收藏 分享(赏)

高中生物-人体体温恒定的调节.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10232281 上传时间:2019-10-23 格式:PPT 页数:13 大小:539.03KB
下载 相关 举报
高中生物-人体体温恒定的调节.ppt_第1页
第1页 / 共13页
高中生物-人体体温恒定的调节.ppt_第2页
第2页 / 共13页
高中生物-人体体温恒定的调节.ppt_第3页
第3页 / 共13页
高中生物-人体体温恒定的调节.ppt_第4页
第4页 / 共13页
高中生物-人体体温恒定的调节.ppt_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、张磊 南山南,人体体温恒定的调节,授课人:胡维,课程目标,入门检测,下丘脑,垂体,甲状腺,肾上腺,人体部分腺体,产热,有机物的 氧化放能,散热,汗液的蒸发 毛细血管散热 (呼气、排尿和排便),入门检测,人体的温度,动态平衡,相对恒定,汗腺分泌增多,炎热,皮肤温觉感受器,下丘脑,毛细血管舒张,增加散热,神经调节,炎热环境中的调节过程,(2013山东理综)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤_和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于_。,趁热打铁,毛细血管舒张,下丘脑,课程目标,Get!,甲状腺激素 分泌增加,汗腺分泌(减少),骨骼肌 (不自主颤栗),肾上腺 (

2、分泌增加),代谢增强,产热增加,寒冷,皮肤冷觉感受器,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激 素释放激素,促甲状 腺激素,寒冷环境中的调节过程,(2014北京理综)在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是( ) A. 中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩 B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C. 通过神经调节减少汗腺分泌 D. 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少,真题演练,D,增加产热,减少散热,减少散热,真题演练,(2013扬州一模)下列表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式中,正确的是(多选)A. 炎热环境下的产热/散热比值比寒冷环境中小B. 乙和丁表示在炎热环境中C. 丙也能发生在寒冷环境中D. 乙到甲是体液调节,丁到丙是神经调节,课程目标,Get!,Get!,请各位老师批评指正!,谢谢聆听!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 高中教育

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报