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(苏教版)五年级语文下册 19《谈礼貌》课件10.ppt

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1、谈礼貌,牛皋与岳飞分别是怎样问路的?通过两人问路,你看到怎样的牛皋和岳飞?踩裙的事例是怎样的?读了这个事例,你明白了什么? 总理理发的事曾打动许多人,这里什么地方打动你啦?,学习指导,牛皋向一位老者问路。他在马上吼道:“呔,老头儿,爷问你,小校场往哪儿去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离蹬下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路去了?”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。,礼到人心暖,无礼讨人嫌。,有一天,一个女青年下公共汽车,她的长裙拖在车厢的踏板上,被一个跟在后面的小学生踩了一下,女青年回过头来看了看,小朋友

2、连忙抬起脚说:“对不起,把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说:“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。,朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快哩!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。,根据你读过的这一段,思考:,1.文中周总理安慰朱师傅的话语极富艺术性,其中蕴含着大智慧,从三个“您”,我感受到;从“不能怪您”“怪我”,我感

3、受到;从“幸亏”“躲得快”,我感受到。2.朱师傅“深感不安”是因为听了周总理的安慰,朱师傅“深受感动”,此时他心里会想:,周总理很客气,很尊敬人,周总理平易近人,能替人着想,周总理很幽默,朱师傅刮伤了周总理的脸,而受人爱戴的周总理还这样宽容自己。,周总理宽容大度,平易近人,和蔼可亲,真是我们的好总理啊!,古人今人 普通人伟人 三个事例说明礼貌待人的重要。这是我们民族的优良传统。,古人今人 普通人伟人 三个事例说明礼貌待人的重要。这是我们民族的优良传统。,读好这段话,体会“古训”的意思,中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不

4、逊。礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。,毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。,程门立雪 孔融让梨 举案齐眉 程门立雪是说对长辈的尊敬;孔融让梨讲弟兄间的谦让;举案齐眉是说夫妻间的礼貌,相敬如宾。,与礼貌有关的成语,请你记住,礼貌是博爱的花朵。礼貌是人生习惯的第一件大事。礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。讲礼貌不会失去什么,却能得到一切。真正的礼貌就是克已,就是千方百计地 使周围的人都像自己一样平心静气。,当你做作业时,突然发现墨水没了,需要向别人借时,你该怎么说?做作业时,你不小心将墨水甩到了同桌身上,你该怎么说?放学时,你急急忙忙去站队,结果不小心被别人撞倒了,当别人向你道歉,你该怎么说?,拓展延伸,再见!,

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