1、十七周：课间活动安全老师们，同学们：大家早上好，请大家以响亮的声音，齐呼我校校训“发展、创新，追求高雅”！今天，我计话的题目是“课间安全活动”首先，我要和同学们明确一下，课间的十分钟到底是做些什么的？在我们经过了一节课四十分钟的学习后，我们的思维会出现惰性，视觉会出出疲劳，精神不易集中，学习的状态下降；那时候我们就要利用好课间的十分钟，走出教室眺望一下远处，和同学聊聊天，做一些合理的游戏，放松一下紧张的心情；另一个，就让同学们利用好这十分钟上好厕所，为下一节课做好准备。但是在们的日常学习生活中，部分同学课间的十分钟不是这样去做的。他们喜欢在课间追跑打闹，做一些危险性的活动，进行不正当的游戏，从
2、而为我们的校园安全埋下了重大的安全隐患。下面，我就以下几种现象和同学们进行学习，并提出我的一些要求：一、课间追跑打闹的危害：1、 追逐打闹是造成校园意外伤害的主要因素。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。2、 追跑打闹造成拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能
3、造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。二、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。三、不正当的游戏：也是课间活动时学生害事故的直接因素。这主要表现在，不安照游戏的规则来进行游戏。例如我们的跳短绳的，有的同学不安要求进行跳绳，而是拿着绳子在这里甩圈打闹，从而发生的伤害事故。那么，我们应当如何进行我的课间活动呢？下面我对同学们提出几点建议： 1.上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤
4、踩踏事故发生。 2.课间不要玩耍会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3.课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 4.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。 5.上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。 6.雨天路滑要小心，同学之间不推拉； 7.正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在单杠、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 8.课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾
5、激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。 9.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、电平台等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 10.防坠落。教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。11.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。 12.防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园，不要在校学里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。 13.防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。谢谢大家，我的讲话完毕！麦煜佳2017/12/18
