1、1必修四课内文言文语段练习季氏将伐颛臾（一）季氏将伐颛臾。而在萧墙之内也。”1下列各句中对加点词的解释，正确的一项是( )A无乃尔是过与 过：过错 B君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 舍：舍弃，回避C则将焉用彼相矣 相：辅助 D盖均无贫，和无寡，安无倾 倾：倾诉2下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.昔者先王以为东蒙主不能者止 B.且在邦域之中矣既来之，则安之C.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣故远人不服，则修文德以来之D.不患寡而患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而在萧墙之内也3以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是( )君子疾夫舍曰欲之而必为之辞不患寡而患不均，不患贫而患不安
2、远人不服，则修文德以来之均无贫，和无寡，安无倾吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也A B C D4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A本文是一篇典型的驳论文，围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳，通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话，批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以理”“为政以德”的政治主张。B第 1 段孔子对弟子的批驳，语势跌宕起伏，说理层层深入，表达非常丰富，令人叹为观止。C第 3 段语言的主要特点是形式整齐，音调和谐，气势贯通，层次性极强，给人以深刻的印象。D本文通过对心态、表情、动作的刻画，使人物的形貌和个性心理如在眼前。例如，孔子在大是大非面前的
3、当仁不让，直面邪恶，充分地显示了出来。（二）季氏将伐颛臾。周任有言曰：陈力就列，不能者止。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”1解释下列加点词语。（1）季氏将有事于颛臾 （2）危而不持 （3）且尔言过矣 （4）龟玉毁于椟中 （5）是谁之过与 2写出出自本文的四个成语。3下面的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A冉有和季路向孔子报告“季氏将有事于颛臾”后，孔子的反应比较激烈，兜头一句就是毫不客气的批评“无乃尔是过与”。B孔子认为季氏讨伐颛臾是错误的，理由有三：一是颛臾乃先王封国，不可伐；二是颛臾在邦域之中，不必伐；三是颛臾是社稷之臣，不当伐。C冉有认为讨伐颛臾的行为是“夫子欲之”自己客观上
4、无力作为，孔子则用引用和比喻等方法反复而有力地证明无力作为也是不可宽恕的。 D孔子在文中毫不掩饰地表达了对冉有口是心非的政治品质的厌恶，接着他阐述了自己以 “礼”为核心的政治理想和以“仁”为手段的治国主张。4翻译文中画线的句子。（1）求！无乃尔是过与？（2）周任有言曰：“陈力就列，不能者止。”（3）吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。25孔子认为“季氏之忧”是什么？（用现代汉语表述） 寡人之于国也（一）“不违农时，未之有也”。1.这部分阐述了孟子实行“王道”的_种措施，是孟子“仁政”的具体内容。另外，请用在文中划出孟子主张“教民”的具体内容。2.这部分第一段共五句，可分几层？ 请回答，并概
5、括每层的大意。答： 3.与“谷不可胜食也”一句中“胜”字意思，用法相同的一句是（ ）A.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 B.驴不胜怒，蹄之C.日出江花红胜火 D.不胜枚举4.“之”字用法不同于其他三项的一项是（ ）A.孝悌之义 B.树之以桑C.百亩之田 D.邻国之政5.下列句中加点的词语解释错误的一项是（ ）A.数罟不入氵夸 池（数罟：密网） B.是使民养生丧死无憾也（丧死：丧失生命）C.谨庠序之教（庠序：学校） D.鸡豚狗彘之畜（豚：小猪彘：猪）6.与“未之有也”句式相同的一句是（ ）A.树之以桑 B.申之以孝悌之义 C.弃甲曳兵而走 D.无乃尔是过与7.孟子的谈话具有雄辩的气势，这一部分在语言
6、上的主要特点是（ ）A.使用比喻句式 B.使用对偶句式 C.使用排偶句式 D.使用排比句式（二）“不违农时，斯天下之民至焉。” 1选出下列“数”字读音与意思相同的一项 （ ） 数罟不入洿池 数口之家 范增数目项王 媒人去数日 识盈虚之有数 A B C D 2选出加点字意义相同的一项 （ ） A谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情 B勿夺其时/夺项王天下者 C涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发 D非我也，兵也/行军用兵之道 3翻译下列各句： 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣： 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣：然而不王者，未之有也：是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？： 王无罪岁
7、，斯天下之民至焉：秋声赋3余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。胡为乎来哉？盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦，草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行为金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也， ；夷，戮也， 。 “嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为
8、槁木，黝然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。3请在横线补上空缺的句子。 4下列加点词语解释有误的一项是 （ ）A盖夫秋之为状也 情状 B烟霏云散 消散 C丰草绿缛而争茂 繁茂 D物即老而悲伤 伤心 5将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）此秋声也。胡为乎来哉？ （2）其所以催败零落者，乃其一气之余烈。滕王阁序时维九月，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 1解释文中加点字：（每个 1 分，共 4 分）时维九月（ ）披绣闼（ ）闾阎扑地（ ）彩彻区明（ ）2翻译文中加线句：（6 分）层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临
9、无地：（2 分）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩：（2 分）云销雨霁，彩彻区明：（2 分） 3概括这段文字的大意。（3 分）（二）遥襟甫畅，逸兴遄飞奉宣室以何年？1解释文中加点字：（每个一分共 6 分）遥襟甫畅（ ）逸兴遄飞（ ）气凌彭泽之樽（ ）穷睇眄于中天（ ）天高地迥（ ）识盈虚之有数（ ）2文中“彭泽”“临川”“四美”“二难”“北辰”各指什么？（4 分）3翻译加线各句：（每个 2 分共 6 分）爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏：（2 分）四美具，二难并：（2 分）4概括本段文字的大意。（2 分）（三）嗟乎！时运不齐，命途多舛。阮籍猖狂，岂效穷途之哭！1解释文中加点字：（每个一分共 3 分）命途
10、多舛（ ）窜梁鸿于海曲（ ）北海虽赊（ ）42翻译加线各句：（每个 2 分共 12 分）时运不齐，命途多舛：（2 分）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时：（2 分）所赖君子见机，达人知命：（2 分）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志：（2 分）东隅已逝，桑榆非晚：（2 分）孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！：（2 分）3本段文字抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）4用“/”将本段文字分为两层，并概括层意。（3 分）琵琶行寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声
11、声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢撚抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。13、解释下列加点的词语（每空 1 分，共 6 分）暗问（ ） 掩抑（ ）信手（ ）切切（ ）间关（ ） 突出（ ）1、翻译下列各句（每题 2 分，共 4 分）低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 2、在琵琶女演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情，这有什么作用？（3 分）3、诗人是用怎样的手法表现乐曲情调的？乐曲高潮在那里？（4 分）4、用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？（3 分）
