1、任务三 制作“说说桂林”教材分析： 制作“说说桂林”网页 本课学习中，主要涉及图文混排的内容。在FrontPage 中，图文混排是比较难实现学生所熟悉的图片任意放的效果的。要让学生明白 WEB 中图片的规则。学生学习过 WORD，对图文操作比较熟悉，本课学习难度应该不大。六年级学生通过前一阶段的学习，已经掌握了访问网站、浏览网页以及利用搜索引擎从网上获取所需信息的基本操作技能，有一定的搜集、归纳、整理知识的能力，掌握了用 FrontPage 制作网页的基本操作，对网站的策划与构思有了一定的了解，但网站创建的知识以及网站策划构思的实践比较欠缺，另外学生现有知识水平存在一定差异。一、教学目标 1、
2、学会新建网页、插入图片2、学会网页背景的修改、掌握制作缩略图的方法二、重点难点 重点：学会新建网页、插入图片难点：学会网页背景的修改、掌握制作缩略图的方法三、课时划分：1 课时四、教学准备：教师机电脑、学生机电脑、网络、电子教室五、教学过程 （一）导入了解了网站的基本元素，今天就试着做一张内容比较丰富的网页。（二）讲授新课1、新建网页、制作自己的个人网站（1）学生阅读课文，讨论交流，汇报，师生共议（2）指名学生演示，演示完成后，学生操作，请部分操作完成的学生当小老师2、在自己的空白网页上输入标题“说说桂林”（1）学生交流讨论方法，汇报（2）学生读文，看看课文的要求怎样（3）学生汇报，讨论为什么
3、要用复制/粘贴的方法完成？（4）师生小结3、网页保存（1）要求学生以“shuoshuoguilin.htm”为文件名保存网页到自己的站点中，网页标题是“说说桂林 ”。（2）学生操作，交流，汇报，师生共议4、向网页中插入图片和文字（1）探讨：插入的图片与文字混排的三种方式。（2）引导学生插入的图片太大时通过自动缩略图的技术使图片缩小。5、设置网页背景色（1）默认网页背景色是白色的，这样网页还是不够美观，我们可以改变网页的背景色或用图片作为网页的背景，美化网页。（2）学生讨论怎样设置网页背景色，并指名演示，当学生学会网页背景的制作之后，学生自己制作的网页又更美观了。6、美化网页为是网页更美观，又引导学生讨论，交流，点播：可以适当地在页面中插入水平线，使网页看起来布局美观。（三）课堂小结在制作网页过程中，可以随时通过“设计” 、 “拆分”、“ 代码”、“预览” 这几种编辑模式按钮来查看自己制作的网页的效果。然后说明：如果要在 IE 浏览器中浏览网页的效果，就必须先保存网页文件到自己的网站中。由此来教会学生正确的保存方法。最后教材说明了为什么网页中会出现红色，说明如果保存的时候不能更改到制定的文件夹中，则容易出现图片的指向错误，浏览的时候级会有红色
