1、教学目标,【知识目标】,【能力目标】,【情感、态度与价值观目标】,正确认识个人与集体的关系，掌握创建新集体的基本要求。,体会团结就是力量，能够自觉维护集体的荣誉和利益。,自觉融入新集体，发挥特长，与同学合作，创建优秀班集体。,1、你希望生活在一个什么样的班级？ 2、怎样建立一个优秀的班集体？ 3、你有哪些才智可以为班级做贡献？,请自己查阅课本知识回答问题，对于疑难或者不能确定的答案可以进行小组讨论,自学导航,重点：对新集体的展望，掌握创建优秀班集体的方法。,难点：增强班集体的凝聚力，提高学生对新集体的认同感和归属感。,教学重难点,认识,新集体,小水珠的故事告诉我们什么道理？,导入新课,有一滴小
2、水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了 ”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪,一颗水珠的故事,一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一
3、样，离开了大海，就会在阳光的照射下消失殆尽。,班集体是我们成长的园地,小水珠的故事告诉我们：,个人离不开集体,第二框,创建新集体,同学们，我们来到这个新的 学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的 努力，共同建设美好的新集体。,师生关系：,同学关系：,学习风气：,班级氛围：,课上是师生，课下是朋友,团结、互助、宽容、尊重,认真听讲、积极发言、按时完成作业,有正义感、有严明的纪律、有高度的集体荣誉感、有明确的目标、有共同的理想,我心目中优秀的班集体,我心目中的班集体,用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。,我希望生活在_、_、 _的班集体中，因为在这样的集体 中，我们_。
4、,因此，我们都愿意生活在一个集体中。,目标明确,纪律严明,团结协作,能明确方向、明辨是非、互相帮助、共同进步,奉献集体、团结协作的,各尽所能、,怎样创建这样的班集体？,畅所欲言,互动课堂,师生关系：,同学关系：,学习风气：,班级氛围：,课上是师生，课下是朋友,团结、互助、宽容、尊重,认真听讲、积极发言、按时完成作业,有正义感、有严明的纪律、有高度的集体荣誉感、有明确的目标、有共同的理想,我心目中优秀的班集体,第二框 创建新集体,一、怎样创建新的班集体？,1、要有共同的目标，它是前进的动力,（1）为什么班集体的创建一定要有共同的目标？,A、一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级
5、就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。B、当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,（2）我们班的共同目标是什么？,A、班级公约 B、班级的共同目标C、班干部的威信 D、班主任的严格管理,【点对点练习】,1、七年级3班决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ）,B,思 考,要想创建一个优秀的班集体并不是一件容易的事，这需要我们大家的共同努力。在大家确定了共同的目标以后，那么，我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？,有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用流利的口语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“
6、每日一句”；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。,这个事例告诉我们 为创建良好的班集体我们应该怎么做?,我为班级做贡献,2、要各尽其能，发挥所长，奉献集体,（1）为什么班集体的创建要各尽其能，发挥所长，奉献集体？,B、当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,A、彩虹之美在于七色光彩，班级之美在于我们每个人的独特性。,看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出
7、美妙的“音符”。,我很热心，所以我可以做班级的收信员, ,探究交流,我有组织能力，所以我可以担任班级的组织委员。 我擅长体育运动，所以我可以担任班级的体育委员。 我爱好绘画，所以我可以负责班级的宣传工作。 我喜欢音乐，所以我可以担任班级的文艺委员。 我有爱心，所以我可以担任生活委员。、,我能做的,当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会,当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会,当看到同学数学题做不出来时，我会,当学校举办运动会时，我会,彩虹之美在于七色光彩， 班级之美在于独特成员。,特长志愿卡,姓名：特长：我能为班级做：我愿成为班级：,【点对点练习】,B,2人力资源管理中有一个著名的“
8、差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是（ ）,A要有共同的目标 B要各尽所能，发挥特长，奉献集体 C要团结协作，互助前行 D要形成集体的强大的凝聚力,动画：三个和尚,思考这个故事告诉了我们什么道理？,为什么三个和尚没水喝？,3、要团结协作，互助前行,A、没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。,（1）为什么班集体的创建要团结协作，互助前行？,B、只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。,3、
9、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动。（见下图）这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（ ）,A.坚持己见，有自己的个性 B.独立行事，力图展现自我 C.只允许合作，反对有竞争 D.团结协作，劲往一处使,D,【点对点练习】,踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的班集体。,教师寄语,第二框 创建新集体,第一单元 笑迎新生活,第一课 珍惜新起点,一、怎样创建新的班集体？,1、要有共同的目标，它是前进的动力,2、要各尽所能，发挥所长，奉献集体,3、要团结协作，互助前行,第一单元 笑迎新生活,第一课 珍惜新起点,知识网络图 （学生归纳）,第一课知识网络图,总结,谢谢,
