1、教学内容 分数除法应用题 综合练习 第 课时备课时间主备老师： 组长（核查）： 上课时间知识技能：通过练习进一步理解巩固分数除法应用题的解题思路及方法。过程方法：提高学生分析问题、解决问题的能力。教学目标 情感态度价值观：让学生体验数学知识的使用价值。重 点 用方程和算术方法解分数除法应用题。难 点 分数除法应用题的数量关系。快乐元素渗透点 猜一猜、小组竞赛。美育渗透点 感受数学知识的实用价值，体验数学知识的魅力。教具准备 课件（ ） 展示台（ ） 小黑板（ ） 其他：导 学 流 程一、激趣导入：就地取材：猜年龄、猜体重、猜身高。二、热身练习：1、苹果是香蕉的 ，单位 “1”的量是 109，数
2、量关系： 。2、苹果比香蕉多 ，单位 “1”的量是 10，则苹果是香蕉的 ，数量关系： 。3、苹果比香蕉少 ，单位 “1”的量是 ，则苹果是香蕉的 ，数量关系： 。三、看图列式计算：导 学 流 程四、综合能力大考验：1、一根绳子，用去 40 米,正好占 ，这根绳子长多52少米?2、一根绳子，用去 40m,还剩 ，这根绳子长多少 m?3、一根绳子，第一次用去 40m,第二次用去 60m，两次共用去全长的 ，这根绳子长多少 m?54、一根绳子，第一次用去 40m,第二次用去 60m，第二次比第一次多用去 ，这根绳子长多少 m?25、一根绳子，第一次用去 40m,第二次用去 60m，还剩下 ，这根绳子长多少 m?26、一根绳子，第一次用去 40m,第二次用去全长的 ，41还剩下 ，这根绳子长多少 m?57、一根绳子，第一次用去 ,如果再用 20m,就正好用41去这根绳子的一半，这根绳子长多少 m?五、智慧大考验：一桶油，连桶共重 80 千克，倒出油的 ，连桶还重7530千克，桶重多少千克？六、课堂总结通过练习，你有哪些收获？板书设计分数除法应用题 综合练习
