1、 第 1 页，共 8 页 第 2 页，共 8 页密封线内不要答题姓名：班级： 考场： 考号:_密封线内不要答题2014-2015 学年度鹿邑伯阳双语学校八年级上期期末考试语 文 试 题题 号 一 二 三 四 总 分得 分一、积累与运用(共 28 分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 【 】 (2 分) A通缉/作揖 应和随声附和 锲而不舍提纲挈领B怯懦惬意 高亢引吭高歌 叱咤风云姹紫嫣红C憎恶赠与 提防提心吊胆 水流湍急惴惴不安 D殉职徇私 榜样依山傍水 来龙去脉脉脉含情2.下列词语中没有错别字的一项是 【 】（2 分）A肯求 伏卧撑 再接再厉 与时俱进B毕竟 分水岭 漠不关心
2、 重蹈覆辙 C陷阱 入场卷 老生常谈 悬梁刺骨D规距 划时代 一愁莫展 食不果腹 3.古诗文默写。（共8分） 自经丧乱少睡眠， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）柳宗元的小石潭记中的“潭中鱼可百许头， ”写出 了鱼儿自由游弋的情趣和潭水的清澈。”终南别业中的王维“随意而行心情好，遇叟交谈忘归期”。此诗中能够印证他 “随意而行心情好”的名句是“ ， 。” 时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在陶渊明“ ， ”（归园田居）的月夜归耕中；它也在纳 兰性德“ ， ， ”（长相思）的不辞辛苦的跋山涉水中。（1+1+0.5+0.5+1=4分）4名著阅读：从下面两组题目中任选一组回答。（4
3、分）A 组：在水浒传中，梁山泊先后共有三位寨主，在晁盖之前的是 ，在晁盖之 后的是 。在小说中，绰号或称号常常能体现一个人物的性格特点。水浒传中的宋江人 称“及时雨”，鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊人称“硬汉子”。请说说这两个称呼分别反映了他们的什么性格特点？B 组：水浒传中，王进因高俅迫害而夜走延安府， （填人名）因高俅诬陷而发配沧州道， （填人名）因高俅斥退而流落东京城。富有生存智慧的鲁滨逊，在荒岛上做了哪些事情来解决他生活中遇到的难题，从而创造了生存的奇迹？（答出两点即可）我选 组。【直接写出答案】：第题： 第题：5. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。每处不超过
4、10 个字。（4 分） 中国传统社会的内地城市，基本上是出于两种目的而建立的，这就是政治和军事。出于政治目的而建立的叫“城”， 。就两者对政治、军事的不同的重视程度来看，“镇”以军事而兼政治， ，故北京是“城”，武汉是“镇”。 6.根据要求，回答下面问题。（共 8 分）(1)给下面新闻拟写一个标题。（不超过 15 字）（3 分）据报道，备受关注的全长 1432 公里、 历时 11 年建设 的南水北调中线工程，2014 年 12 月12 日正式通水。南水北调工程就是把中国 长江流域丰富的水 资源抽调一部分送到中国华北和西北地区，从而改变中国南涝北旱和北方地区水 资源严重短缺的局面。北京、天津、河
5、北、河南 4省市沿线 100 多个城市约 6000 万人将能够直接喝上水质优良的汉江水，间接惠及人口近 1 亿。（2）观察下面的漫画树：这并不是胜利！，按要求答题。（共 5 分）用 50 字左右的文字，简要介绍漫画内容。（3 分）结合漫画的标题，使用关联词语“不是而是”写两组句子，谈谈你读漫画后的 感受或启示。（2 分）这不是表示胜利，而是 ；这不是表示胜利， 而是 ！二、现代文阅读(共 28 分)第 3 页，共 8 页 第 4 页，共 8 页密封线内不要答题(一)阅读下文，完成 710 题。(共 16 分)远去的乡村 李汉荣“稻花香里 说 丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样
6、说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的 摇篮，少 说也被几百万只青蛙 摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都 卖力地晃悠你，他 们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。小时 候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴 在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的 还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩， 值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。现在，在钢筋
7、水泥浇铸的日子里，你摔一跤 试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收 获是疼痛。稻田与荷田，只隔着一条田埂，他 们是一对上千年的老 邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着 对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把 宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。 到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行；到了早晨，他们就把露珠
8、排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写？多费纸啊！我说：这是诗，诗就是一行一行的。父 亲说：原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。你听 见过豆 荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，别无它物，更无丝毫诗意。那么，我怎 样庆祝我觉得 值得庆祝的时刻呢？我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而 缄默着天真嘴唇的大豆
9、啦， 绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他 们那被太阳的一句笑话 逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂！美好的灵感，炸得满地都是。诗， 还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏诗经里的某个曲调。纵着走 过来，横着走过去，我不 识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，耸立起一座座高楼，变成了一座 现代化的城市，地面上种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也
10、不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒 芜时，我才突然明白：（A）唉，我那诗意的乡村可能真的要消失了！屋梁上那 对 燕子，是我的第一任数学老师、音 乐老师和常 识课老师。（B）我忘不了它们，我至今怀念它们，它们一遍遍教我 识数：1234567；它们一遍遍教我 识谱：1234567；它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567 。7根据文中段的内容，请仿照下面画线的词句，补全下面这首诗。（4 分）诗意的乡村乡村的诗意在哪里？让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，她在 中，她在 里，她在 中，她在 里。8文章的前半部分用大量的篇幅写了“我”小时候的“诗意的乡村”里的
11、种种“诗意”，写这些内容在文中有哪些作用？（答出两点，4 分）9从修辞的角度赏析第段中画线的句子。（4 分）到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行；到了早晨，他 们 就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些 爱写田园诗的秀才看 见了，就学着把文字排列成一行一行。10结合全文，分别说说第、段中 AB 两处划线句子抒发了作者怎样的感情。（4 分）（A）处：（B）处：(二)阅读花儿为什么这样红的一段文字，完成 1113 题。（12 分）花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然 选择进 程缓慢，需要很 长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的 进程，能 够在较短时间 内
12、取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成野生原种，花是 单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11 世纪）那个时期来说吧，几十年功夫就有 单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等不同姿态；由粉红创造出深 红、肉 红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年，却已有千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家浦班克，发现一株花瓣上好似有一 层迷雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，
13、 为花卉园艺 添加了新的品种。 第 5 页，共 8 页 第 6 页，共 8 页密封线内不要答题姓名：班级： 考场： 考号:_密封线内不要答题11根据本段的内容填写“牡丹”的自然选择与人工选择比较表中所缺内容。（每处 1 分，共6 分）12.这段文字使用的说明方法有 、 、列数字，使用这些方法都是为了说明 。（1+1+2=4 分）13.下面句子中加点的词语有什么作用？请具体分析。（2 分）人工栽培的历史仅仅二三百年，却已有千种形状、颜色不同的品种。三、古诗文阅读（共 14 分）比较阅读下列两个语段，完成 1417 题。（10 分）【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属
14、。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此 绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有 汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 语云：“不足为外人道也。”【乙】陶潜少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，率真自得。 尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如 也。 ”其自述如此，时人谓之实录。性嗜酒，饮则必醉。时或无酒，咏亦不辍。性不解音，而蓄琴一张，弦徽 不具，每酒朋之会，
15、则抚而和之，曰： “但识琴中趣。何劳弦上声！”。【帮帮你】环堵：四壁，多指居室简陋。 短褐穿结，箪瓢屡空：穿的破旧、吃饭困难。晏如：自得其乐的样子。 蓄：存放。弦徽：指琴弦。劳：奏出。14.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 【 】（2 分）A出： 不复出焉 皆出酒食B舍： 便舍船 屋舍俨然C去： 停数日，辞去 乃记之而去（小石潭记）D间: 遂与外人间隔 肉食者谋之，又何间焉（曹刿论战）15.把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。16.你从【甲】文“设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”中读出了哪些信息？（写出两点，2 分）17.【甲
16、】文描绘的世外桃源寄托了作者怎样的理想？从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，却“抚而和之”，这反映了他怎样的性格？（4 分）【甲】理想： （用自己的话概括）【乙】性格： （用原文回答）阅读下面这首诗，完成 1819 题。（4 分）望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情18.这首诗前四句写景，写出了洞庭湖怎样的景象？（2 分）19.从后四句看，作者写这首诗的真正意图是什么？（2 分）四、作文（50 分） 20.任选一题作文。我为 点赞 “点赞”一词为网络语言，后引申为对某种事物或某人表示赞同、赞
17、美、加油、支持等含义。 要求：先补全题目,再作文。除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。读下面材料，然后作文。错 觉 泰戈尔河的此岸暗自叹息“我相信，一切 欢乐都在对 岸。 ”河的彼岸一声长叹：“唉，也 许，幸福尽在对岸。”要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。题目： 比较点 自然选择 人工选择时间 亿万年多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等不同姿态花色 深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种美丽色彩结论第 7 页，共 8 页 第 8 页，共 8 页密封线内不要答题500 字600 字温馨提示：写到上面一行，你的作文才符合字数要求660 字760字
