1、领导科学试题(全国2008年1月高等教育自学考试)一、单项选择题(本大题共25 小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.领导科学中最基本的范畴是(B )A. 管理 B.领导 C.协调 D.决策2.在领导者领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团被称为( A ) A.被领导者B.领导者 C.执行者 D.研究者3.社会主义条件下领导的具体任务是为群众引路和导航，这体现了领导一般职能中的( B )A.控制职能B.引导职能C.决策职能 D.统治职能4.对广大群众进行宣传、动员、
2、培养、训练，从各个方面提高他们素质的行为被称为( C )A.管理B.协调C.教育 D.控制5.各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们成龙配套、相互一致，这体现了领导的( B )A.民主集中原则B.权责一致原则C. 群众路线原则 D.集体领导原则6.树立现代领导者的法治观念，需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和( B )A.多元领导B.党的领导C.小团体的领导 D.首长的领导7.依照决策者在管理组织中所处地位的不同，可以将决策划分为高层决策、中层决策和( C )A.宏观决策B.组织决策C.基层决策 D.经验决策8.主张根据历史和现实的各种条件，连续、稳定和现实地进行决策的决策模式
3、被称为( C )A.理性决策模式B.风险决策模式 C.渐进决策模式D.最优决策模式9.领导者与智囊团的关系是( B)A.“主人”与“仆人”的关系 B.“善断”与“多谋”的关系C.“独立”与“对立”的关系 D.“决策”与“执行”的关系10.从事生产斗争、社会斗争和科学实验并在三大实践中作出一定贡献的人被称为( B )A.理论型人才B.实践型人才 C.组织型人才 D.再现型人才11.通过公开考试，根据成绩选拔人才的制度被称为( C )A.推选制B.荐选制C.考选制 D.世袭制12.有关人才任职的程序和规章被称为人才的( D )A.选拔原则B.使用方向 C.判断标准 D.任职制度13.要解决人的思想
4、认识问题，唯一的方针是要坚持( C)A.强制B.灌输 C.疏导D. 放任14.毛泽东在谈到正确处理思想政治工作与经济工作的关系时指出，思想政治工作“是要结合着经济工作一道去做的，不能孤立地去做”，这体现了思想政治工作必须遵循( A )A.结合业务工作一道做的原则 B.理论联系实际的原则C.群众路线的原则 D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则15.作为领导活动载体的领导体制具有与领导属性相一致的自然属性和( B )A.地理属性B.社会属性C.道德属性 D.科学属性16.按照不同职能组成专门的领导机构，凡是与完成此项职能有关的部门和人员统归该机构管理，该机构的领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权
5、。这类领导组织结构被称为( B)A.直线型领导结构 B.职能型领导结构C.混合型领导结构 D.矩阵型领导结构17.领导者的素质是在一定的领导实践和社会环境中形成发展起来的，而领导实践和社会环境总是处于不断运动之中，所以领导者素质具有( B )A.稳定性B.动态性C.单一性 D.综合性18.现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的(C )A.身体素质B.政治素质C.知识素质 D.心理素质19.美国的巴顿将军曾说过，在军队中，又懒又聪明的兵可以当统帅，又勤快又聪明的兵可以当参谋，又懒又愚蠢的兵可以当卫士，而又勤快又愚蠢的兵是不能留在军队中的。这段论述从侧面说明了
6、一个配置合理的领导集体应具有( C )A.协调的气质结构B.合理的知识结构C.互补的智能结构 D.有序的权力结构20.依照法定程序授予担任一定领导职务的领导者以支配领导活动的权力被称为( B)A.个人影响权B.组织法定权C.道德感召力 D.品格魅力21.领 导 者 作 风 优 良 ， 就 能 使 领 导 目 标 和 意 图 得 到 群 众 的 充 分 理 解 与 认 同 ， 使 被 领 导 者 的 服 从 ( A )。 A.建立在自觉自愿的基础上 B.建立在强迫执行的基础上C.建立在无组织的基础上 D.建立在对立对抗的基础上22.领导者坚持改革创新、开拓进取的作风，首先就要( A)A.不满足于
7、现状B.墨守成规C.亦步亦趋 D.小富即安23.有的领导者热衷于迎来送往，讲排场，比阔气，这违背了社会主义领导者应该具有的( C )A.改革创新的作风 B.大手大脚的作风C.艰苦朴素的作风 D.机敏果断的作风24.已经实现的领导任务与时间之比，即完成一定数量和质量的领导任务的速度被称为( B )A.领导方向B.领导效率C.领导目标 D.领导能力25.以实际贡献和工作成绩作为重要标准来评价领导者履行职责的状况和德才水平，这体现了领导效能考评中的( C )A.讲道德原则B.法治原则C.贡献为主原则 D.讲求灵活原则二、多项选择题(本大题共5小题，每小题 2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至
8、少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导过程包括的几个基本要素为( ABCD ) P46A.领导者B.被领导者C.群体目标 D.客观环境E.领导科学27.领导者具备的主要特征包括( ABCDE ) 63A.拥有职权B.提供服务C.负有责任 D.多重角色 E.富于创新28.市场观念的主要内容包括( CDE ) 93A.市场经济不需要法治规范 B.市场经济要“一大二公”C.承认价值规律的作用 D.承认社会主义经济是市场经济E.充分认识发展市场经济的重要作用29.思想政治工作方法主要包括( ABCDE )A.说理教育法B.情感交流法C.榜样示范
9、法D.个别引导法 E.自我教育法30.领导者在授权时应该( BCE )A.完全授权B.视能授权C.明确权责 D.授权放责 E.适度授权三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则的含义及其主要内容。领导总原则是指在我国实际情况中那些传统性和综合性的原则。主要包括：一、党的基本路线原则；二、实事求是原则；三、民主集中原则；四、群众路线原则。32.简述追踪决策的含义及其特征。当原有决策方案实施后，主、客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是追踪决策。它的特征包括：回溯分析、非零起点、双重优化、心理效应。33.简述职务晋
10、升的程序。1、采取领导与群众相结合的办法产生预选对象；2、按照拟任职务所要求的条件进行资格审查；3、在年度考核的基础上进行晋升考核4、由任免机关领导集体讨论决定人选。34.简述领导集体素质结构优化的主要途径。35.简述领导者在对别人进行批评时应注意的问题。1、批评别人要有正确的立场和出发点；2、要讲原则，要有勇气，要敢于批评；3、批评要注意政治，着眼于大方面，抓住主要矛盾，不搞残酷斗争，无情打击；4、要注意方法，与人为善，讲求实效。四、论述题(本大题共2小题， 36小题12分，37小题13分，共25分)36.试比较集权制与分权制的优缺点。37.试述在领导效能考评中讲政治的原则。五、案例分析题(
11、本大题15分 )38.案例：“太忙了！”这几乎是每个领导者的口头禅。人们常用“日理万机”来形容领导者的工作。很多领导者确实是这样，工作一 项接着一项，日程排得 满满的，然而时间还是不够用。但是有一些领导者却能够对时间进行有效的管理，集中精力抓大事，从而获得成功。比如：美国某公司的董事长赖福林每天清晨6点之前准时来到办公室，先是默读15分钟经营管理哲学的书籍，然后便开始思考本年度内不同阶段中必 须完成的重要工作以及所需采取的措施和必要的制度，接着就是重点考虑一周的工作。他把本周内所要做的几件事情一一列在黑板上。大约在8点钟左右，他在餐厅与秘书共进咖啡时，就把这些考虑好的事情商量一番，然后做出处理
12、决定。赖福林的时间 管理法，极大地提高了公司的工作效率，引起了其他各公司的高度重视和赞扬。管理学家唐纳德C伯纳姆在他的名著 提高生产效率中提出了3个原则，即当你处理任何工作时必须自问：能不能取消它？能不能与别的工作合并？能不能用简便的东西代替它？这3个原则对领导者安排工作顺序和管理时间来说，都是可供借鉴的。结合案例回答：（1）领导者为什么要集中精力抓大事？什么是大事？大事就是指：政治方向、经济效益、决策工作、用人工作、思想政治工作。（2）在实际工作中如何集中精力抓大事？全全国2008年10月领导科学试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是
13、符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.当代领导主要有三项基本职能（C）A.决策、执行、监督 B.选人、用人、考核C.决策、用人、思想政治工作 D.引导、组织、用人2.领导与组织的关系是（A）A.相互依存、相互促进 B.相互利用、相互决定C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争3.领导活动的主客体关系是（ B）A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系4.在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为（B）A.组织 B.命令 C.引导 D.执行5.在领导决策体制中，决
14、策的中枢系统是（C ）A.信息系统 B.智囊系统C. 决策系统 D.执行系统6.在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A ）A.制定监督标准 B.深入调查研究C. 落实监督政策 D.选拔监督人才7.在2008年512汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于（ C）A.常规决策或程序化决策 B.常规决策或非程序化决策C.非常规决策或非程序化决策 D.非常规决策或程序化决策8.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是（C）A.职务与权力分离 B.职务与利益分离C.权力与责任分离 D.利益与成绩分离9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是（ B）A.金钱观念
15、 B.等级观念C. 服务观念 D.法治观念10.在领导者的抉择活动中，个人抉择的主要优点是（ A）A.责任明确，抉择迅速 B.灵活多样，保证质量C.兼顾效率和效益 D.保证决策的科学性和民主性11.战术决策的特点是（D）A.定性化、抽象化 B.全局性、方向性C.宏观性、长远性 D.定量化、具体化12.领导者有效选拔人才的重要保证是（B）A.选才的方法和手段 B.正确的选才原则和合理的选才制度C.对人才的看法 D.衡量人才的标准13.领导者进行思想政治工作的主要功能是（B）A.政治指挥 B.思想改造，有效激励C.控制反常行为 D.道德教化14.当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育，属于领导者进行
16、思想政治工作中的（ A）A.公民素质教育 B.政策教育C. 理论教育 D.基础教育l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特点是（C ）A.个体性和强制性 B.自发性和抽象性C. 自觉性和内省性 D.自利性和典型性16.中国古代的科举制始创于（A）A.隋唐时期 B.魏晋时期C. 汉代 D.南北朝l7.古 代 的 “伯 乐 识 马 ”其 实 也 是 选 拔 人 才 的 一 种 方 式 或 制 度 的 表 现 ， 这 种 方 式 或 制 度 可 称 为 （ C）A.选举制 B.自荐制C. 荐选制 D.群众推荐制18.方针政策性、战略性的事务一般适宜采用的领导体制是（ D）A.首长负责制 B.集权制C
17、. 一体制 D.委员会制19.按照美国学者卡兹的观点，中层领导者所需具备的重要素质是（B ）170A.技术 B.协调 C.见识 D.监督20.面对各种频繁发生的突发性事件，领导者应着重提高的能力是（B ）A.交际协调能力 B.应变创新能力C. 组织决策能力 D.获取新知识的能力21.按照性质内容，会议可分为（C）A.表彰型和批判型会议 B.布置型和传达型会议C.研究决策型和执行协调型会议 D.日常工作型和紧急动员型会议22.领导艺术的原材料和基础是（D）A.领导权力 B.领导科学C. 领导制度 D.领导经验23.领导者在面临复杂多变的事务时，适宜采用的授权方式是（C）A.刚性授权 B.惰性授权
18、C.柔性授权 D.模糊授权24.下列关于领导作风的论述中，错误的是（ C）A.领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为B.领导者素质修养是领导作风的内在基础C.领导作风决定领导性质D.领导作风的好坏制约着领导职能的发挥25.据报道，在北京奥运会即将开幕前夕，北京18个区县的卫生局长和24家奥运会定点医院的院长与市卫生局局长签订了责任书和承诺书，确保北京医疗卫生和公共卫生的绝对安全。从体制上说，责任书和承诺书要得到有效执行，除卫生局和医院存在领导与被领导关系外，两者的领导体制均为（ A）A.首长制 B.职能性C. 委员会制 D.层级制二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
19、在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.一个好的被领导者应该是（ ABCDE）A.服从领导者B.积极支持领导者C. 认真监督领导者D.努力实现领导目标E.提高执行的能力27.领导者在协调过程中应坚持的原则有（ AB）A.平等、公正、彼此尊重 B.顾全大局，求大同存小异C.注重关系、平衡力量 D.利益均分，善于妥协E.调和矛盾，宽容大度28.现代决策系统的主要特点是（AD ）A.权威性 B.辅助性C. 依附性 D.主导性E.实践性29.思想政治工作的客观规律包括（AE）A.人们思想和行为活动变化的规律B.人类社会发展
20、变化的规律C.人类文化的发展变化规律D.领导活动的基本规律E.领导者进行思想政治教育和工作的规律30.下列关于领导艺术的论述中正确的有（ABCE ）A.领导艺术的本质是真、善、美B.领导艺术的核心是对领导条件方式方法运用的巧妙并富有创造性C.领导艺术的外在形态是领导风格和艺术形象D.领导艺术是模式化的领导科学E.领导艺术包含着真理性、科学性和正义性特征三、简答题( 本大题共 5小题，每小题5分，共25分)31.领导实践的特征。p59依附性，目标性，组织性，协调性，超脱性，服务性，权威性，32.领导者如何树立战略观念。33.我国领导体制改革必须遵循的原则。166党的领导的原则；民主管理原则；法制
21、原则；合理划分权限原则；活力与效益原则。34.领导集体素质结构优化的途径。35.社会主义领导方式应注意的问题。四、论述题( 本大题共 2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分)36.试论领导的一般职能。37.试论领导效能的基本内容。五、案例分析题(本题15分)38.由“华南虎照片”引起的一场风波2008年6月30日，陕西省政府召开处级以上干部大会，通报省林业厅等单位在“华南虎照片事件”中犯的严重错误以及对相关公务人员的处理决定。在此8个月前，该省镇坪县农民周某声称在该县发现了野生华南虎并拍有华南虎照片。此照片一公布，随即遭到该县林业局野生动物管理站负责人的质疑。但该县政府对这一质疑
22、置若罔闻，并且急切地绕开其所在市的有关主管部门越级上报省林业厅。省林业厅未见到华南虎活体和相关证据支持就得出了“野生华南虎照片为真”的结论。未经实地勘查、权威论证就发布重大信息，给政府的公信力造成重大损害!为此，该省林业厅厅长、副厅长等人均受到行政处分。要求：请用领导科学的理论知识分析上述案例材料。提示：(1)该省林业厅领导主要违反了领导的哪一基本原则? 具体体现是什么?(9 分)(2)试分析从领导的基本原则看应从该案例中汲取的教训。(6 分)全国2009年1月自考领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
23、目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是( C )A.领导水平 B.领导方式 C.领导规律 D.领导艺术2.社会主义领导活动的中心内容是( D )A.控制 B.威慑 C.调和 D.服务3.在领导活动中，引导的核心是( A )A.正确地规划目标 B.巧妙地平衡利益C. 合理地驾驭权力 D.谨慎地推广经验4.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的( A )A.基本职能 B.正确方法 C.核心目标 D.管理体制5.反映贯穿于领导活动各个方面，具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的( A)A
24、.基本原则 B.总体规范 C.核心价值 D.管理体制6.美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型，这类决策被称为( B )A.战略决策 B.满意决策 C.风险决策 D.领导决策7.依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和( B )A.理论型人才 B.再现型人才 C.组织型人才 D.业务型人才8.通过推荐的办法来选拔人才的制度被称为( B )A.世袭制 B.荐选制 C.任命制 D.选举制9.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度被称为( A )A.委任制 B.选举制 C.世袭制 D.禅让制10.领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方
25、，从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为( C )A.说理教育法 B.循循善诱法 C.情感交流法 D.榜样示范法11.把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来，这种领导结构模式被称为( C )A.单一型结构 B.层次型结构 C.矩阵型结构 D.直线型结构12.决策权属于两个以上的负责人或领导集体，按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为( C )A.一长制 B.禅让制 C.委员会制 D.分离制13.领导者素质具有综合性、动态性和( D )A.单一性 B.片面性 C.绝对性 D.层次性14.领导者素质的核心是( D )A.身体素质 B.心理素质 C.知识素质 D.能力素质15
26、.优化领导集体素质结构的前提是( B )A.改革干部管理制度 B.转变观念C. 建立奖惩制度 D.开发人才资源16.认识客观世界的基本方法，也是领导与群众相结合的中心环节，指的是( B )A.统一思想 B.调查研究 C.贯彻执行 D.树立愿景17.人 们 利 用 已 经 掌 握 的 知 识 和 手 段 ， 预 先 推 知 和 判 断 事 物 未 来 或 未 知 状 况 结 果 的 活 动 被 称 为 (C )A.理论归纳 B.规律总结 C.科学预测 D.行为评估18.现代领导方式总的趋向是( B )A.人本主义和专制主义 B.人本主义和民主主义C.效率主义和环保主义 D.民主主义和专制主义19
27、.来 自 领 导 者 个 人 的 品 德 、 知 识 、 才 能 以 至 资 历 等 因 素 ， 造 成 一 种 使 人 信 服 的 力 量 和 威 望 ， 这 就是 ( D )A.组织法定权 B.指挥控制权 C.强制权 D.个人影响权20.古人所谓“运用之妙，存乎一心。”这里的“妙”，指的就是( C )A.原则性 B.刻板性 C.灵活性 D.统一性21.一个政党所固有的根本属性就是( B )A.党员 B.党性 C.党风 D.党章22.现 代 领 导 活 动 是 一 个 不 断 改 革 进 取 的 过 程 ， 所 以 现 代 领 导 者 首 先 应 当 具 备 的 领 导 作 风 就 是 (C
28、)A.无为而治的作风 B.亦步亦趋的作风C.改革创新的作风 D.“大跃进”的作风23.列 宁 曾 经 指 出 ： “少 说 漂 亮 话 ， 多 做 些 日 常 平 凡 的 事 情 。 ”这 就 是 要 求 领 导 者 应 该 具 有 ( B )A.改革创新的工作作风 B.真抓实干的工作作风C.机敏果断的工作作风 D.艰苦朴素的工作作风24.领导活动的最终结果，即领导活动投入与领导活动结果之比就是( D )A.领导目标 B.领导体制 C.领导效率 D.领导效益25.党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为( D )A.讲政治原则 B.讲学习原则 C.统一规范原则 D.客观公正原则二、多项
29、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导活动的基本矛盾包括(BD )A.领导者内部的矛盾 B.领导者与被领导者的矛盾C.被领导者内部的矛盾 D.领导者的主观指导与客观环境的矛盾E.领导决策与执行的矛盾27.被领导者具有的主要特征包括(ABCDE )A.服从性 B.受动性 C.对象性 D.源泉性E.不担任职务或担任较低职务28.决策活动具有的基本特征有( ABCDE )A.针对性 B.目标性 C.实施性 D.选择性 E.优化性29.对疏通和引导之间辩证关系的正确理解有
30、(CD )A.疏通是关键，有没有方向无所谓 B.只要引导方向正确，采用什么手段都可以C.疏通是引导的基础 D.引导是疏通的目的和归宿E.疏通和引导没有什么联系30.授权的类型包括(ABDE )A.刚性授权 B.弹性授权 C.完全授权 D.惰性授权 E.模糊授权三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则中群众路线原则对各级领导者的基本要求。32.简述人才的基本特性。创造性、历史进步性、社会性、专业性、相对性33.简述合理的领导集体素质结构的主要内容。梯形的年龄结构、协调的气质结构、合理的知识结构、互补的智能结构34.领导者要集中精力抓大事。那么什么是大事？政治方向、经
31、济效益、决策工作、用人工作、思想政治工作35.简述领导者在进行自我批评时应注意的问题。四、论述题( 本大题共 2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36.试述科学地处理层次制与职能制的关系。37.论述领导效能考评的意义。五、案例分析题(本大题15分)38.案例：一段时间以来，全国安全生产形势十分严峻，矿难屡见报端，2005年8月7日广东省梅州市大兴煤矿发生重大透水事故，造成123名矿工遇难，更是警醒国人。经调查，引发这些事故的主要原因在于：不少地区官煤勾结，在利益的驱动下，安全设施与监管形同虚设。这一现象已引起有关部门的重视，国务院办公厅发出紧急通知，强调要认真查处煤矿安全生产和煤
32、矿事故背后的失职渎职、官煤勾结和腐败现象，要求官员、国企负责人投资煤矿者在2005年9月22日前撤出投资。在2005年9月20日至21日举行的全国实施公务员法工作会议上，国家副主席曾庆红指出：“依法治国的重点是依法管理好各级领导班子和干部队伍。”由此可见，领导干部是否树立了“依法治国”的观念，是否率先垂范这一理念，是能否实现“依法治国”、建设法治国家的关键。结合案例回答：（1）领导干部树立依法治国观念的重要性有哪些？91（2）领导干部树立依法治国观念有哪些具体的任务要求？全国2009年10月自学考试领导科学一、单项选择题(本大题共25 小题，每小题1分，共25分)1.领导科学研究的基本问题是(
33、 D )A.领导者与宏观环境的关系B.领导者如何有效领导C.领导者如何履行职能D.领导者与被领导者的关系2.领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的( B )A.理论性B.综合性C.科学性D.规律性3.与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是(C )A.经验领导B.集中领导C.科学领导 D.民主领导4.领导目标与领导效能的中间环节是(A )A.被领导者B.选才用人C.领导体制 D.领导艺术5.领导综合影响力的基础和前提是( C )A.品德B.知识C.权力D.能力6.检验领导观念先进与落后的标准是( D )A.人民B.马列主义C.利益D.实践7.社会主义领导的核心观念是( D
34、)A.权力观念B.阶级观念C.群众观念 D.服务观念8.评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地( B )A.选才用人B.规划目标C.宣传教育 D.使用方法9.现代领导决策智囊系统的特点是( A)A.集体性、科学性、相对独立性 B.个体性、创造性、独立性C.集体性、经验性、依附性D.个体性、权威性、学术性10.领导决策面对的每一个方案可能出现几种不同的结果，并且多种结果可能出现的概率是已知的，这种决策类型是( C )A.确定型决策B.不确定型决策C.风险型决策D.程序型决策11.基层领导决策的性质一般属于( A)A.战术决策和微观决策B.战略决策和科学决策C.战略决策和宏观决策D.战术
35、决策和经验决策12.清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是( B)A.因事择人，量才使用B.扬长避短，发挥优势C.合理搭配，整体效能D.五湖四海，宽以容才13.人治特点比较明显的人才选拔制度是( C )A.选举制B.考选制C.荐选制D.聘选制14.领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于(C )A.说理教育法B.个别领导法C.情感交流法D.榜样示范法15.思想政治工作推动生产力作用的实现途经是( B )A.改变劳动者的思想观念B.调动劳动者的积极性C.提高劳动者的综合素质D.提升劳动者的政治素质16.对领导干部进行科学管理的基础是( A)A.建立健全分类管理
36、制度B.完善民主监管制度C.改革领导选拔任用制度D.建立健全民主决策制度17.领导体制中的分权制的优点主要是(C)A.统一政令，统筹兼顾B.集中力量，计谋长远C.分级治事，提高效率D.协调一致，指挥灵活18.按照美国学者卡兹的观点，高层领导者所需具备的重要素质是( B )A.协调B.见识C.技术D.识人19.社会主义领导方式在本质上具有( A )A.人民性和民主性B.科学性和平等性C.针对性和可行性D.指导性和前瞻性20.社会主义领导的基本方法是( D )A.实事求是B.调查研究C.召开会议 D.群众路线21.孟子指出：“徒善不足以为政，徒法不足以自行”，这说明领导者的理事艺术是(B )A.掌
37、握法治与人治的辩证统一 B.掌握宽与严的辩证统一C.掌握明晰性与含糊性的辩证统一D.掌握原则性与灵活性的辩证统一22.领导艺术的特征是( A )A.经验性和非模式化B.科学性和抽象性C.理论性与政治性D.创造性与模式化23.形式主义所违背的领导作风是( B )A.改革创新、开拓进取的作风 B.严于律己、为人表率的作风C.艰苦朴素、勤俭节约的作风D.脚踏实地、真抓实干的作风24.领导效能考评需要遵循的总原则是( D )A.讲政治的原则B.实事求是原则C.民主公开原则D.群众路线原则25.下列选项中，属于民意测验考评方法的是( B )A.组织鉴定B.定量分析C.专家评议 D.问卷调查二、多项选择题
38、(本大题共5小题，每小题 2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.领导的一般职能包括( ABCDE )A.引导B.指挥C.组织D.协调E.监督27.领导用人制度中委任制遵循的原则有( ABCE )A.先考察后任命的原则B.工作需要与个人专业特长相结合的原则C.集体讨论决定的原则D.上级说了算的原则E.严格审批程序的原则28.领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有( ABD )A.理论联系实际的原则B.表扬与批评相结合的原则C.榜样与典型相结合的原则D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则E.解决思想问
39、题与解决认识问题相结合的原则29.下列项中，体现领导者统筹兼顾方法的有( CD )A.“牵牛鼻子”B.“解剖麻雀”C.“弹钢琴”D.“ 综合平衡”E.“种试验田”30.领导效能考评的方法主要有( ABCDE )A.目标考评法B.群众评议法C.定量分析法D.比较考评法E.模拟考评法三、简答题(本大题共5小题，每小题 5分，共25分)31.被领导者的特征服从性，受动性，源泉性，对象性，不担任职务或较低职务32.决策在领导工作中的地位。决策在整个领导工作中具有十分重要的地位和作用，（1）决策是领导者首要的基本职能（2）决策是贯穿于领导过程始终的活动（3）决策是领导者履行各项职能的基础。（4）决策的正
40、确与否关系到领导事业的成败（5）决策水平的高低是检验领导水平的一个主要标志33.领导体制的内容。（1）领导组织结构（2）领导的层次与跨度（3）领导机构中各部门之间的职责与权限划分（4）领导机关的组织要素（5）领导人的配置和管理制度34.领导者应该具备的能力素质。.能力素质是领导者素质的核心。1分 领导者应该具备以下能力素质：（1）预测和决断能力 1分（2）组织指挥能力 1分（3）交际协调能力 1分（4）应变创新能力 1分35.领导者主持召开会议的方法。（1）区分会议类型，控制会议预算 1分（2）掌握要领，提高会议技巧 区分（3）突出会议主题，控制会议进程 1分（4）制定会议守则，维持会议秩序
41、1分（5）精简会议数量，提高会议效率。 1分四、论述题（本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分）36.为什么说领导工作应作为一门科学来研究？领导工作几乎和人类历史一样悠久，经历了长期的发展过程。 1分 应把它作为一门科学来研究，这是因为：（1）领导工作是人类一种特殊的重要实践活动，不仅这种领导工作时间需要一门科学，而且这种实践本身就包含着及其丰富的科学内容。3分（2）领导工作的特殊规律需要有相对独立的学科体系来研究。一切领导活动都有一些不以人们的意志为转移的客观规律，而揭示这种客观规律正是领导科学的根本任务3分（3）领导工作之所以是一门科学，还由于它有特定的研究对象和研究
42、内容。把领导活动当作特定对象来研究，揭示了其他学科所不能代替的特殊规律，并形成了相对独立的知识体系。3分（4）领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。3分37.试论领导者的用权艺术。（1）权利是实施领导的基本条件。领导者只有在遵守组织法定权、又不断增长个人影响权的情况下，才能有效地发挥用权的艺术。3分（2）要谨慎用权，要严格遵守法定的权限，不对上越权和向下侵权。不要轻易动用法定权利。不要炫耀权利，但在必要时要敢于坚决果断地用权。要妥善使用领导者个人影像权。3分 （3）用权要讲求实效。用权不等于生硬地下命令、发批示强制执行，也要做好诱导工作，使下属的服从建立在自觉自愿的基础上。要
43、善于运用权力对下属进行诱导和控制。使用奖惩也是一种用权，但必须同时做耐心细致的说服教育工作。3分（4）要相宜授权。在授权技巧上因事择人，视能授权。要明确权责，适度授权。要授权留责，监督控制。在授权类型上运用刚性授权，或柔性授权，或惰性授权，或模糊授权。3分五、案例题(本题15分)38.瞒天过海2001年7月17日凌晨3时许，南丹 龙泉矿冶总厂拉甲坡矿发 生特大透水事故，致使在井下作业的81名矿工遇难。事故 发生14小时后， 龙泉矿冶总经 理黎某才第一次把事故情况报告给当时分管南丹矿业的县委副书记，并 请求县里不要上 报，由 龙泉公司自己处理。7月18日晚上，黎某与当时的县委书记 、副 书记和县
44、长4人秘密商量事故 处理办法，县委书记最后“拍板”，形成“里应外合”的瞒报计划并开始实施。黎某等人在县主要领导的默许甚至授意下，不择手段封锁消息，企图将事故真相与81名死难矿工的冤魂一道埋 进漆黑的矿井。7月17日、19日和26日，拉甲坡矿分别召开三次班长、工头、安全员以上管理人员会议，要求与会人员不要泄露事故真相，并分工以重金赔偿、威 胁等非法方式做死 难者家属的“ 保密工作”。(1)上述案例中的政府官员面对突发公共事件所采取的处理方法，违背了哪些领导原则和领导观念?本案例中政府官员的做法，违背了领导的实事求是和民主公开原则，也违背了依法治国的领导观念。3分 。实事求是原则要求领导者尊重客观
45、实际，不弄虚作假。1分 民主公开原则要求领导者尊重人民主体地位，维护人民权益，公开实施真相，接受民主监督。1分 依法治国观念要求领导者遵守法律, 法规，依法领导，依法接受监督并承担法律责任。1分 但此案例中，政府官员带头隐瞒事实真相，期满上级和公众，置人民生命财产安危不顾，竟然用非组织手段秘密开会作出非法决定，属于滥用职权，违法行政。同时，也严重违背了依法治国的领导观念。2分(2)结合上述案例说明正确的领导原则与领导观念对领导工作的意义。上述案例说明，坚持正确的领导原则和现代领导观念意义重大。1分 领导原则是领导活动必须遵的标准或法则，是领导活动的指导思想，它直接影响着领导活动的立场和方向。2
46、分 领导观念是领导活动的价值准则，反映了领导者对领导活动及其相关因素的总的看法和态度，它影响着领导活动的价值取向和行为方式。2分 上述案例说明，没有以正确的领导原则和领导观念作指导，领导活动就会迷失方向，违背宗旨。所以，领导者必须坚持正确的领导原则和领导观念。2分全国2010年1月自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25 小题，每小题1分，共25分)1.人类最初的领导活动产生于(A )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会 D.资本主义社会2.领导工作形成一门独立的科学，开始于(C)A.19世纪80年代B.19世纪90年代 C.20世纪30年代 D.20世纪60年代3
47、.社会主义领导活动的中心、各项领导活动的根本目的和行为准则是(B )A.协调B.服务C.指导 D.管理4.绝对被领导者最明显、最直观的特征是(D )A.年龄较小B.担任较高职务C.担任较低职务 D.不担任职务5.在领导系统中建立合理的层次系列，掌握适当的领导幅度，正确处理层次之间的关系，这是领导的基本原则中的(C )A.统一领导原则B.群众路线原则C.分层领导原则 D.独立工作原则6.群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻(B)A.集体领导和分工负责相结合的原则 B.民主公开的原则C.统一领导的原则 D.权责一致原则7.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就
48、是(A )A.服务观念B.管理观念C.控制观念 D.统治观念8.“战略”一词起源于(C )A.政治学 B.管理学 C.军事学 D.经济学9.现代决策理论的创始人是(B) A.林德布鲁姆 B.西蒙 C.埃泽奥尼D.泰罗10.在通常的评选方案的具体方法中，古老的决策方法是( A)A.经验判断法B.数学分析法C.实验法 D.回归分析法11.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有(D )A.社会性B.相对性C.创造性 D.专业性12.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为(C)A.人才判断原则B.人才选拔原则C.人才使用原则 D.人才规划原则13.以人为对象，帮助人们
49、确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是( B)A.领导决策工作B.思想政治工作C.组织考察工作 D.评估反馈工作14.下列关于世界观的说法，错误的是(C )A.世界观是人们对整个世界的看法和根本观点B.世界观是社会存在的反映C.人生观决定着世界观D.就个人而言，世界观是可以改造的15.在领导机关的组成要素中，被称为领导机关灵魂的是( D)A.咨询系统B.监督系统C.执行系统 D.决策中心16.西方国家的企业领导体制发展的第一阶段是(A)A.从家长制领导到管理阶层的兴起的阶段B.从单个“硬专家”领导发展到 “软专家”集团领导的阶段C.从集权制到多级领导的阶段D.由直接职能制到事业部制的阶段17.基层领导者的主要职责是(A)A.执行管理指令B.执行政策C.确定大政方针 D.组织指挥18.优化领导集体素质结构的重要源泉是( D )A.转变观念 B.改革完善干部管理制度C.体制改革 D.开发人力资源，搞好后备队伍建设19.抽样调查的科学依据是(B)A.个性中寓于共性B.概率论和数理统计C.系统论和优选法D.选出有代表性典型20.对领导方式的选择起主要作用的是(C)
