1、,“神七如果还擦肩而过，我还要继续努力，永远努力下去。”,翟志刚,天,航,员,背,生活中的水（15节）复习,事,故,后,的,航天员进行低压舱训练,为了战胜可能出现的低压和缺氧威胁，航天员身着重达120千克的装备在低压舱锻炼超强的耐受力成为航天员的“必修课”。,训练一：,宇航员的一只脚的底面积为50厘米2，自身的质量为60千克。当他身穿120千克的舱外航天服走向低压舱内时，此时宇航员对水平面的压强为多大？（g=10牛/千克）,航天员进行低压舱训练,训练一：,由实验1可知压力的作用效果与有关；,由 可知压力的作用效果与压力的大小有关；,受力面积,实验,升天坐垫,坐垫里训练这些坐垫都是按每个航天员的
2、身体尺寸量身定做的赋形产品，它不仅舒适，还更安全。” 赋形设计的目的是使航天员身体外形与坐垫内表面均匀贴合，保护航天员的生命安全。飞 船返回时，赋形坐垫可在发生撞击的瞬间，有效分散人体的应力，确保航天员安全。”,训练二：,增大、减小压强的方法,出舱,模拟失重 在地面用中性浮力水槽产生 的 悬浮感觉，当人体浸入水中时，通过增减配重和漂浮器使人体的 重 重力和浮力相等，获得模拟失重的 的感觉和效应。 航天员身着重达120千克的 装 装备，承受着比平时多出1个大 气 气压强(相当于105帕)在10米深 的 的水下作业，在地面看似很简单的操作，航天员们却需要付出超出平时一倍的体力。每一次下水训练，他们
3、的体力都严重透支。航天员往往一下水就是3个多小时。上岸后，常常连拿东西的力气也没有。,训练三：,如图A和B，两个容器的质量和底面积都相同。 （1） A和B两容器底部受到液体的压强pApB；受到液体的压力FAFB； （2） A和B两容器对水平桌面的压强pApB；两容器对水平桌面的压力FAFB。,浮力,思考：如果航天员穿着航天服总的体积为0.25米3，自身的体重和航天服的总质量为250千克，请问当他全部浸没水槽中时，会上浮、下沉或悬浮呢？,物体的浮沉条件,F浮G物,物 =液,F浮G物,物 液,F浮G物,物 液,F浮G物,物 液,如果航天员穿着航天服总的体积为0.25米3，自身的体重和航天服的总质量
4、近250千克，请问当他全部浸没水槽中时，会上浮、下沉或悬浮呢？,方法一、阿基米德法,如果航天员自身的体重和航天服的总质量近250千克，当处于漂浮状态时，此时受的浮力是多大？,方法二、漂浮法,F浮液gV排,F浮G物,有一物体，在空气中称时重力为29.4牛，浸没在水中弹簧秤的读数为19.6牛。求：物体在水中受到的浮力的大小；,方法三、称重法,F浮G物F拉,密度,（1）调节托盘天平：将天平放在水平桌面，游码在标尺的零刻度线处，发现指针的位置指在刻度盘中央刻线的左侧，要使天平平衡，应将右平衡螺母向调节。 （2）用天平称金属块的质量，把金属块 放在天平的左盘内，当右盘内有50克的砝 码一个，游码在标尺上
5、的位置如图所示， 天平平衡，则金属块的质量为克。 （3）将该金属块放入装有60厘米3水的量筒中后， 水面到达的位置如图所示，则金属块的体积为 厘米3，金属块的密度是 千克/米3。,测金属块的密度,右,54.2,20,2.71 103,结论？,比较三个量,公式,单位,表示的含义,影响因素,比较密度、压强、浮力三个量,野外生存,野外生存训练比如在高寒地区、沙漠、海上等环境进行野外生存训练，让航天员在那里呆上一天两天不等，让他们自己获取饮用水、食物等等，以此来考验他们的生存能力。曾经有两名中国航天员有机会到俄罗斯进行培训，在北极零下52摄氏度的酷寒中进行生存训练。三天三夜，教官只允许他们带有限的口粮
6、。就在这样严酷的环境中，这两位航天员还在自己的口粮中节约了一天的量。“为什么？他们要把它带回来，供我国科技人员化验研究。”,训练四：,当宇航员到了一个海岛中，但在岛上找不到淡水，请你想想，如何获得淡水？,水的循环,根据图11，写出图示有关过程的名称。_； _； _。,降水 蒸腾作用 水汽输送,内因、外因,无色透明,无味,常温下呈液态,100,0,4时密度最大,（4以下时热缩冷胀，4以上时热胀冷缩）,水的重要性质,水由氢(元素)和氧(元素)组成,有气泡,有气泡,下降慢,下降快,氧气,氢气,带火星木条复燃,能燃烧，淡蓝色火焰,水的组成,结 论,小结,下列字母代表的水体类型分别是：,A、，B、， D
7、、 ，E、；,海洋水 淡水 冰川水 地下淡水,水之畅想,它来自天上,它主宰生机,如果没有你,一切可怎么想像? 植物没有你怎么有绿色? 动物没有你怎么有生机? 人类没有你怎么有世界? 平凡而自然的水 你是多么的可贵，可是，还有人肆意糟蹋和浪费； 更可悲的是，有人肆意污染你的灵魂，破坏你的肌体。,体质和理论要求其航天员在一年半的训练时间内，骑自行车1000千米，滑雪3000千米，越野跑步200多千米。为提高航天员耐力，让航天员穿上航天服，在炎热的沙漠中，每天步行30千米。心理准备 特殊环境为提高航天员对特殊环境因素适应性和耐受力，需要对航天员进行航天特殊环境因素的暴露和刺激，如超重、失重、前庭器官的刺激、噪声、高低温等。飞行模拟 生存之道 个人救生参与试验,训练五：,不经历风雨，怎么见彩虹！,两杯液体一杯清水、一杯浓盐水，肉眼看上去都是无色透明的。如何区别浓盐水和清水？,综合运用,水,密度,压强,浮力,液体压强,浮力产 生原因,压 力,循环,性质,
