时,倒在床上睡大觉的书虫老爸听见了,只见他忽然从床上起来,嘴里还说:“人之初,性本善”直到背完,他便忽然又倒头就睡起来,他在说梦话。再说说我妈这一只吃货书虫,她可不像普通 书呆子那样,苦读而忘记吃饭,她是边读书边不停地吃。一天

21、,都快吃午饭时间了,我妈还是在边读书边不停地吃蛋糕,我冲老妈说:“这样不停地吃,小心变胖,不7好看!”老妈却理直气壮,晃晃手中的书说:“杨贵妃也胖呀!却最得宠呢!看看,书读少了吧!”这三句话把我准备好的一堆给老妈压力的话都硬顶回肚里去了。那我呢,是一只幽默书虫。有一回,爸爸妈妈在饭桌上告诉我关于我小时候的事,妈妈说我小时候很凶,还弄伤过爸爸,我笑着接过妈妈的话说:“都说人之初,性本善,谁知道我是不是个人呀!”这一番话,弄得大家哈哈大笑。您看,我的书香家庭是不是与众不同?19.文章标题为“感谢阅读” ,但是从全文看,作者并没有写出“感谢”来。请你结合文章的内容,为本文重新拟写一个标题。(2 分)20.为了刻画父亲“嗜睡书虫”形象,文章第二段对事情原因的交代啰嗦、累赘,偏离中心,请你用简洁语言修改画线句的内容。(2 分)(二)写作(50 分)21.以“这个世界有我”为题写一篇不少于 600 字的作文。要求:文体不限,诗歌除外。不透露学校、个人信息。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报