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类型小学三年级语文试卷卷面分析.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:10195460
  • 上传时间:2019-10-18
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:39.50KB
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    小学三年级语文试卷卷面分析.doc
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    1、小学三年级语文试卷卷面分析 王鹤1、优点(1)大部分学生能认真对待考试,态度端正,试卷书写较工整、规范,卷面较整洁。这是平时老师比较重视培养学生良好的 语文学习习惯,在平常教学中严格要求学生。 (2)95%的学生对生字、词等基础知识掌握较好,充分说明教师在平时的教学中,对学生基础知识的掌握比较重视。多数学生对于开放性习题的解答也有较大的进步,学生的语文实践能力得到提高。如根据课文内容填空的第 4 小题“练习课文,深入思考,谈谈对下面句子的理解”正确率较高。2.不足当然,在部分考生身上,也反馈了一些不尽人意的问题:(1)书写不够规范而导致错别字现象。第一大题的 1、2 小题是对学生字词掌握的考查

    2、,1 题中有出现的错别字,尤其是“骤,攀”两个字,另外 2 题中的“赤膊”的“膊”写不正确。导致这些失误的原因,相当一部分是因为平时书写马虎,对字形观察不够仔细而造成的。(2)根据课文内容填空:从卷面看,同学们对第 4 小题文中句子的理解错误较多,主要原因是学生的理解能力差,且不能活学活用,造成失分。(3)阅读:培养学生独立阅读能力,已经成为广大老师的共识。但从卷面上看,学生的阅读能力不是很理想。主要体现在学生对文章重点词句的理解和感悟上,存在偏差。如: “鹤立鸡群在文中的意思”学生回答得不甚理想;“谦受益,满招损”的意思多数学生答不上来。因此在阅读课上我们要重视语言文字的训练,为学生创设语言

    3、实践的机会,努力做到读、悟、用、说、写等形式的有机结合。这也是语文教学改革的当务之急。(4)习作:本次检测作文为半命题作文,以“享受()的乐趣”为题写一篇习作,选材的范围比较宽泛,学生有话可说,容易发挥正常水平。从阅卷情况看,多数学生理解题意,能从平时生活中搜集作文素材,记录自己亲身经历的事情和感受,体现了“我手写我心”,几乎没有“跑题”现象;少数同学语言生动,选材典型且富有生活气息,写出了自己的生活,写出了自己的真情实感,体现了较好的语言文字综合运用能力。当然,部分学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视:一是选材上太陈旧老套,又多雷同之处,视野不够开阔;二是语言积累不多,内容空洞,语言平淡,写不出真情实感。一篇好的文章,真实感情比华丽的辞藻、富丽堂皇的布局更为重要,离开真情实感这个前提,一切写作技巧都成了空中楼阁;三是写作技巧欠缺,条理安排上鲜有创意,存在报流水帐的现象,有的作文层次不清,语言颠三倒四;四是书写不规范,字迹潦草,错别字多,与语文课程标准的要求相比还有一定的差距。

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