1、七年级思想品德期末试卷一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出你认为正确的选项。 （本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）1.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ”这给我们的启示是A对别人的看法要作出自己的判断和分析B他人的评价是对自己全面、客观的认识C自我观察才是认识自己的唯一途径D他人的评价是正确认识自己的主要途径2.创建优秀的富有凝聚力的班集体，你认为以下建议哪一项不正确A树立共同的奋斗目标 B.各尽所能，发挥所长，奉献集体C团结协作，互助前行 D.班级管理是班主任、班委和部分优秀学生的事3.古人说：“人贵有自知之
2、明。”这句话告诉我们A每个人都能够正确认识自己B正确认识和评价自己的关键是要认识到自己的长处、优点C接受自己的长处和短处，扬长避短D充分认识和发现自己的潜能很重要4以下关于自尊的说法正确的是A自尊的人不应该对自己言行的过失有羞辱惭愧之感 B任何人的自尊心都应得到尊重C自尊有时候会表现为虚荣 D自尊有时候会表现为傲气5.法律规定，夫妻双方都有各用自己姓名的权利，子女可以随父姓，可以随母姓，这是 相关法律条文规定的A.中华人民共和国婚姻法 B.中华人民共和国未成年人保护法C.中国人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国宪法6有人认为， 水浒中的英雄人物都有绰号，当今绝大部分体育明星也都有绰号，但这
3、些绰号并没有损害他们的形象，对绰号认识正确的是A绰号并非都具有侮辱性，起绰号无伤大雅B给别人起绰号都是取笑别人的行为C起不雅绰号实质是不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严，应慎之又慎D起绰号能反映一个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德7.人格尊严被侵犯的受害人有权向侵权人提出的要求不包括A.停止侵害、恢复名誉 B.消除影响、赔礼道歉C.要求精神损害赔偿 D.接受受害人提出的所有要求8以下观点体现出人与人之间平等的是任何人的人格尊严都不容侵犯 在我国，没有特殊的公民，也没有特殊的权利任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任公民在法律面前一律平等A. B. C. D.9.
4、下列能体现“已所不欲，勿施于人”的做法是 A.父母经常偷听孩子的电话，偷看孩子的日记B.乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学C.我不喜欢妈妈穿蓝色的外套，蓝色显老气D.小明想回家看篮球比赛，就叫篮球迷小刚，替他值日打扫卫生10.“量小失众友，度大集群朋” ，这句话启示我们要有宽阔的胸襟 要宽容大度友善要取人之长，谅人之短 要和所有的人交朋友A. B. C. D.11.“让人三尺又何妨” ，下列不能体现这一道理的历史典故是蔺相如三让廉颇 庞涓嫉贤妒能诸葛亮七擒七纵孟获 孙敬悬梁苦读书 A. B. C. D. 12.生活中宽容是一种境界，下列对于宽容的说法，正确的是A.宽容意味着不分是非曲直，不讲原
5、则B.放弃自己的独立思考和主张C.宽容与严格两者是不一致的D.依法“讨回公道”正是对社会、对他人最大的友善13.在中学时代，异性同学关系是一个颇为敏感的话题。对此认识正确的是A.对异性产生好奇关心、爱慕和愿意接近的心理与行为，这些都是不应该的B.友情姓“友” ，是朋友之间的友好交往C.异性同学的交往可以像同性同学一样无所顾忌D.异性同学的交往应当给予限制14.男生女生之间交往应做到同自己的学生身份相符合 提倡男女同学之间的群体交往互相帮助，互相学习 落落大方，掌握分寸A. B. C. D.15.在班会上，同学们就“我为集体作贡献”纷纷发表了自己的看法，下列认识正确的是A.只要有共同的目标，就一
6、定能取得好成绩B.班级每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽所能C.集体是大家的，少了我一个算不了什么D.集体荣誉是大家去努力争取的，和个人没有太大的关系；16.不同的民族有不同的文化与习俗，涉及到人类生活的方方面面，它们是衣食住行 婚丧嫁娶 节日庆典 礼仪规范A. B. C. D.17.一方水土养一方人，不同民族和国家由于生活习俗和文化背景的差异，造成了处理、解决问题时态度和方法的不同。为避免交往时发生障碍、误解，我们应该A.尽可能按本民族的生活习俗和文化习俗办事B.相互尊重理解但限制交往C.尊重、了解其他国家、民族的文化习俗和习惯D.各民族应独立自主、互不交流18.对待世界各国文化与习俗，
7、我们要做到“和而不同” ，我们必须A.平等、包容、开放地对待不同文化习俗B.坚持原则，明辨是非，坚决抵制C.模仿和全盘照搬外国的文化与习俗D.了解就行了，不必要入乡随俗19.受教育A.不仅是公民的基本权利，也是公民的基本义务B.仅是我国公民的一项基本权利C.仅是我国公民的一项基本义务D.既不是公民的权利，又不是公民的义务20.下列对于“平等尊重他人”理解正确的是A.对熟悉的人要尊重，对不熟悉的人谈不上尊重B.平等尊重他人必须掌握基本的交往礼仪和技能C.对于学习成绩不理想的同学可以不尊重D.职业既有分工不同，又有高低贵贱之分21.“国家实行九年制义务教育” ，是指A.适龄儿童和少年必须接受的教育
8、；B.适龄儿童和少年可以根据家庭的经济情况决定是否接受的教育；C.只是适龄儿童和少年应尽的义务；D.对拒不履行应承担的各项义务的行为，没有规定强制措施。22.孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ”这句话告诉我们的道理是A.善于从自己欣赏的三个人中选择老师 B.善于从他人身上学习优点C.善于改正他人身上的缺点 D.善于与他人相处23.在学习中探究，在探究中学习。请找出会使你感到“享受学习”、“快乐学习”的选项在了解世界奥妙的过程中 在发现自己潜能的过程中 在不断提高精神境界的过程中 在实现新的自我超越的过程中 A. B. C. D.24.“青春让每个人都开花一次，但不
9、担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳每个人都会在青春年代成为有才华的人青春是盛开的花朵，不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果 要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才 A. B. C. D.25.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。 ”这句名言告诉我们 学习有利于完善、提高自我 学习有利于形成良好的性格 多读书就一定会成才 读书是一种高雅的生活情趣A. B. C. D.二
10、.材料分析：26.（10 分）我们刚刚跨入中学大门的时候，一切都是那样的陌生、朦胧，又是那样的新奇、兴奋。 “我是中学生了！”这里面透着的是一份自尊和自信。自尊是立身之本，自信是一种精神力量。各人的生活环境和生活经历不同，当我们对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。请回顾你曾经遇到过的一次自卑体验 努力克服自卑心理非常必要，请结合这次克服自卑感的体会，说说你的想法和做法。换个角度来想 我要求自己 充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每个成功者的基本素质之一。请提出正确认识自己、树立自信心的两种具体方法。方法一 方法二 27.（18 分）“有朋自远方来，不亦乐乎” ；“天时不如地利，地
11、利不如人和” ；“三人行，必有我师” ，其中的道理不言自明。交往是一门艺术，它需要平等尊重去培育，宽容友善去浇灌，诚实守信去护理。（1）平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起。遇到下列情况，我们该怎么做？到别人家做客时 观看文艺演出时 （2）爱心是一份情感、一种责任，它需要启迪、激活、熏陶和培养。请对他们说一句贴切的话：对沮丧的人说一句鼓励的话 对成功的人说一句祝贺的话 （3）在实际生活中，人们在个人与集体的关系上有着许多不同的认识，存在着种种误区。请指出下列观点的误区：观点一：一个人要获得成功，不一定要依赖于集体，只要自我奋斗就行。观点二：离开集体，就不可能成功，要获得成功，只有处处依赖集体
12、。观点三：团结就是力量。只要对班级有好处的我们就做，对班级没有好处的我们就不做。观点一的误区 观点二的误区 观点三的误区 （4）世界各国、各民族民俗风情各异，不同的文化习俗往往能反映出不同国家和民族的特色，请列举出反映中华民族和别的国家、民族的传统节日或民俗风情各一条。中华民族 别的国家、民族 28.（22 分）古人说：“授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷。”当今世界，知识更新周期日益缩短，学会学习显得尤为重要。未来学家指出：未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人。（1）自主学习是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。在自主学习活动前、活动中、活动后都有具体
13、的要求。请运用思想品德课所学知识并结合自身学习体会，完成下列表格自主学习活动环节 具体要求自主学习活动前自主学习活动中自主学习活动后（2）合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。请结合自身开展合作学习的体会，说一说合作学习的好处。例：合作学习的好处：众人拾柴火焰高。合作学习的好处一 合作学习的好处二 （3）探究学习具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。请结合自身平时的学习体会，选择一个自己感兴趣的问题尝试着去解决。我选择的问题为 我准备这样来探索解决问题 （4）学习好习惯重在养成，可小亮自进入中学后，上课经常做小动作，老师讲到哪儿都不知道；晚上在家复习功课时，心里总是惦记着电视里的精彩节目；做作业时，一遇到难题，就打电话问别人。请找出材料中小亮的两个不良的学习习惯。不良习惯一 不良习惯二 请结合自身及周围同学身上值得学习的良好学习习惯，帮助小亮寻找出两条克服这些不良习惯的方法与措施。方法与措施一 方法与措施二
