1、一般论述类文本阅读指导 （客观题）,1.社会科学类 常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章。2.自然科学类 主要指研究自然科学的文章，如天文学、考古学、医学、生 命科学等方面的文章。,选材范围,考试说明对本考点的要求,1.理解文中重要概念的含义2.理解文中重要句子的含义3.筛选并整合文中的信息4.分析文章结构，把握文章思路5.归纳内容要点，概括中心意思6.分析概括作者在文中的观点态度,考情分析,考情分析,通过上表可以看出，近年来本专题在广东高考中呈现如下特点：一.题型稳定2个客观题，2个主观题，共16分。二.考点稳定广东考题的相对稳定表现在如下
2、几个方面：理解文章重要概念、重要句子，整合信息、提炼观点是必考内容；或以客观题形式考查，或以主观题形式考查。,考情分析,一、以偏概全有时命题者故意增删、改动文中表示范围限制或是程度的轻重的词语干扰考生。主要指空间错位，即以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍的方式形成干扰，从而使考生作出错误的判断。,第一节 客观选择题选择题选项陷阱设置的规律,【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。,【试题】关于中医学与西医学的比较，下
3、列说法中符合原文意思的一项是（）B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。,解题对策：在阅读文章时，一定要特别注意重要词语前边的修饰与限制词。重点关注：a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b表范围大小的词语（凡，全，都 ，所有；部分等）；c表程度轻重的词语（ 特别，十分，稍微等）；d表频率高低的词语（通常，总是； 有时，偶尔等）,“已然”是事物已经成为事实的状态或属性，“未然”是事物尚未成为事实的状态或属性。命题者设计干扰项时，在时态上设陷，故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既成事实。,二、混淆时态：（已然与未然）,【对应文段】因为水由氢
4、和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。,【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，正确的一项是C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。,【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内
5、，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。 胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。,【试题】根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。,解题对策：在阅读文章时，一定要特别注意表示时间的词语。重点关注：已经、曾经、过去、了、现在、目前、正在、 在、着、将要、即将、将来、尚未、之前、之后、成为、过。,命题者在设置根据原文内容进行合理的推断和想象题的选项时，从逻辑推理角
6、度设置陷阱。把可能出现的情况说成必然出现的情况。,三 、混淆模态：（可能与必然）,【对应文段】在遥远的历史上，成都平原究竟发生过多少传奇？早已为人所熟知的蚕丛纵目、鱼凫神化仙去、杜宇化鹃、开明复活等传说是否就是真实的古蜀历史？长期以来，人们将信将疑。整个古蜀历史，被蒙上了神秘的色彩。,【试题】 C项 蚕丛纵目、鱼凫神化仙去、杜宇化鹃等传说既有神秘的一面，又有历史真实的一面。 （把可能出现的情况说成必然出现的情况。）,解题对策：判断这类选项错误，只需找出 一个反例 即可。 重点关注：一定，必将； 可能，估计，如果，未必等。,四、因果混乱,一般有两种情况： 一是因果颠倒，就是把“因”错断为“果”，
7、“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系； 二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果关系。,解题对策：在遇到涉及有因果关系的选项时，一定要在原文中找出相关的句子，比较一下，仔细分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置。重点关注：因为、因此、由于、因而等词语。,命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰。有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或者将否定的事物加以肯定。,五、混淆是非： 即肯定和否定颠倒。,【对应文段】 到了清代，“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历史地平线上消失，取而代之的是“边茶贸易”制度。藏族对茶叶的需求有增无减，对其他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加；而内地对藏区马匹的需
8、求虽然减少，却对藏区皮革、黄金，以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大幅增加。这样，汉藏之间的贸易范围更加广泛，骡铃声声，马蹄阵阵，“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣。,【试题】根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 D内地对藏区皮革、黄金以及药材的需求大幅增加，使马匹的交易量减少。,【对应文段】例5 以上这些思考方式，其实也是彼此相关，互相加强的。全面、有机与动态几项，只是从不同角度陈述相同的现象，而直观的悟性则以非分析的思考统摄上述几个思考的角度。这些思考方式落实在中国人的人生态度中，即是认识世事多变化，也准备面对变化。“三十年河东，三十年河西”，“天下无不散的宴席”，“日中则仄，月盈则亏”“
9、盛极则衰，否极泰来”。有了这些对变化形势的理解，中国人不是坐待命运降临的宿命论者，却是随时准备面对变化的命运调整自已的反应。这是一种乐观的命运观，正如海边冲浪的弄潮儿，随时抓住变化的潮头，调整自己的劫作。在满潮时，为即将开始退潮而警惕；在谷底时，准备抓住再次上升的契机。这种智慧不能全由直觉获得，必须有一定深度的哲学探讨，始能浓缩为日常生活中的人生智慧。,【试题】E项：中国人的思考方式全由直觉获得，没有有深度的哲学探讨。,解题对策： 在阅读文章时，要注意勾画那些标志肯定与否定的词语，区别作者对每一种事物的观点态度，特别注意含有作者观点态度的语句。,事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就
10、原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。,六、主次颠倒,【对应文段】到宋代在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。,【试题】下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（ ） B.在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。,解题对策：做此类题，要仔细审读原文，清楚哪些是主要方面，哪些是次要方面，或者文中先说了什么，再说了什么 。,七、偷换概念（张冠李戴）：,主要指命题人在解释概念，或转述文意时，
11、故意弄错对象，迷惑考生，使考生误入歧途。命题者暗中将两个概念的内涵如属性、作用、发展趋势等进行了调换、改变或混淆，乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。 通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。,【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要
12、外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。,【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是（）D.藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。,弄错对象,解题对策：同学们在阅读原文时，一定要关注事物的对象，并用圈、点、划、批的方法标出，在做题时，应注意看选项中是否存在信息错误对接的现象，尤其看命题的主语、谓语与原文是否一致。 此外还要留心文中的代词的指代。“这些”“那些”“这个”“那个”“其”等词语，必须联系上下文，弄清指代性词语所指代的具体内容，结合语境判断。,八、无中生有： 即原文无此信息。,指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从原文中推断出来。命题
13、者故意在干扰项里设置原文没有的信息。 解题对策：考生在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。,【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：参考消息以日发行量270万份排在第9名，人民日报以日发行量186万份排在第18名，羊城晚报以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是7080万份。,【试题】下列说法不符合文意的一项是（）A.不久前参考消息等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅
14、。,凭空捏造,解题对策：考生在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。,答 题 步 骤,首先采用逐句快速阅读的方法通读全文，从整体上抓住文中提供的重要信息。即同时动笔把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。了解每一段的关键词句，关键句主要包括表明文章主要信息的中心句、要点句，表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子，这既是命题者常做“手脚”之处，也是解题突破口。,作答步骤,1、通读原文，整体感知,2、审读选项，找准原句,先仔细阅读题目中四个选项，然后再次阅读原文，围绕每一个选项内容查找并划出与之在文中相对应的语句，然后筛选出与选项
15、相关的有效信息，并在划出的原句前标明题号及选项号，例如与7题A项对应的原文就在该原文前加上“7A”，依此类推,作答步骤,将题目中四个选项内容与筛选出的原文信息比较，仔细找出选项与原文信息在表达上的差异处，然后根据上面提到的几种错误类型分析判断，符合原文意思的选项则是正确项，不符合原文意思的选项则是错误项，最后根据题干要求选出答案。,作答步骤,3、比较异同，辨析正误,阅读自由与科学（见创新设计P153_154,13、下列说法中不符合文意的一项是A.促进一切科学工作是达到爱因斯坦所指出的第一个目标的要求B.物质需要得到满足后，理智和艺术的能力就能够得到发展。C.第一种“外在的自由”对于科学进步具有
16、十分重要的意义。D.法律的保障和全体人民的宽容精神对于第一种“外在的自由”具有重要的意义。,解析：改变范围。B选项中“就能够”和E选项中”只要。就 “范围改变，语意绝对化。答案：BE,14、下列对第二种“外在的自由”的理解，不符合文意的一项是A.工作之余还有可能从事个人的活动，属于第二种“外在的自由”。B.第二种“外在的自由”是实现爱因斯坦所指出的第二个目标的基本前提。C.第二种“外在的自由”与第一种“外在的自由”相辅相成，都有助于科学的发展。D.第二种“外在的自由”是实现合理分工和技术进步的先决条件。,解析：曲解文意。与倒数第二段末句”如果合理的分工问题得到解决，技术的进步就会提供这种自由的可能性“意思不同。 答案：D,作业：,语文满分练：一、美学艺术与宗教14小题二、我们对于一棵古送的三种态度58,
