1、新闻评论教学课件,陈艳安广院新闻系,上编 新闻评论基础知识第一章 绪论,第一节 新闻评论学界说一、新闻评论学概念： 是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。丁法章新闻评论教程（复旦大学出版社）,二、新闻评论与新闻报道的比较,1 传播内容不同：A 新闻报道告诉受众是什么B 新闻评论告诉受众为什么、怎么办2 传播目的不同：A 新闻报道的的终点 是还原事实B还原事实 新闻评论的起点 评价事实,新闻评论与新闻报道的比较（二）,3 表达方式不同A 新闻报道以记叙为主 清楚第
2、一B 新闻评论以议论为主 明白第一,三、新闻报道与新闻评论的联系,都是以事实为由头，事件成为两者的关注点。都追求时效性，反映当下现实。二者也可以相互转化，报道衍生评论，评论也可以催生报道。 例如：报道：重庆万州区原区长女儿被曝在驻京办吃空饷2年.doc报道：区长女儿被指在驻京办吃空饷续：官方称系误会.doc评论： “官二代”驻京办“吃空饷”有啥误会可言.doc后续报道：重庆处理前区长女儿吃空饷：饷银退回 当事人被辞退 .doc相关评论：空饷是如何吃到的.doc,四、关于新闻评论的各种定义：1、新闻评论是社论、评论员文章、短评、编者按、 专栏评论、述评等文章的总称，是广义的政论。2、新闻评论是就
3、新闻发表的有政治倾向的评论。3、新闻评论是针对重要新闻或突出的思想问题，反 映舆论和引导舆论的意见。4、新闻评论是对新闻事实所进行的评论。5、新闻评论是一种有着鲜明的针对性、指导性和时代特色的政论文体。,5、“新闻评论，是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文范畴。” 简言之，新闻评论是：基于事实发表的意见。,总结：新闻评论概念新闻评论是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广
4、泛关注的社会话题发表议论、作出分析、讲明道理，直接发表意见的文体或节目样式。,第二节 学习新闻评论的意义,1、新闻评论在媒体上的地位越来越突出： 如时评热2、新闻业的急迫需要：需要意见性信息3、新闻工作者的要求：采写编评等综合性要求4、网络化生存机遇 如网络互动区域“我要评论”等,第三节 新闻评论的特点,一、新闻是新近发生的事实的报道，它是事实 的客观纪录。 新闻评论则是基于事实发表的意见。 新闻评论最常见的模式是，摆事实，讲道理。,二、新闻评论的根本特征1 、强烈的新闻性 评论往往跟着新闻走。 新闻在先，评论在后。2 、鲜明的政治性 它主要是就实论虚，摆事实，讲道理。,3 论说的公众性 评论
5、主要面向广大受众，抓住与他们密切相关的问题发言。 如教育问题、食品安全问题、就医问题、房价等4、显著的说理性5、必要的前瞻性 应该联系事件发生的背景和发展的过程剖析其根源，预测其发展趋势和可能出现的结果。,第四节新闻评论的分类,一、按照媒体性质分1、报刊评论2、广播评论、电视评论、网络评论等,二、按照评论形式分,代表编辑部意见的评论（社论、评论员文章、短评、编者按、编后、述评），个人署名发表的评论专栏评论（专论、思想评论如人民日报的人民论坛人民日报人民论坛：没有边缘的岗位，只有边缘的态度.doc 、微型评论如人民日报的今日谈人民日报今日谈：收心上班 专心干事.doc）,第五节 新闻评论的价值,
6、一、 新闻评论的根本任务“以正确的舆论引导人”1、针砭时弊，进行舆论监督2、解读新闻事实，提供新闻观点，进行舆论引导 评论要维护主流价值观，不能偏离社会潜在认同的价值观念，去鼓吹离奇的观念。如对雷锋的评论学雷锋：46年长盛不衰的主题.doc,学习雷锋好榜样,二、 新闻评论的具体作用,首先，新闻评论是新闻媒体在竞争中制胜的法宝之一。 其次，新闻评论是大众传播媒体的旗帜、灵魂、眼睛。 第三、新闻评论可以直接介入舆论，创造舆论，影响舆论。第四、新闻评论是公众参政议政的重要民主渠道。 第五、烛照社会，监督舆论,第二章 新闻评论的历史,第一节新闻评论的起源 新闻评论在报纸上地位的真正确立是在19世纪70
7、年代我国民间报纸勃兴以后。1、1874年前 我国的新闻评论文体脱胎于古代的论说文2、政论时期 18741894年 王韬 1874年创办了循环日报，我国历史上第一张以政论为主的报纸3、向新闻评论演进期 18951914年时事短评的出现是新闻评论演进为论说文一种独立体裁的重要标志,“三民报” 横三民，指辛亥革命后同时问世的国民新闻民权报中华民报，报头横排 竖三民，革命前出版的民呼日报民吁日报民立报，报头竖排 报纸的四大部件：新闻，言论，副刊，广告 4、成熟与完备期 19151949年,社会主义时期的新闻评论 建国初期到反右前夕，是新闻评论被纳入党对国家的领导机制的阶段 从1957年反右以1965年
8、，是多种声音向一种声音变化阶段 从1966年开始的十年文革是声音的独断阶断 从1967年到1991年，是新闻评论的思想解放阶段1992年以来，是公司话语权渐次伸张阶段,第二节 政论的兴起,这个时间是1874年-1894年。以王韬所办的循环日报为开端，掀开了中国文人论证的一页。,王韬,一、维新改良派代表人物王韬、梁启超。前者开创了文人论政的先河，后者把政论推向高潮，被称为时务文体的创造者。,青年梁启超,梁启超的政论,它形式上更像专题论文，多是长篇大论，内容分为西方新知识介绍，如政治制度、文化内涵、经济地理、历史、科学技术等非常庞杂，在介绍知识中，常常联系中国现状，进行对比。有时也将古代制度、文化
9、与今天对比，新闻的时效性很淡薄。,三、自由派-申报的史量才、大公报张季鸾、王芸生。前者代表商业界实业老板，后者代表民间自由知识分子。,四是革命派以陈独秀为代表。他一生做了两件大事：一是创办了惊醒整个时代的新青年,二是创建了中国共产党。陈独秀一生叛逆，从绅士阶级的逆子贰臣，走向叛逆妻子，叛逆家庭，叛逆世俗，叛逆党派的战斗者，为自由斗争了一生。他的事业可以概括为几个阶段：康党、乱党、共产党、托党。,惊醒整个时代的新青年,陈独秀留在了历史上，连同他领导的新文化运动、五四运动，创建的中国共产党，都将产生千秋万代的影响。,第三节 无产阶级新闻评论的传统,这种传统主要是作为斗争的武器、批判的武器，发挥巨大
10、的作用 1无产阶级革命导师高度重视报纸言论。 马克思、恩格斯、列宁等在领导国际共产主义运动的过程中，都有过自己参加办报和写作言论的历史。他们在当时的历史条件下，在自己所主办的新莱茵报、火星报、明星报等报刊上所发表的大量评论，都及时地对当时发生的重要历史事件表明了自己的观点和态度，对革命运动中提出的新问题作了卓有远见、深刻透辟的解答。1842年，马克思写下评普鲁士最近的书报检查一文，这可以算作无产阶级新闻评论的开端。1848年6月1日至1849年5月19日，由马克思任新莱茵报总编辑，使无产阶级有了自己公开发表评论的阵地。马克思和恩格斯在新莱茵报上发表了大量述评、社论，表现了坚定的革命立场和爱憎分
11、明的态度。该报被迫停刊后，马克思和恩格斯又在美国的进步报纸纽约每日论坛报等报纸上继续战斗。据统计，从1851年8月到1862年3月，马克思和恩格斯应邀为美国纽约论坛报写评论，共写了500余篇，几乎占他们一生撰稿1600余篇的三分之一。,列宁的办报活动是与他的革命活动紧密联系在一起的。早在1900年12月，他就在德国莱比锡创办了全俄第一份马克思主义的报纸火星报。后来，又陆续在日内瓦创办了前进报、无产者报，在彼得堡创办了俄国第一份公开出版的布尔什维克报纸新生活报，发表了大量政论。1912年5月5日，俄国第一份公开出版的工人报纸真理报创刊，后来成为布尔什维克党中央机关报。从1912年至1923年，列
12、宁在真理报上发表论文852篇，其中绝大部分是评论和署名评论。斯大林仅仅在准备和实现十月革命的几个月里，就为真理报写了70多篇评论。革命导师的这些光辉评论撰述，高瞻远瞩，生动泼辣，富有炽烈的战斗激情和巨大的精神力量，成为激励无产阶级和人民群众投身斗争的号角和旗帜，是一笔宝贵的财富。,2党报评论在革命实践中渐趋成熟。 中国共产党诞生及至中华人民共和国成立以后，毛泽东、周恩来、刘少奇等党和国家的主要领导人，无论在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，总是把党报评论工作放在十分重要的地位。他们不仅对报刊评论工作作过一系列重要的论述，而且亲自为报纸刊物写下了许多闪耀着马克思主义理论光辉，充满无产阶
13、级革命斗争精神，具有为中国人民所喜闻乐见的高质量的社论、评论、按语等。这些光辉篇章，不仅给革命和建设事业以有力的指导，而且在由党的主要负责同志关心并写作报纸评论方面，为全党作出了榜样，提供了范例 。,3、毛泽东对党报评论的重视与贡献。 在重视并经常撰写党报评论方面，毛泽东堪为全党的楷模。他从理论和实践这两个方面都为我们党报评论工作的发展做出了重要贡献。 早在“五四”运动时期，青年时代的毛泽东在湖南由他创办的湘江评论上，就发表了民众的大联合等大量战斗檄文，以震撼人心的文字，评论天下大事，讨伐封建礼教，向反动统治和一切旧势力、旧习惯进行了大无畏的冲击。在抗日战争、解放战争时期，毛泽东经常为新华社、
14、解放日报撰写重要评论、社论。毛泽东选集中的许多重要文章，如一个极其重要的政策、第二次世界大战的转折点、质问国民党、游击区也能进行生产、将革命进行到底、南京政府向何处去？、丢掉幻想，准备斗争、别了，司徒雷登、为什么要讨论白皮书、“友谊”，还是侵略？、唯心历史观的破产等，都是作为新华社、解放日报的社论、评论发表的。由于毛泽东具有坚定的无产阶级世界观和一往无前的革命气势，“傍着活事件来讨论”（毛泽东语笔者注），因而他的评论高屋建瓴，气贯长虹，能道人所未道之理，言人所未言之事。这些评论著述，不仅内容博大精深，在国内外产生过广泛、深远的影响，是我国无产阶级革命真实而生动的历史记录，而且也是报纸评论的珍品
15、，正如范荣康所评价的：“在文风上，毛泽东的新闻评论兼收并蓄，集中西之大成，形成了自己独特的风格，开一代先河，对当代新闻评论的影响至深且远。可以说，当代中国新闻评论工作者的评论风格，无不是在毛泽东言传身教或潜移默化中形成的。”范荣康：新闻评论学，人民日报出版社，1988年2月版，第63页。,全国解放以后，毛泽东继续关心党报的评论工作，撰写和大量修改重要社论文章。在日理万机的繁忙工作之中，仅20世纪50年代前期，他为党中央机关报人民日报撰写的社论，就有应当重视武训传的讨论（1951年5月20日）、元旦献词（1952年1月1日）等三篇，还亲自为中国农村的社会主义高潮等书写了序言、按语。毛泽东还经常教
16、导各级党委负责同志和新闻工作者要重视评论工作，并对如何搞好言论宣传作过多次指示。1958年1月，他在写给刘建勋、韦国清两同志的信中说：“精心写作社论是一项极重要任务，你们自己、宣传部长、秘书长、报社总编辑，要共同研究。第一书记挂帅，修改一些最重要的社论，是必要的。”同年，他又先后在南宁会议和成都会议上，两次就评论、社论的具体写作提出了精辟的意见，指出：“组织大家写评论”，“写得不要刻板，形式要多样化”，“政论应该像政论，但并不排斥抒情”。这对动员全党尤其是党的负责同志重视报纸评论工作，学习评论写作，具有十分重要的意义。,4社会主义新闻评论的曲折发展过程。 全国解放之后，党和政府在许多决议、文件
17、中一再指示报纸加强评论工作，搞好言论宣传。如1954年7月17日中共中央政治局通过的中共中央关于改进报纸工作的决议中规定：“报纸的评论工作必须加强。全国性的报纸应该根据党的总路线和各项政策决议，逐步做到对于国内国际发生的重大问题发表有高度思想政治水平的评论；各地方的报纸除了转载人民日报的重要评论外，也应该逐步做到对于当地实际生活和地方工作中的各种重要问题经常发表正确的评论。”,此外，党和政府在召开报纸工作会议时，对加强评论工作也多次作了明确的指示。改进和加强评论工作，几乎成为每一次改进报纸工作的一个重要方面。譬如，1950年在全国新闻工作者会议上，加强评论工作就是其中一个重要的议题。在1953
18、年报纸工作改革中，评论工作有了显著的改进。1958年，由于大家都知道的原因，在报纸“大跃进”中，评论工作出现了不少“左”的偏差，提出了一些脱离实际的口号，说了很多直接违背客观经济规律的话，这个教训是深刻的。但是，也应看到，当时群众性的评论队伍有所加强，不少地方的党委组成了言论写作小组，使报纸评论数量有了很大增长，也出现了一些具有理论色彩、对实际工作有指导意义的好评论。1960年以后，各报在总结报纸工作的过程中，又进一步总结了评论工作中正反两方面的经验教训，但就根本来说，并没有真正摆脱自1957年业已开始的“左”的影响。 “十年内乱”期间，由于林彪、“四人帮”的严重干扰与破坏，“左”的错误恶性膨
19、胀，报纸的评论工作出现了重大曲折。在很长一段时间里，党的宣传部门不在真正的马克思主义者手中。通过拨乱反正，肃清“左”的影响和流毒，党报工作包括评论工作进入了健康发展的轨道，出现了新的生机。,改革开放以来的新闻评论党的十一届三中全会以来，为了加强对报纸工作的领导，1979年3月，中共中央宣传部召开了全国新闻工作座谈会。会议针对林彪、“四人帮”在新闻工作领域中推行的极“左”路线及其“假、大、空”等流毒表现，明确提出：报纸和其他新闻工具为了加强理论宣传，最重要的是要运用马列主义、毛泽东思想的普遍原理，回答重心转移和四化建设中出现的种种新问题，正确地解释、阐明党的现行政策，针对思想实际和工作实际，做到
20、有的放矢、生动活泼地进行理论的阐明。后来，党中央在有关决定中，又强调指出，对于马克思列宁主义、毛泽东思想的基本观点，应当结合当前的实际情况，持久不懈地进行生动有力的宣传。宣传四项基本原则，要从群众的实际思想情况出发，尽最大努力使这种宣传真正具有说服力。 20世纪90年代以来，在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下，我国改革开放进一步扩大，经济建设持续快速健康推进，特别是近几年取得了又好又快的发展，这一切为新闻传播业提供了新的发展机遇。如前所说，当今社会深厚的思想和文化背景，更为新闻评论的繁荣和发展，注入了新的生机和活力。今日新闻媒体之评论园地，可谓百花盛开，姹紫嫣红，其内容之丰
21、富，思想之活跃，观点之新颖，论述之深刻，形式之多样，文风之活泼，作者之广泛，都是前所未有的。可以说，它所关注的问题，就是全党工作的重点，社会发展的热点，群众关心的焦点；“党和人民都满意”的原则，从来也没有像今天这样在新闻评论中得到了有机的统一。,近些年各种媒体的新闻评论受到普遍重视，在紧扣时代脉搏，引领主流舆论，强化评论特别是党报评论的影响力和引导力方面；在提高思想格调，坚持“三贴近”（即贴近实际、贴近群众、贴近生活），加强调查研究，沟通社情民意，反映公众诉求，实施舆论监督方面；在吸引公众参与，搭建社会公共话语平台，注意发挥各种形式的新闻评论的作用方面，已经作了很大的努力，出现了不少既能正确地
22、宣传党的路线、方针、政策，又同群众心连心，站在群众中间引导群众前进的评论。此外，各种媒体上评论专栏越来越多，一种主要由一线群众作者撰写的微型评论、网络评论、手机话语，以及公众积极参与的广播、电视评论和谈话类节目，异军突起，大放异彩，受到普遍欢迎。此外，随着新闻评论实践的发展，有些报纸如中国青年报、南方都市报等已经出现了社论版的雏形，解放日报、新民晚报、羊城晚报、嘉兴日报等也相继开设了评论专版。新闻评论队伍在公众广泛参与的同时，专业化和学者化的趋势也日渐明显。一句话，新闻评论在媒体上的地位和作用愈益凸现，在现实生活和公众中的影响日益增长，新闻媒体的传播质量不断提高，党报在群众中的公信力和影响力大
23、大增强。,第三章 新闻评论的要素,传统三要素说：论点：证明什么，表明倾向，观点鲜明。论据：用什么来证明的理由，持之有故。论证：如何来证明的推理过程，言之成理。 丁法章新闻评论教程新要素说论点论据论证论的符号评论者 韩立新新闻评论学教程,第一节 论点,一、论点的含义：是作者对新闻事件或新闻报道所表达的态度、阐述的观点、提出的意见。,二、论点的表现形式,1、态度型论点2、观点型论点3、意见型论点,三、论点的形成过程,1、论点形成过程的实质是对评论对象的认识过程2、论点的形成表现为两个阶段（1）直感论点（2）校验观点,四、确立论点的要求,1、中国学者的观点富有新意、准确科学、集中精粹吴庚振科学性、有
24、新意、鲜明、全面、深刻-邵华泽2、美国学者的观点争议性、明确性、平衡性、挑战性,3、不同媒体对确立论点的不同要求,（1）现实针对性是论点确立和求新的出发点（2）媒体性质是论点确立和求新的准绳（3）“竞争状态”和“过程化”是论点确立和求新的业务要求,第二节 论据,一、事实性论据这是列举事实作为直接论据的方法。间接的文献来源：1、媒体报道、政府公报、司法判决，也可以是直接的采访调查2、虽然未见报道，但已为公众周知的事实,新闻事实作为论据的要求,1、无争议2、真实（1）新闻事实反映的情况客观存在 （2）选用的材料能反映事物的本质3、切题4、典型5、新颖,二、理论性论据,一是科学理论。列宁说：“真理只
25、要再向前多走一步，哪怕是一小步，真理也会变成谬误。”“实践是检验真理的唯一标准” 等二是法律、法令、政策、决议、领导人讲话。三是历代政治家、思想家、文学家、科学家、知名人士的权威性言论。四是道德规范、生活常识、科学公理、定义法则。五是格言、警句、谚语、歇后语、诗句佳句等。,第三节 论证,论证的含义：即摆事实、讲道理，把一个道理通过逻辑证明讲清楚。论证的过程是：提出问题、分析问题、解决问题。一般按照人们的认识思路，把一个道理说清楚、说明白，照着能讲清楚自己观点的思路进行。论证需要清晰的思路。,一、论证的逻辑方法,1、演绎推理2、归纳推理3、类比推理:根据两个对象在一系列属性上是相同的，而且已经知
26、道其中的一个对象还具有其他属性，由此推出另一个对象也具有同样属性的结论。,二、立论方法,1、引证法2、例证法3、比较法（1）对比法（2）比较法4、反证法5、分析法（1）因果分析法（2）概念分析法6、喻证法,三、驳论的论证方法,1、反驳论点2、反驳论据3、反驳论证4、主动进击，就本质进行论辩，揭示制造谬误的真实用心及其本质5、妙用归谬的逻辑方法，机智地批驳谬说,张雨生刘邦文化是什么人民日报( 2000年7月15日),“刘邦文化”是什么？我请教几位文化人，全都支支吾吾，答不出来。一位由被动变主动，反击我说：“你这么提问就不对。连偏题、怪题都算不上，是个没有答案的题。” 我只好申辩，这并不是我的编造
27、。近日，从一家大报上读到简讯：江苏沛县“刘邦文化”节胜利落下帷幕。办“刘邦文化”节，总会有些具体内容吧，这些内容是些什么呢？我没机会参与盛会，未曾欣赏到，便只好这么请教朋友。既然他们都答不出，只得自个儿苦想了一下。,沛县时代的刘邦，起先只是个混混儿，有历史学家称他为“流氓无产者”，后来做了个乡里小官，文化也没有高到哪里去。待到打出天下，做了皇帝，同样没有什么文化造就。要说有，就是司马迁记下了他编的“三句半”（还缺半句）“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方？”这首荣归沛县的大风歌，也没好到哪儿去，文以人传了。刘邦对文化实在没有什么建树。所谓办“刘邦文化”节，我猜想，是不是在大风歌
28、的主题声中，围绕着颂扬刘邦，唱一些歌，跳一些舞。若如此，历代帝王的颂歌多得很，从始皇嬴政到末皇溥仪，谁都有。各自归到各自的名下，就叫“嬴政文化”、“溥仪文化”？就可以办“嬴政文化”节、“溥仪文化”节吗？,当今之时，正刮起一股泛文化风潮，什么都文化了。生活方面，爱赶饭局的，说是饮食文化；爱喝酒的，说是酒文化；爱跳舞的，说是娱乐文化；爱泡妞的，也许可归入性文化物产方面，产桔子的，说桔子文化；产苹果的，说苹果文化；产大蒜的，说大蒜文化；产生姜的，说生姜文化要数下去，方方面面都是文化，三日三夜说不完。文化就文化吧，人家都这么说，能说谁不是呢，说谁不是，人家准得跟你急。但是，总不宜越说越邪乎。如收藏旧时
29、代女人小鞋的，说是抢救“三寸金莲文化”；写乞丐传的，说是研究“丐帮文化”；编妓女小说的，说是挖掘“娼妓文化”这么泛下去，文化固然洋洋大观，岂不也蝇营狗苟乎？,泛文化现象的出现，除了蝇营狗苟者之外，也是有其目的和缘故的。一是文化搭台，经济唱戏。借文化之名，来发展经济；二是文化包装，提高身价。文化毕竟是个漂亮词，愈没有文化，愈需要标榜文化，以显得够层次。两种目的，无可厚非，人家终究还是看重文化。只是借名的，应该借真正的文化之名，不宜乱借一气。包装的，应该扮饰得恰到好处，不宜弄巧成拙。沛县出了个刘邦，他是开汉代基业的第一帝。在刘邦身上做些文章，以提高本地的知名度，吸引外地人来投资、开发、旅游、做生意
30、，当然是好主意。搞市场经济，讲名人效应，是有价值的。有人说，知名度就是财富，这话有道理。只是刘邦与文化，实在没有多少关联，打出“刘邦文化”的旗号，让人匪夷所思。搞点刘邦别的纪念，如办刘邦历史馆，搞刘邦研讨会，都是可以的。就是搞点有关刘邦的假景点，让游人宁信其有，不信其无，乐呵乐呵，也未尝不可。,历史名人即使与文化有关系甚至就是文化名人，也没有“某某文化”的说法。研究离骚的，没有“屈原文化”之说；研究唐诗的，没有“李白文化”之说；研究红楼梦的，没有“曹雪芹文化”之说；研究杂文的，没有“鲁迅文化”之说。更没有听说，他们的故乡在为他们办文化节。 泛文化出现了，泛文化节必然随之出现。文化节已经办得很多
31、，叫得很响。多，就难免乱，难免滥。乱了，滥了，就应该正名。文化节，顾名思义，是文化之节。如湖北秭归，不宜说办“屈原文化”节，却宜说办龙舟文化节，赛龙舟是民间传统文化活动，自然也是与屈原有关的。再如安徽凤阳，不宜说办“朱元璋文化”节，但却可办花鼓文化节，凤阳花鼓名气也很大。至于他们的花鼓词，是颂朱元璋，还是咒朱元璋，是他们的创作自由。名正言顺，名正节顺。既然叫文化，就得有文化，是不是？,第四章 评论工作者的基本素养,第一节 政治素养1、政治敏感，即把好政策的脉搏、风向，及时作出反应，或者领会中央要求，超前作出应对行动。 2 、社会责任感。这是评论者应具有的非常重要的素质。做评论需要正义与良知，需
32、要直面现实，不是回避。,第二节 评论家的头脑,这是说善于思考，理性分析，讲清楚一个道理，亮出自己的观点。要有思想的穿透力，看问题抓本质、要害。所谓理论家的头脑，就是会分析，会讲理，正面讲反面讲，整体讲，局部讲等多个角度，多个切入点。,第三节 社会活动家的本领,这里主要是讲深入社会，接触众生，真正深入到基层，去看，去了解，不被表层的东西所迷惑。,除了上头之外，还有下头，是评论论题的主要来源，也是评论者的责任田。要深入下去，经常去调查了解，才不会脱离实际，不作空谈。 如：曹锦清的黄河边的中国 ，陈桂棣的淮河的警告、中国农民调查等,反映农民负担的扛鼎之作,评论者也是记者的角色，到处奔走，但记者容易浮
33、光掠影，更需要调查功夫。调查者对一个问题花费较多的时间与精力，往往能够深入社会，剖析症结。评论者应该到处跑，多看多想， “网（纸）上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”都是这个道理。,第四节 杂家的智能,这里强调的是知识面广、眼界开阔。 本节主要强调了积累资料要丰富，写作时能展现广博的知识,第五节 作家的技巧,强调了快捷、生动、新颖。这主要突出了思想内容新颖深刻，语言通顺流畅，结构严谨扎实，说理生动形象，有力。它无非要借鉴文学表现手法，来增强评论的论证效果。要培养作家的技巧，功夫就得下到平时，多读多练 。,中编新闻评论写作的基本程序,第五章 选题第一节 新闻评论选题
34、的性质,一、新闻评论的选题现象,选题案例11、胡适：这一周（1922年7月17日至23日）的开头：“这一周中国的大事，并不是董康（当时的财政总长）的被打，也不是内阁的总辞职、也不是四川的大战，乃是十七日北京地质调查所的博物馆与图书馆的开幕。” 这是在评论首段对选题的明确说明。,选题案例2,2、张季鸾蒋介石之人生观的第一段：“离妻再娶，弃妾新婚，皆社会中所偶见，独蒋介事，诟者最多，以其地位故也。然蒋氏犹不谨，前日特发表一文，一则谓深信人生若无美满姻缘，一切皆无意味。再则谓确信自今日结婚后，革命工作必有进步。反翘其浅陋无识之言以眩社会。吾人至此，为国民道德计，诚不能不加以相当之批评，俾天下青年知蒋
35、氏人生观之谬误。”这实际上具体涉及到驳论的选题：既要具有新闻性，也要具备思想价值。其新闻性表现为要驳的观点往往本身就构成新闻，它是一个“思想事件”。这样一个“思想事件”在当下的影响力，是决定选题的一个标准。,选题案例3,康拉德芬克冲击力：新闻评论写作教程中有一段描写美国亚特兰大日报社论委员会选题的情景： “每天上午9点，在所有成员看完当天的晨报以及纽约时报或（有时候）华尔街日报之后，编委会就开会讨论那些认为报纸应该加以评论的主题。编辑委员会成员根据新闻报道内容及其个人兴趣分配论题。每次会议上，编委会成员都提出他们计划的论题。然后对每个论题进行讨论。有些论题激不起多少反响，而有些则犹如投下一颗原
36、子弹。有的选题还要投票才能确定。”,选题案例4,而新京报评论部原主编孟波介绍该报社论的选题是这样产生的： 首先，每天下午17：15召开新闻版组选题会，评论部人员参与，在各版准备第二天刊出的新闻中粗选社论选题目标；接着，在18：30召开社论委员会，在上述选题目标和各社论委员通过阅读当日各报新闻事先准备的（每人准备三个）选题目标中，按照重大性、象征性、关注度、关切度的标准一个一个筛选，最终选定这四个标准最大交集的二至三个社论选题。,二、新闻评论选题的性质,1、“新闻评论的选题，简而言之，即选择新闻评论所要评述的事物或论述的问题，它规定着新闻评论的对象与范围。”丁法章主编复旦版新闻评论学,选题的含义
37、:是选择什么问题，即确定评论写作的对象和范围，就是对新闻评论的诸多对象进行分析，找出那些最值得评论、最有价值的问题来。著名报人邹韬奋也说：“要找出最值得说几句的事情。” 确定论点的过程就是选题的过程，是写好新闻评论的首要环节。只有评论者自己知道要论述什么问题，提出什么问题，回答什么问题后，才可以做到心中有数，言之有物，写出好的评论来。,2、涂光晋在新闻价值的时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性之上，分别加了一些价值作为新闻评论的价值：紧迫性、时宜性重大性、可开掘性普遍性、紧密性典型性、启示性另有：思想性规律性争议性,3、田望生的观点,“评论价值不等于新闻价值。确切地讲，评论价值是由新闻价值转
38、移而来的价值和评论活动重新创造的价值构成的。评论价值包含着新闻价值，新闻价值是评论价值的基础。”“评论价值产生于评论过程。因为新闻中蕴含的值得阐发的、对读者有教育意义（广义的而不是狭义的）、重要或新闻的思想观点，无论是记者的主观倾向，还是指新闻本身所具有的社会意义，只有通过评论的阐发，才能变成重要的、新鲜的、对人民群众有启发意义的思想观念。”,关于新闻价值与评论价值 何谓评论价值： 是指新闻中是否含有值得阐发的、对读者有启示的、重要或新鲜的思想观点。这种观点应当是积极的、先进的、文明的，有利于社会和人类进步的。 评论价值高低的依据： 公共利益高于一切。,什么是公共利益呢？ 公共利益就是那些与每
39、个公民息息相关，或与公民日常生活有高度关联度的内容。 如果这件事与大多数人的利益有关，那么它就应该成为评论的关注点。关注度越高，评论价值也越高。 公共利益包含以下原则： A 独立在政治上不为利益集团所左右； B 平等、公平实现不分等级享受同样的服务； C 全面、多元满足不同层次、反映不同观点， 尊重少数人的兴趣； D 不迎合不追求最大的观众数，不迎合观众， 而是通过评论的引导培育民主精神、 提高公众的文化品味。,第二节 新闻评论选题的类型,一、事件性选题：以突发性新闻事件或具体、典型的新闻事实为评论对象的选题对于事件性选题来说，选题就是“选事”。 随着新闻评论的开放以及人们对新闻评论的期待，事
40、件性选题的新闻评论由少到多，逐渐成为新闻评论的主流。这是新闻评论由“政论本位”到“新闻本位”转变的自然结果。 当重大事件、热点新闻扑面而来的时候，新闻媒体无可回避，这些事件自然就成为选题。,二、非事件性选题,非事件性选题：以普遍存在并值得社会关注的社会现象、实际问题为评论对象的选题非事件性选题的特征 与事件性选题相比，这类选题的节奏较缓，时效性要差一些。但这种选题的不可替代性在于：有一些深刻的思考，需要经过长期的观察与积淀，并不是事件性新闻立时三刻就能唤起的。也不是事件性选题的“急就章”所能代替的。,三、周期性选题,周期性选题：配合重大节日、纪念日、主题日的评论1、周期性选题的特征 有着不同于
41、一般事件性新闻那种偶发性、突发性的的特征，而具有可预期性。 “几乎每逢五一十一，人民日报都要发社论以示庆贺”（于宁：评论员札记） 每到5月4日，中国青年报例发社论。 2、长周期的纪念日比如，2004年6月6日是第二次世界大战中盟军在诺曼底登陆的60周年纪念日，新京报发表诺曼底登陆给世界带来什么、呼唤诺曼底精神的回归等社论和来论。这种世界范围的长周期的选题，以前也没有。 3、周期性选题如张友渔五九纪念与新国耻。新京报：废除科举百年，我们要省思什么 4、每年的“两会”，就是国家政治生活、经济生活的实际节奏，而不仅是时间标记 。,第三节 选题标准,一、郭步陶先生的新、确、普遍（编辑与评论） “新闻的
42、原素，与“新闻的原素，与新、确、普遍为主。评论题目也是要注意这三项。因为事情一陈旧，时效已失，社会中已无人念及，纵有好文章，也不会为人所重视了。评论的对象是事实，空虚的理论固然没有用处，而事实偶然错误，也可使所作的评论，全篇无一是处。至于新、确两点，均已完备，或事实所关系的方面少，也不能选作评论的题目，因为关心的人不多，事实本身已失了评论的价值，随便作去，便是浪费笔墨。这是作评论的人首应明白的一点。”,二、普遍、近,普遍：“如果写税收，你就会触动每一个美国人；写玫瑰栽培，那么你只会赢得相对较少人的关注。”（康拉德芬克冲击力：新闻评论写作教程）近：冲击力：新闻评论写作教程： “这个作为你第一篇社
43、论或专栏评论的议题怎么样：展望未来。科学家们说，再过约几十年，地球将变冷，所有生命都将来绝。你可以提醒读者，最好该考虑这个问题了。 或者，这个议题也成：反观过去。12个月前的市长选举投票人数不足，于是你就可以责问其原委。 好笑吗？是的，但这种荒谬正说明，如你的评论写作着眼的是新闻时间曲线遥远的右端的问题（“地球在变冷！”）或遥远的事情（迟至一年后才悲叹这一低投票率），那你就是何等的大错特错。 在上述两种情形下，你都无法履行新闻评论的任何基本职责：将那些对读者迫切需要的东西确定为自己的议题并以快捷的方式加以评论。这并不容易。,第四节 评论价值标准,一、指新闻事实中蕴含的值得阐发的，有启示意义的，
44、重要的、新鲜的思想观点。它是衡量一个事实是否值得评论的标尺。与新闻价值有五要素一样，它也有三要素：新鲜、重要、普遍。,二、三个标准,新鲜。有两个方面的意思，一是时间新，二是 内容新 。重要。应该是事实重大，非同寻常 ，“群众关注，政府重视，普遍存在”。普遍。就是事实的出现，具有普遍性，表现出一定的普遍意义。,三、选题标准的具体要求,首先，扣准时代脉搏。 它要求扣准时代脉搏，真正抓住社会生活中带有根本性的、亟待解决的问题，展开深入挖掘，力求选题重大深刻。,例文一、不怕“黑帮”怕“帮黑”阳健平,四川省资阳县有一个以余茂学为首的黑社会性质犯罪团伙，多年来明火执仗作恶，把一个小小的县城闹得鸡飞狗跳，人
45、心惶惶。央视“焦点访谈”记者前往采访，堂堂公安局局长竟一脸惶恐地说：“不是我们不打，而是打不过他们。” 有枪有弹，有党和人民撑腰的公安机关真的就不敢与“黑帮”蟊贼较劲？错矣！原来，“黑帮”头目与当地一些要害部门的领导有着非同寻常的瓜葛，领导们明里暗里宠着护着帮着他呢！这样看来，那位公安局长是怕的有理了，不过，他怕的决不是“黑帮”，而是“帮黑”的官们！,通过半年来的“打黑除恶”，全国各地陆续摧毁了一批危害一方的黑社会性质犯罪团伙。但通过新闻媒体，人们几乎无一例外地发现：凡是公然作恶、气焰嚣张、规模较大的“黑帮”，其背后必然有几个甚至一群“帮黑”的腐败官员。沈阳警方在摧毁刘涌“黑帮”后，中纪委便从
46、中揪出了多名充当刘涌“保护伞”的局级官员。而正是因为他们“保护有方”，使得刘涌犯下31起血案、惹得天怒人怨而得不到及时打击。 梁旭东作为长春市建国以来最大规模的“黑帮”首脑，曾经手眼通天，一呼百应，成为长春市“黑白两道”吃得开的人物。“梁大哥”哪来那么大的神通？经查证，至少有12名处级以上党员干部、十名警察、五名检察官、四名法官、五名司法警察在背后为他撑腰壮胆。这也难怪他在被刑事拘留后还公然叫嚷：“我上面有人，一两个月就能出去”！幸亏“帮黑”者被一锅端了，要不，“梁大哥”如今还真的在长春市的大街小巷呼风唤雨也未可知！,如此看来，公安机关在高举反黑利剑的同时，是万万不可对“帮黑”者掉以轻心的。在打击坐大成势的“黑帮”时，必须顺藤摸瓜，把深藏在背后的“帮黑”者查他个明明白白。公安机关的职权就是打击犯罪、保护人民，既不要怕“黑帮”的一时嚣张，更不要怕“帮黑”者的炙手权势。 要知道，但凡“帮黑”者，决不是傻瓜，要么收了“黑帮”的“银子”，要么玩了“黑帮”送上的妹子，要么利用“黑帮”暗地里摆平了眼里的“钉子”。果真如此的话，则“帮黑”的官们害怕东窗事发还来不及呢，公安机关又怕他们干啥？把他们那点见不得人的事一件件查清楚抖出来就是了，然后依法严惩，如此一来，看还有谁敢玩台上“打黑”、台下“帮黑”的游戏！,
