1、1第 23 课 文学和艺术教学设计学习目标：掌握列夫托尔斯泰及其代表作；梵高和他的向日葵 ，贝多芬和他的英雄交响曲 。重点:列夫托尔斯泰及其代表作品；梵高和向日葵 ；贝多芬和英雄交响曲 。难点：一定时期的文化是一定时期的政治、经济的反应。自主学习（阅读课本，完成下列题）一、莎士比亚和托尔斯泰的主要作品1、莎士比亚的代表作有奥赛罗 李尔王 麦克白 哈姆雷特 ，其中_被誉为莎士比亚戏剧的王冠，是其悲剧的代表作。莎士比亚被人们尊称为 _ 马克思称他为 _ _ 2、文学巨匠：托尔斯泰，代表作 _、_、_列宁称他为_ 二、 最后的晚餐和向日葵（1） 最后的晚餐作者是_ ，取材于圣经 （2）美术名家_ ，
2、代表作向日葵和_ ，反映了画家对生活的无比热爱。 三、贝多芬和英雄交响曲著名音乐家贝多芬 ，德国人，被公认为音乐泰斗，其作品 _、_、_其中最出名的是_，反映的事件是_ 。为 _ 写的。学习新课 （一）文学巨匠 莎士比亚和托尔斯泰 活动：1、列举莎士比亚的主要代表作品。 2、列举列夫.托尔斯泰的主要代表作品。 3、列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？ 教师总结：列夫.托尔斯泰的作品深刻地反映了 19 世纪后期到 20 世纪初俄国革命期间不平等的社会现实，揭露了当时俄国社会的基本矛盾。因此列宁称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子” 。 动脑筋 文艺作品来源于社会现实，请你列出一部你喜欢的文学作
3、品或艺术佳作，说说它是如何反映社会现实的？ 答案提示：例如红楼梦通过贾宝玉一家由兴盛到衰败的史实，反映了我国封建社会由盛到衰的历史现实。 例如春天的故事这首歌，反映了我国人民结束了文化大革命，豪情满怀建设社会主义强国的历史事实。 4、你说我说大家说：托尔斯泰出身于贵族家庭，但他晚年为什么选择走“平民化”道路？（使学生认识到这些著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。 ）（二）著名音乐家贝多芬 1贝多芬名言，请学生用故事说明意思。使用教材 147 页导入框中的故事内容。 2欣赏英雄交响曲 ，并准备以下活动： （1） 、说说这首交响
4、曲的来历，它反映了作者什么思想？ （2） 、讲讲有关贝多芬的故事 （3） 、介绍一下你所知道的贝多芬其他的作品3探究：从贝多芬的名言读出他成功的秘诀是什么？ （三）美术名家 梵高 欣赏梵高画作，观察其艺术特点：（学生讨论） 教师总结：艳丽的色彩、色彩的和谐、强烈的对2比、夸张的手法、抽象的线条 动脑筋： 梵高是一位伟大的艺术家，他的作品极具艺术价值。但在梵高生前，他的作品却很少卖得出去，一生靠弟弟供给生活费。有人认为他的作品不能反映当时的社会生活，没有什么艺术价值。你同意吗？为什么？ 教师总结：不同意。梵高的作品卖不出去，并不能说明他的作品没有艺术价值，而是当时的人们尚不能体会到梵高作品的艺术
5、价值。因为他的作品不同于传统的绘画作品，他在色彩的应用上更随心所欲，在透视和形体的比例上与众不同，当时的人们暂时不能接受而已。 课堂小结： 资本主义的先进性和残酷性决定了这一时期世界文化的迅速发展，出现了一大批文学艺术大师。他们的作品体现了时代特点和积极的、不屈的向上精神，批判、揭露丑恶的社会现象，很多作品堪称人类历史文化艺术的瑰宝。托尔斯泰、凡.高和贝多芬等举世闻名的大师用他们的智慧、心血和佳作共同构建着人类文化的圣殿。合作探究巩固练习1达芬奇的名画中虽取材于宗教，但却是表现现实生活中人的真实情感的是（ ）A 蒙娜丽莎 B 最后的晚餐 C 自画像 D 西斯廷圣母2.荷兰著名画家梵高运用有力的
6、笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活无比热爱的代表作品是（ ）A 蒙娜丽莎 B 最后的晚餐 C 向日葵 D 战争与和平3下面是某同学整理的有关西方科技文化成就的笔记，其中有误的一项是（ ）A英国莎士比亚哈姆雷特B牛顿英国“现代科学之父”C德国贝多芬 浪漫乐派的开拓者D西班牙毕加索表现主义绘画艺术的奠基者4以下对应关系搭配错误的一组是 ( )A列夫托尔斯泰-复活 B.毕加索-向日葵C.达芬奇一最后的晚餐 D.莎士比亚-哈姆雷特5.下列思想家不属于启蒙运动时期的是（ ）A莎士比亚 B孟德斯鸠 C卢 梭 D伏尔泰6.被列宁称为“俄国 革命的镜子”的作家是（ ）A高尔基 B列夫托尔斯泰 C肖 洛霍夫 D
7、柴可夫斯基7.（2015辽宁丹东）荷兰伟大的画家凡高的代表作是（ ） A.向日葵 B. 最后的晚 餐 C.和平鸽 D.亚 威农的少女8.（2015山东济宁市 B）名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文 化精华的积淀，对后人有启发、鼓励和警戒作用。右侧名言的作者是（ ）A莎士比亚 B贝多芬C凡高 D托尔斯泰9.（2015云南省）德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就，被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王” 。他的代表作是（ ）3A.神曲 B.国际歌 C.向日葵 D.英雄交响曲10.先进的思想文化，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一 （
8、1）材料一中的图片与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关？（2 分）这次思想解放运动宣传的核心是什么？材料二 为批判当代法国社会，伏尔泰提倡自然权利学说他说：“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活” 。 吴于廑、齐世荣世界史近代史编 （上）（2）依据材料二，指出伏尔泰的思想主张及其积极影响。 （4 分）材料三 一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，使中国走向现代化，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。为此，必须要向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击。郑丽平思想解放与 20 世纪中国现代化（3）中国知识分子为“发起革命性的攻击
9、”掀起了什么运动？（2 分）联系材料二，指出近代以来中国与西方思想宣传的共同点。 （2 分）达标测试答案15.BCDBA 6-9.BACD10.（1）文艺复兴；（2 分）人文主义。 （2 分）（2） 自由、平等（自然权利） ；（2 分）促进人们的思想解放；为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会进步；促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放；为法国大革命提供了思想武器等。 （2 分） （答出两项即可）（3）新文化运动；（2 分）宣扬民主、自由、平等；反对专制。 （2 分）知识梳理： 战争与和平文学巨匠：托尔斯泰 安娜卡列尼娜 复活 世界的文化杰作 美术家：梵高 向日葵著名音 乐家：贝多芬 英雄交响曲
