1、北京二中亦庄学校中学部2013-2014 学年度工作计划2013 年 7 月一、教学工作（一）工作思路以课程为载体，体现幸福教育理念，完善学校三级课程体系，完整构建符合学校办学目标及育人目标的三级课程体系，并在育人目标的各要素上完成精品课程建设；以课堂为基石，继续探索符合实际的各学科、各课型的课堂教学模式，基本形成基本统一的课堂教学模式并能切实有效的实施；以质量为核心，严格落实教学常规管理，实现教学质量质的突破；以目标为核心，抓好毕业年级工作，确保中高考目标实现；以创新为灵魂，打造翔班特色，完善翔班课程体系及培养方式，实现特长与能力并举。（二）重点工作1、教学常规的落实工作目标：实施教学常规管
2、理逐项分解，逐层负责、逐月检查制具体措施及工作要求：教学常规管理分解：备课、上课、批阅作业、辅导、听评课、检测、试卷分析及讲评逐层负责：教学领导、包年级干部、年级主任、教研组长、备课组长逐月检查：教案质量及数量、听课记录、作业批阅质量及数量、课后辅导次数、备课组活动记录、教研组活动记录、年级组质量分析会记录等责任主体：教学领导、包年级干部、年级主任、教研组长、备课组长完成时限：2013 年 9 月2014 年 1 月完成标准或成果形式：教学成绩提升、检查记录详实评价反馈：学业成绩、评教评学问卷2、初高三工作工作目标：高考目标平均分大兴区第二名；中考目标平均分大兴区第十名具体措施及工作要求：鼓励
3、：教师的课堂高效、课下奉献精神奖励：重新制定中高考奖励方案，确保成绩优异的教师与区域内其他学校相比有优势月总结：每月召开初、高三专题工作会，有问题有对策小分层：实现学科小分层，加强针对性辅导责任主体：教学领导、包年级干部、年级主任、教研组长、备课组长、学科教师完成时限：2013 年 9 月2014 年 1 月完成标准或成果形式：初高三期末参加大兴区统测确保实现中高考目标评价反馈：学业成绩3、翔班的工作工作目标：完善课程框架及特色精品课程建设，重点跟踪综合自然科学课、戏剧课、文化体育课、阅读课、课题研究等课程建设；确保教学质量，与同年级其他班级相比，学业水平测试成绩有明显优势；加强翔班教师队伍的
4、视野及理念培训；初步建成翔班的文本交流平台与电子交流平台。具体工作及工作要求：定期召开翔班教师工作会，及时发现问题并调整；重点跟踪课程有计划、有教材、有反思、有汇报；学生人人有课题且课题研究人人有阶段性成果展示；教学进度适度超前。责任主体：翔班教师团队完成时限：2013 年 9 月2014 年 1 月完成标准或成果形式：部分课程的校本化教材、工作简报、电子平台评价反馈：学业成绩、评教评学、家长满意度问卷调查二、德育工作（一）工作思路全面落实大兴区中小学德育三年行动计划的各项任务，开展区情教育，按照我校德育工作计划的安排，落实课程化德育系统，进一步丰富我校“幸福德育”内容，创新育人模式，不断提高
5、育人质量。（二）重点工作：学生的思想教育和行为规范教育工作目标：坚持“重在建设，以人为本”的原则，以“文明行为养成教育”为主题，重在培养学生基本的社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，增强社会责任感。从而使我校能进一步在校风建设、学生行为规范和文明程度等方面有新提高。具体措施及工作要求：以中学生守则、中学生日常行为规范和北京二中亦庄学校学生幸福成长手册等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、学生不抽烟问题。加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教
6、育为载体，通过隔周主题班会课、国旗下讲话、年级集会、月板报设计、班级（宿舍）文化建设、公益活动等多种渠道落实各项教育。九月份成立新一届“年级自主管理委员会”，开展以文明礼仪、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育。十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育。以年级自管委干部为主体成立“校爱委会”，在他们的组织下，利用班会时间以年级为单位组织开展爱护公物、爱护校园环境等公益活动，充分发挥“校爱委会”的作用。十一月举办科技节，全面开展科技活动，提升学生的科学素养。十二月份开展法制安全教育活动，树立学生责任意识，提高学生自护能力。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。 成立校园广播站，利
7、用中午时间，定期向学生播放安全知识、道德知识，宣扬学生行为中的真、善、美，批评假、恶、丑，树立文明校风，加强德育认识，帮助学生明是非、辩真伪，引导学生完善自我思想教育。 利用初二“跨入青春门仪式”和高三“成人仪式”教育活动的开展，进行思想和行为规范教育。通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“行为不良生”的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生，促进学生的全面发展。班主任老师认真完成问题学生跟踪调查记录工作，逐级上报，以便开展工作。收集素材，组织班主任积极撰写学生思想教育、行为规范教育有关的德育科研论文。责任主体：学生处、年级主任、班主任完
8、成时限：20132014 学年度第一学期成果形式：组织开展各项主题教育活动评价反馈：学生评价（三）常规工作工作目标：抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、体育锻炼、卫生、进餐等习惯。加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍不断提升班主任管理水平和能力。具体措施及工作要求：加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，主要形式为专家讲座、校内班主任经验交流。调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精 ”的德育工作队伍。强化
9、养成教育，落实常规工作。做好隔周主题班会工作布置及听课活动；组织好值周班布置工作，量化评比及国旗班日常训练；做好课间、自习巡视及放学后校门口值班；定期组织班级文化建设评比，各月板报评比工作；坚持每周五各班级大扫除制，加强年级自管委和学生处检查力度。重视体育工作的开展。加强常态课的管理；重视体质健康测试工作，实行素质堂堂练，每练必有记录，成绩差的学生要及时与班主任、家长沟通，进行单独训练，争取下次测试成绩达到大兴区前列；加强初三体育加试和高三体育会考项目的训练工作；强化早操和课外活动的质量，规范检查和评比制度，在课外活动中争取多搞年级项目比赛；加强校田径队常态化训练工作，积极参加区组织的各项比赛
10、活动。加强宿舍区管理，努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活老师工作职责，加强岗位责任意识，每天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，认真做好记录、及时反馈，尽量使宿舍区二十四小时保持整洁。安排好学生宿舍自管小组成员的工作分配，充分发挥宿管会的作用，提高学生自我管理能力。适时开好住宿生大会。努力推进心理健康教育。要求班主任在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别
11、是非的能力，促进学生健康成长。进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是流感的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨午检制度、报告制度要及时。通过广播宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对学生进行全方位的卫生安全常识教育，提高学生的卫生安全意识。落实综合素质提升工作。以大课堂活动课程化建设为抓手，开展社会大课堂活动。做好活动安排申请上报工作，制定安全预案，撰写课程设计，组织学生写活动感悟，做好活动总结工作以及相关音像资料留存以备上报。组织好新生军训暨社会实践活动各项工作的筹备，为活动的顺利开展做充分的准备。落实综合素质评价工
12、作。根据中学生综合素质评价各项要求，以班主任为核心，创造性开展各项活动，充分发挥多元评价的导向作用。责任主体：学生处、年级主任、班主任、年级自管委干部完成时限：20132014 学年度第一学期完成标准：学生处组织各项工作有序开展评价反馈：教师及学生评价（四）创新工作：家长委员会和家长学校工作目标：加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使
13、其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。具体措施及工作要求：完善家长学校、家长委员会制度，成立新一届家长委员会。要利用家长学校、家委会等广泛发动学生家长配合学校开展各项教育活动，着重从基础道德和基础文明行为习惯方面提出配合要求。举办“家长学校”系列讲座。在全面启动新课改的大背景下，让家长了解当今课改动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使家长通过亲身参与，更直接地了解学生在学校的学习生活，如艺术节、科技节
14、、主题班会开放日及重大庆典等活动。对家长和学生发放调查问卷，让他们参与学校重大活动的讨论，如学生社会实践活动、学校大型节日活动，切实加深学生和家长的参与热情，如有可能，协助联系家长供职的工作单位，或其他关系单位，作为学生参观与社会实践的场所。家长委员会每学期至少举行一次会议，以充分发挥好它的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、督导指导作用，宣传学校形象，提升学校品牌。平时可开展以“教子有方”为主题的家教经验交流、讨论，适时举办家长会。发挥家长资源优势，建立学生社区服务网点。充分发挥家长社会联系面广、社会行业涉及点多、社会关系深远的资源优势。家长委员会将根据学校的安排，与广大家长协商联系，
15、建立学生社区服务（实践）网点，并尽可能提供必要的指导。在力所能及的范围内，为学校发展提供必要的帮助和支持。完善学校、家庭、社会三结合教育机制，加强科研课题研究工作的开展。根据北京市规划课题社会、学校、家庭协同教育研究北京市家长组织运行机制的准实验研究，确定我校子课题远郊区中学家长教师协会指导家庭教育的机制研究工作的开展。责任主体：学生处、年级主任、班主任完成时限：20132014 学年度第一学期成果形式：讲座、调查问卷、经验交流、参加校园文化活动评价反馈：家长评价、学生评价三、校团委工作：（一）工作思路在完成“团建十佳”创建工程的基础上，进一步增强我校少先队和共青团组织的凝聚力、吸引力和影响力
16、，为学生营造健康幸福成长的校园文化氛围。（二）重点工作1、开展丰富多彩的校园活动工作目标：开展丰富多彩的校园主题活动，加强青少年的思想道德建设和爱国主义教育。具体实施及工作要求：以“我的中国梦”主题教育活动为主要内容，利用各类传统节日、纪念日，如教师节、重阳节、国庆节、元旦等开展相关主题教育活动。责任主体：校团委完成时限：20132014 学年第一学期成果形式：组织开展各项主题教育活动评价反馈：学生参与程度与评价2、加强学生心理健康教育工作目标：为我校青少年学生的健康成长搭建沟通平台，提高我校青少年的心理素质，满足青少年学生心理健康成长的需要。具体措施：邀请北师大爱心社到我校开展“阳光心语进校
17、园”活动，结合学校心理社团活动，开展多方面的“倾听”活动。责任主体：校团委、心理社团完成时限：20132014 学年第一学期成果形式：举行“阳光心语进校园”心理拓展活动，心理社团开展各类心理健康活动评价反馈：学生评价3、开展志愿服务活动工作目标：深入开展丰富多彩的志愿服务活动，引导学生弘扬传统中华美德，挖掘志愿服务精神内涵，树立文明新风。具体措施及工作要求：开展好本学期唐仲英爱心奖学金的评定工作，组织成立新一届爱心社，以“弘扬践行北京精神”为核心，组织学生积极参与我校亦庄文体中心志愿服务基地的活动。责任主体：校团委、爱心社、学生志愿者完成时限：20132014 学年第一学期成果形式：完成唐仲英
18、爱心奖学金评定工作，开展各类志愿服务活动评价反馈：志愿服务基地和学生评价4、服务青年教师提升综合素质工作目标：激励青年教师的事业进取心，增强工作的责任心，挖掘青年教师的创新精神，开启他们幸福成长的道路。具体措施：以教工团支部为核心，带动全校青年教师，通过开展青年教师歌手大赛、朗诵比赛等活动，展现我校青年教师的艺术风采和精神风貌；关注青年教师专业发展，邀请专家进行专题讲座，为青年教师成长“充电加油” 。积极向党组织推荐优秀青年教师。责任主体：校团委、教工团支部完成时限：20132014 学年第一学期完成标准：丰富青年教师业余生活，加强对青年教师的思想引导评价反馈：青年教师评价（三）常规工作1、加
19、强团的组织建设工作目标：全面加强团的组织建设具体措施：完成各班级团支部、教工团支部、团委会和学生会的的换届改选工作，做好团干部工作的交接。做好少年先锋团校和学生业余党校工作，加强团队衔接的意识教育，做好每周一国旗下演讲准备工作。责任主体：校团委、各班级团支部、团委会、学生会、少年先锋团校、学生业余党校完成时限：20132014 学年第一学期完成标准：团组织各项工作开展有序进行评价反馈：学生评价2、加强团组织队伍建设工作目标：加强团组织队伍建设具体措施：规范团员入团程序和入团仪式,加大团员发展力度。做好团员注册和团费收缴工作,加强对新建团支部的工作指导,做好团员档案的转接工作，开展好学生干部的培
20、训工作，提高团干部自我管理的意识和能力。责任主体：校团委完成时限：20132014 学年第一学期完成标准：保证团委工作有序有效的进行评价反馈：学生评价（四）创新工作1、提升社团活动质量工作目标：将社团活动建设成为学生全面发展的重要平台。具体措施：在现有社团的基础上，根据学生成长特点和兴趣爱好，成立更多有助于提高学生综合素质的社团，扩大社团活动的覆盖面，利用校团电视台、广播站、校刊等学生主导的宣传阵地，丰富学生校园文化生活，并使宣传内容对学生的学习、生活起到指导、教育的作用，从而营造积极向上的校园文化氛围；通过心理社团活动，引导学生健康成长；扩大模拟联合国社团活动范围，开阔学生国际视野等。责任主体：校团委、各学生社团完成时限：20132014 学年第一学期完成标准：各社团有效完成社团活动，并取得一定成绩评价反馈：学生评价（五）特色工作工作目标：开展好体育类、科技类和艺术类社团活动具体措施：在原有羽毛球、乒乓球、篮球社团的基础上，成立足球、排球等社团；提高科技类社团活动质量，根据学生兴趣，细化科技社团活动内容；鼓励学生根据自身特长，在合唱、舞蹈、服饰表演、流行音乐等社团的基础上，成立学生乐队等新的艺术类社团，提高艺术类社团活动质量。责任主体：校团委，体育类、科技类、艺术类社团完成时限：20132014 学年第一学期完成标准：在各级各类比赛中取得理想成绩评价反馈：比赛成绩，学生评价
