收藏 分享(赏)

鄂教版2015年六年级语文考试试卷.doc

上传人:精品资料 文档编号:10264813 上传时间:2019-10-25 格式:DOC 页数:4 大小:808.50KB
下载 相关 举报
鄂教版2015年六年级语文考试试卷.doc_第1页
第1页 / 共4页
鄂教版2015年六年级语文考试试卷.doc_第2页
第2页 / 共4页
鄂教版2015年六年级语文考试试卷.doc_第3页
第3页 / 共4页
鄂教版2015年六年级语文考试试卷.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、黄陂区李集街六年级语文试卷(卷面分值:100 分 考试时间:120 分钟)1、选出下列词语中加点字的正确读音,用“”标出。 (4 分)破绽(dng zhn) 慈祥(xing xng) 干涸(h g) 牲畜(ch x)玷污(din zhn) 陶醉(z i zu) 称赞(chn chng) 呐喊(l n)2、按查字典的要求填空。 (3 分)“载”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法, 应查部首 中的第 画。这个字有两种读音,请分别组词:( ) ( )。3、请按要求或提示语写词语。 (10 分)1、比一比,再组词。 (4 分)斩( ) 鳞( ) 峻( ) 灸( )崭( ) 粼( )

2、棱( ) 炙( )2、先把词语补充完整,再根据提示写词语。 (4 分) 杯( )蛇( ) ( )毛( )角 ( )精( )神 ( ) ( )如生写出的近义词 , 写出的反义词 。写出结构特点的词 , 写出结构特点的词 。3、照样子做题。 (2 分)勾践卧薪尝胆 ( )望梅止渴 岳飞( )张飞穿针大眼瞪小眼 ( )开门见山 ( )净是书4、选择唯一正确答案,将其代号填写在括号里。 (6 分)1、下列词语中,出现错别字的一组是( ) 。A、按部就班 焕然一新 B、再接再厉 川流不息C、苦心孤诣 戒骄戒燥 D、淋漓尽致 别出心裁2、按感情色彩分类,下列词语与“苟延残喘”是同一类的是( ) 。A、神机

3、妙算 B、五花八门 C、舍生取义 D、狼狈为奸3、下面的句子没有语病的是( ) 。A、他知道自己错了,心情很繁重。B、奶奶经常回忆起过去的往事。C、一进公园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。D、新旧两个社会,真是天壤之别。4、下面句子中的标点符号运用不正确的是( ) 。A、我喜欢吃的水果很多,有苹果,香蕉,火龙果 B、这难道不是伟大的奇观么?C、竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。D、 “你现在不就站在洞口前面吗? ”小猴子叫道, “那边就是入口!”5、判断下列说法的正误,正确的在( )打“” ,错误的在( )里打“” 。 (5 分)1、 “但使龙城飞将在

4、,不教胡马度阴山”中的“飞将”是唐代的李广。 ( )2、 三国演义的作者是施耐庵。 ( )3、 少年闰土的作者鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 ( )4、人们常将六十岁说成“花甲之年”或“耳顺之年” 。 ( )5、人们常把替人受罪,代人受过的人称为孺子牛。 ( )6、打开你的语言积累宝库,根据提示填空。 (10 分)1、伟大诗人屈原在离骚中的名句“ ,”激励着人们在人生路上奋勇前进。 (2 分)2、陆游在冬夜读书示子聿中得出读书体会的诗句是“ ,绝知此事要躬行。 ”(1 分)3、鲁迅先生在自嘲中写道:“横眉冷对千夫指, ”以此表明自己的心志。 “千夫指”指 。 (2 分)4、渐渐地

5、,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息, , ,(1.5 分)5、 宋朝翁卷的诗句“绿遍山原白满川, ”,写出了江南农村 (季节)的景象,请再回忆写出两句描写这个季节的古诗句 , (3.5 分)7、请根据要求完成句子考查。 (9 分) 。1、根据提示改写下面的句子,且不改变句子的意思。 (2 分)送报纸也是一件苦差事。题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分改写成反问句: (1 分)改写成否定句: (1 分)2、蜘蛛对犟龟说:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。 ”改为转述句: (1 分)3、先在括号里填上恰当的关联词,再用所填写的关联词造句。 (2 分)小乌龟,看到了从未有

6、过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间, ( )有些疲劳,( )感到非常幸福。 (1 分)( )( ) (1 分)4、将下列句子所运用的表达方法(修辞或说明方法)填在括号里。 (4 分)山那边的山啊,铁青着脸。 ( )地球的重力是很有价值的稳定力,比如:房子不会轻易被风吹走。 ( )孩子们欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落了。 ( )生态金字塔每经过一个营养级,能量损耗 90%左右。 ( )8、根据下面提供的表格信息答题。 (4 分)下面是一份分析 400 名小学生、初中生和高中生视力状况的调查表。小学生、初中生和高中生视力状况调查表近 视 基本正常类 别人 数 百分比 人 数 百分比小学生

7、 160 40% 240 60%初中生 260 65% 140 35%高中生 320 80% 180 20%1、从表中可以看出什么问题?(1 分)2、针对这一现象,请你给广大青少年、老师和家长提几条合理建议。 (3 分)(1)给青少年: (1.5 分)(2)给老师、家长: (1.5 分)9、阅读下面的语段,回忆所学过的课文,然后按要求答题。 (6 分)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚”啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他

8、们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1、 “西瓜有这样危险的经历”中的“经历”指的是 。 (1 分)2、 “闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事”中的“稀奇”事有 、 、 通过这些事的描写,表现了闰土是一个 的少年。 (3 分)3、请理解“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的意思。(2 分)10、阅读下面的短文,然后按要求答题。 (13 分)感恩的习惯小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:

9、“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我

10、浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中,7 岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了 100 分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,

11、于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。1、结合上下文解释词语。 (2 分)心安理得: (1 分)耳濡目染: (1 分)2、选择:文中划“ ”线的句子意思是说( ) 。 (1 分)A、亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。B、亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。3、仔细阅读短文后填空。 (3 分)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“ ”。短文写了侄儿向 感恩, “我”向 和 感恩, “我”的女儿向 感恩。4、用简洁的语言归纳短文的主要内容。 (2 分)5、文中划“”线的句子在文中的作用是 。 (1 分)6、作者通过 几个方面的描写来表现母亲因“我”的感恩而快乐的情景。(1.5 分)7、“原来家庭成员之间的爱,也需要表达 ”,请从作者的角度来看在文中指什么?请联系实际谈谈你对这句话的理解。 (2.5 分)11、习作。 (30 分)同学们,我们即将小学毕业了。在这六年里,我们曾经有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或同学说。今天,就让我们自己在这次习作中把它写出来。请以“ ,我想对你说”为题写一篇 400 字左右的作文。要求:先把题目补充完整,把自己想说的内容写清楚,写具体,写出真情实感,书写规范,卷面整洁。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报