1、语法基础知识词类词： 最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。（明天、回去）词组（短语）： 语义上和语法上都能搭配的、没有句调的一组词，是造句的备用单位。大多数短语可以加上语调成为句子。（局势稳定、今天星期四）实词 名 词动 词形容词虚词 代 词副 词连 词（关联词）介 词一、名 词v基本概念：表示人或事物 名称 的词 。（老师、书本、经验、明天、夏季、东、晋江）v语法特点：1.前面可以加数量词；2.前面不能加 “ 不 ”“ 很 ” 之类的副词；3.在句中作 主 语、 宾 语。二、动 词v 基本概念：表示动作行为、发展变化、心理活动等的词 。（跑
2、、赞扬、想念、喜欢、使、让、有、提高、能、上来、是）v语法特点：1.后面一般能带 “ 着 ”“ 了 ”“ 过 ” 之类的 时态助词 ；2.多数动词可以重叠；3.在句中作 谓 语，及物动词后能带 宾 语。三、形容词v基本概念：表示人或事物的 性质 或 状态的词。（ 高、圆、甜、美丽、快、安静）v语法特点：1.大部分形容词能受 “ 很 ”“ 非常 ” 等程度副词 修饰；2.可以用 肯定否定相叠 的方式表示 疑问；3.在句中多作 谓 语、 定 语。四、代词v基本概念：具有 替代 或 指示作用 的词 。（我、大家、这、什么、怎样）v语法特点：1.一般不受其他词的修饰；2.在句中代替哪类词就有哪类词的功
3、能；3.分为 人称 代词（我、你、他等）、 指示代词（这、那等）、 疑问 代词（什么、哪里、谁等）等。五、副词v基本概念：用来 修饰 、 限制 动词、形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等。v语法特点：只能用在动词、形容词前作 状语表示程度的：很，太，最，十分，非常 表示范围的：都，全，统统，仅仅 表示否定的：不，未，没有表示语气的：也许，大概，难道，竟然 六、介词v基本概念：用于名词、代词或短语前，组成“ 介宾短语 ” ，作谓语的附加成份，表示时间、处所、方向、方式、条件、目的、对象、比较等v语法特点：组成介宾短语后再作句子成份。表示对象的：把，对于，关于，被 表示方向的：向，从，
4、往，朝 表示目的的：为，为了表示方式的：用，以，按照 七、连词（关联词）n基本概念： 连接 词语、短语、句子，表示他们之间的各种 逻辑关系 的词。n逻辑关系：1.并列 ：既 又 ，一方面 另一方面 ，和，以及，同时2.递进 ：不但 而且 ，不仅 还（也，而且） ，尚且 何况 3.因果 ：因为 所以 ，之所以 是因为 ， 因此 七、连词（关联词）n逻辑关系：4.假设 ：如果 就 ，即使 也 ，就算 也（还） 5.转折 ：虽然 但是 ，尽管 还是 ， 可是 ， 不过 6.条件 ：只要 就 ，只有 才 ，无论 都 7.承接 ：于是，然后，首先 然后 七、连词（关联词）n 逻辑关系： 8、 选择： 还
5、是，或者，或者 或者 ，是 还是 ，不是 就是 ，与其 不如 9、 目的： 以，以便，以免l 连词要一般 成对 、 配套 使用，不能随意更换。分 类 概念 例 词助 词 在 词 、短 语 、句子前或后，表示 结 构关系或者某些附加意 义 的 词 。 结 构助 词 、 动态助 词 、 语 气助 词 。叹词 表 强 烈感情或呼 唤、 应 答的 词拟 声 词 模 拟 声音的 词的、地、得、着、了、过、呢啊、哎呀丁当、扑通、喵喵了解数词 事物、动作行为或时间量的单位一、第一、初六、一万量词 表示物量或动量 个、辆、件、次、回 把下面一段话分解成词，并指出词性。我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山
6、路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！练习答案我 提 着 这 灵巧 的 小 桔灯 ， 慢慢 地 在 黑暗 潮湿 的 山路 上 走 着 。 这 朦胧代 动 助 代 形 助 形 名 形 助 介 形 形 助 名 名 动 助 代 形的 桔红 的 光 ， 实在 照 不 了 多远 ； 但 这 小 姑娘 的 镇定 、 勇敢 、 乐观 的 精神 助 名 助 名 副 动 副 助 形 连 代 形 名 助 形 形 形 助 名鼓舞 了 我 ， 我 似乎 觉得 眼前 有 无限 光明 ！动 助 代 代 副 动 名 动 形 名 五种基本的词组（短语
7、）类型1、 并列短语： 词和词之间表示并列关系。 形式：名词 +名词；形容词 +形容词示例：老师和学生、大狗和小狗、张柏芝和谢霆锋2、 偏正短语 ：前面的词来修饰后面的词，后面的词的意义是主体。（动词、形容词前的修饰语叫状语，名词代词前的修饰语叫定语）形式：形容词 +的 +名词（代词） ；形容词 +地 +动词； 副词 +动词（形容词）示例：鳄鱼的眼泪 很酷 苗条的身段五种基本的词组（短语）类型3、动宾短语：前面的词表示动作，后面的词是动作支配的对象。（动词支配的对象即宾语）。形式：动词 +名词（代词）示例：吃西瓜 痛打落水狗4、主谓短语：主语是陈述的对象（往往是名词、代词），谓语是陈述的内容（
8、往往是动词、形容词）。形式：名词（代词） +动词（形容词）示例：上帝死了 脑袋晕5、动补短语：前面的词的意义是主体（往往是动词、形容词），后面的词来补充说明前面的词。（即补语）示例：酷得很 看透了练习：指出下列短语的类型天翻地覆 讳疾忌医 精神矍铄 人声鼎沸声色俱厉 麻木不仁 前功尽弃 怒不可遏爱国青年 棒极了 销声匿迹 管理制度 防范措施 饱经风霜 暗度陈仓 无私奉献练习：指出下列短语的类型天翻地覆 讳疾忌医 精神矍铄 人声鼎沸并列 并列 主谓 主谓声色俱厉 麻木不仁 前功尽弃 怒不可遏主谓 并列 主谓 动补爱国青年 棒极了 销声匿迹 管理制度 偏正 动补 并列 偏正 防范措施 饱经风霜 暗
9、度陈仓 无私奉献偏正 动宾 动宾 偏正熟语（成语）成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩 ,包括贬义和褒义 .识破成语使用的误点一、望文生义，主观臆断1、例句：李小刚写的作文 文不加点 ，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛。文不加点：文章不用涂改就写成。2、例词：差强人意 万人空巷 三人成虎不以为然 惨淡经营 大方之家二、对象误用，张冠李戴1、例句：古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上 汗牛充栋 。汗牛充栋：形容书记多。2、例词：破镜重圆 豆
10、蔻年华 落落大方萍水相逢 雨后春笋三、褒贬颠倒，感情失当1、例句：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者 趋之若鹜 。趋之若鹜：比喻很多人争着前进，多含贬义。2、例词：处心积虑 师心自用 好为人师目无全牛 信誓旦旦 危言危 行四、轻重失度，头重脚轻例句：1、李老师当班主任 20年，勤勤恳恳，日理万机 ，积劳成疾仍坚持工作。日理万机：常指国家领导人每天忙于处理繁多政务。2、劳动光荣，坐享其成可耻。坐享其成：五、功能混乱，搭配不当例句：1、包围圈越来越小，这群罪大恶极的歹徒已经成了 瓮中捉鳖 。（谓语）2、折扇和信封上面， 龙飞凤舞 着文艺界几十名委员风采各异的签名。（定语）六、敬谦错位，主客混淆例句：1、王厂长的一席话起到了 抛砖引玉 的作用，引出了很多抓好产品质量的好建议。（谦词）2、你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定 鼎力相助 。（敬词）七、修饰失当，语意不通例： 一个 莘莘学子大家 见仁见智 ，达成共识让人 贻笑大方忍俊不禁 地笑了津津乐道 地说浑身被打得 遍体鳞伤海内外 闻名遐迩
