1、永不凋谢的玫瑰,西师大版 三年级 语文 上册 第七单元,白玫瑰,黄玫瑰,红玫瑰,粉色玫瑰,粉色玫瑰,蓝玫瑰,凋谢 玫瑰 婴儿 纯洁径直 气愤 甚至 阻拦斯文 颤动 奖状 观赏善良 害羞 赞不绝口,苏霍姆林斯基，,学习提示：自主学习课文，解决问题，然后小组合作讨论：1.小女孩摘的玫瑰花是什么样子的？2. 小女孩为什么要摘玫瑰花？3.校长为什么没有生气，却还摘下了两朵大玫瑰奖励小女孩？,校园的花房里开了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美丽的花儿！,这时，来了一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向
2、外走去。,1.“径直”一词，可以看出小女孩当时什么心情？她有犹豫不决吗？ 2.同学们看到玫瑰花被摘了，他们有什么反应？,同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。,同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。,如果当时你也在场，你会对小女孩说什么？,校长看到以后有什么反应？ （抓关键词语回答）,校长看到以后有什么反应？ （抓关键词语回答）,走过去 弯下腰 亲切地问,校长看到以后有什么反应？ （抓关键词语回答）,走过去 弯下腰 亲切地问,正在旁边散步的苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”,“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。,听完小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了,他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。”,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？,永不凋谢的玫瑰,小组合作：,再读课题，你是怎样理解课题？,
