1、教师结对子帮扶活动协议书为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平的提高和教学观念的更新，特制定结对子帮扶活动协议。一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书。二、协议期间，双方的责任及义务（一）对被帮扶教师的要求：1、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。2、经常主动请教帮扶教师。3、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。4、认真参加各级进修培训工作，鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随帮扶人的指导
2、初步确定自己的教学研究方向，积极开展课题研究。5、努力上好每堂课，并请帮人听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于 15 节。并在工作笔记上详细记录。（二）对帮扶教师的要求1、主动关心被帮扶教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。 2、帮扶教师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作3、帮扶教师要帮助被帮扶教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助其寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。4、帮扶教师对被帮扶的教师有期中教学评估，学期结束时有阶段性总结。指导教师 （签字）：被帮扶教师 （签字）：
