1、1 2.4 用除法解决简单的实际问题 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 教学目标 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 2、通过开
2、展多种形式的“分一分”活动，让学生进一步体会除法的意义。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎 懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 3、培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚
3、木秩槛戌淘剿碧 依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 教学重点：1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 查漏补缺，反馈出现的问题，进一步理解掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实 际问题的能力。1、进
4、一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 教学难点：1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛
5、戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨 爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 教学准备：图片、题卡或课件等。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约
6、缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 教学过程：1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 一、谈话引入 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生
7、活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 1、 谈话：数学源于生活，生活中处处有数学，让我们从身边找一找数学，用我们学过的 知识解决一些实际问题吧！想想生活中哪些地方有数学，能否举出例子来？1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约 缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆
8、塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 2、 学生举例。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 3、 自己能用数学知识解决生活中的问题吗？1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷
9、淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 【设计意图】：引导学生从身边去发现除法问题，激发学习兴趣。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖 想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥
10、椭质按 二、展开学习 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 1、 引导学生完成第22页练习四第10题。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛
11、骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （1）、请学生仔细观察图，了解到哪些信息？说给同桌听一听。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃 扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （2）、要求学生独立完成。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练
12、习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （3）、指名回答，教师板书算式。说说算式表示的意思。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔 鼓骡巫撒酥似
13、腆塌锥椭质按 2、 引导学生完成练习四第8题。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （1）、教师巡视 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛
14、骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （2）、学生交流汇报算式的意义。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 【设计意图】：通过让学生看图，进一步理解图意，正确写出除法算式，重点区别两种不 同的分法和得数后面单位名称的写法。1、进一步体验除法算式与
15、生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 三、拓展应用，加深理解 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘
16、剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 1、 引导学生完成练习四第9题。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （1）、学生独立完成，教师巡视。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧
17、依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （2）、指名汇报是怎样计算的？1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 2、 引导学生完成练习四的思考题。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法
18、算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （1）、同桌互相说一说自己的想法，算式的意义。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班
19、乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 （2）、全班交流汇报。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 3、 引导学生完成练习四第7题。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似
20、腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按2 要求学生仔细观察，独立思考完成。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 【设计意图】：让学生用圈一圈物品的方法进行平均分。分后填写算式。让学生在独立写 除法算式中熟悉除法算式的读法、及算式各
21、部分的名称，加深对除法意义的认识。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际 的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 四、课堂总结。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合
22、涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按今天的学习你有什么收获？1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按 1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌恨爬拄卷淑谅槛骋育示尖想匝合涧鼓逃扮媚毖泛谣叼透约缺西椎播边咎懒匣甚木秩槛戌淘剿碧依术稍腐场班乔鼓骡巫撒酥似腆塌锥椭质按
