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2011年南京大学935语言及论文写作考研专业课真题及答案.doc

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1、 点这里,看更多考研真题中公考研,让考研变得简单!查看更多考研专业课资料考研专业课复习是考研备考中至关重要的一环,真题是必不可少的备考资料。中公考研为大家整理了 2011 年南京大学 935 语言及论文写作考研专业课真题及答案,供大家下载使用,并且提供南京大学考研专业课辅导,更多真题敬请关注中公考研网!南京大学 2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目名称及代码:语言和论文写作古代汉语部分一、填空(10 分)1 论的繁体字2 王引之的虚词著作3 徒的形旁是4 语言学家研究字的本意的最主要的方法5“君子不重伤,不禽二毛。 ”此句使用的修辞手法是 6 良庖岁更刀, 割也;族庖月更刀,折也

2、。 “岁”的意思是7 今夫弈之为数,小数也 “数”是什么意思8“如有不由 此者,在埶者去,众以为殃。足谓小康。 ”中“小康”的意思是9 师劳力竭, 远主备之, 无乃不可乎? 无乃是什么意思二名词解释(16 分)1 偏义副词2 古今字3 段玉裁4 之为言三问答题(14 分)1 古汉语第三人称代词的特点2 翻译下面的话 并谈谈自己的看法凡轻唇之音古读皆为重唇诗凡民有丧匍匐救之檀弓引诗作扶服家语引作扶伏又诞实匍匐释文本亦作扶服左传昭十二年奉壶饮冰以蒲伏焉释文本又作匍匐蒲本亦作扶昭二十一年扶伏点这里,看更多考研真题中公考研,让考研变得简单!查看更多考研专业课资料而击之释文本或作匍匐皆匍匐之异文也(钱大

3、昕十驾斋养新录 )现代汉语部分1 用汉语拼音和国际音标给下面的话注音 装了一车石灰 62 写出调值 214 的三个条件变体 并说说他们出现的条件 63 写出许慎在 说文解字 中 对象形 指示 假借 三个的原话定义 64 辨析 改正改进 辽阔广阔 45 副词可以修饰冷清 洁白 热闹等形容词 如十分洁白 很冷清 但不能修饰 雪白 笔直 金灿灿等形容词 这是为咩?86 副词一般不修饰名次或名词性词组 但是现代汉语却有“最前头” “很淑女” “特现代”“到处净杂草” “才星期一” “再一个问题”这是否打破了副词不修饰名次或名词性词组的理论 谈谈你的看法 10语言学概论部分1、说说语言和言语的关系 10

4、2、孤立语屈折语黏着语的特点是什么 10论文写作 50 部分 二题选一题1、当前网络“火星文”泛滥,年轻人为了宣扬个性 火星文源于台湾 随后在大陆香港地区流行 复杂的文法十分费解 请根据火星文的现象结合汉语知识写文章2、 孟子 尽心上:“父母俱存, 兄弟无故,一乐也;仰无愧于天,俯不怍于地,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。 ” 根据此话写一篇文章下面将抽取 2000-2011 年语言卷真题及内部题库进行详细解析,由于语言类试题的重复率较低,故而以分析 20072011 年的试题为主,讲解答题方法,把握考试要点。南京大学 2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题(三小时)参考答案考试科目名

5、称及代码:语言和论文写作古代汉语部分一、填空(10 分)略二名词解释(16 分)点这里,看更多考研真题中公考研,让考研变得简单!查看更多考研专业课资料1 偏义复词,是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成,但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义;而另一个语素只是作为陪衬,只有一个形式,只起到构词的作用,相当于一块化石,又叫化石语素。 例如:“契阔谈宴,心念旧恩。 ”“契阔”中的“契”是投合, “阔”是疏远,在这里是偏义复词,偏用“契”的意义。 “契阔谈宴”就是说两情契合,在一处谈心宴饮。2 古今字是由于古汉语中多义词的某个义项在词义系统发展过程中,逐渐从原词的引申义列中分化独立而形成新词

6、或上古同音借用形成的同形词在汉语发展中分化出新词,在书面上为这些新词另造新字的现象。3 段玉裁: 段玉裁(1735 年1815 年)清代文字训诂学家、经学家,字若膺,号懋堂,晚年又号砚北居士,长塘湖居士,侨吴老人,江苏金坛人,龚自珍外公。乾隆举人,历任贵州玉屏、四川巫山等县知县,引疾归,居苏州枫桥,闭门读书。曾师事戴震,研究文字训诂音韵之学。著有说文解字注 、 六书音均表 、 古文尚书撰异 、 毛诗故训传定本 、经韵楼集等,对我国音韵学、文字学、训诂学、校勘学诸方面作出了杰出贡献。4 之为言: :声训术语。用读音相同或相近的字进行训释,表示被训释词和训释词语源相同,意义相通,旨在探求事物得名的

7、由来,这就是所谓的“声训” 。如:说文:“祓,除恶祭也。徐锴曰:按,祓,之为言拂也。 ”三问答题(14 分)1 第三人称代词:“其” 、 “厥 ”、 “之” 。 “之”和“其”都不是典型的第三人称代词: 一是“之”和“其”除称代以外,还可以称人或物。 二是“之”和“其”除了可以称代第三方以外,有时候也可以用来称代说话人自己或听话的一方。2 略现代汉语部分1 略2 条件变体:条件变体指属于一个音位的各个变体,其出现的场合要受一定条件限制,必须具备一定的语音条件才出现,没有相应的语音条件,这个变体一般不会出现,而且这些变体虽然同属于一个音位,但由于受语音条件限制,一般不能换用,当然,从理论上说点这

8、里,看更多考研真题中公考研,让考研变得简单!查看更多考研专业课资料是可以换用的,换用后不影响意义,即仍然没有区别意义,所以还是属于一个音位。例如普通话的/a/音位,有/ /、/ /、/A/、/ /等变体,但它们各有不同的出现条件,所以这四个音位就是音位/a/的条件变体。一、两个上声字连续时,前一个上声字变得像阳平。如:闪闪的星星(shnshnshnshn)珍贵的礼品 (lpn lpn)老马和小马 (loml om , xiomxiom)二、三个上声字连续时,前两个上声字变得像阳平。如:展览馆(zhngl ngun zhnglngun)勇敢者的道路(ynggnzh y nggnzh)小蚂蚁来到树

9、林里(xiom y xiomy)三、几个声字连续时,可以按词或语气分成若干小节,按上面一、二的情况变调。如:岂有此理(qyu cl qyu/cl )3 许慎在说文解字叙里给六书下的定义是:一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也;二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;四曰会意,会意者,比类合谊,以见指伪,武信是也;五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;六曰假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。4 略5“副词,这一术语译自英语的 adverb,即附于动词、形容词及其他副词的词类。副词一般放在动词、形容词前面起修饰或限

10、制动词或形容词的作用,表程度、范围、时间、情态、语气、判断、否定等意义的词。副词的语法特征:1:副词都能做状语,除“很 ”、 “极”还可作补语外,副词一般不能做其他成分。2:副词一般不能单独构成句子,只有一部副词在有上文的条件下( 有的还需要有语气点这里,看更多考研真题中公考研,让考研变得简单!查看更多考研专业课资料词的配合),可以单独回答问题。例 :“没有“、“也许“、“差不多“ 等。3:一部分副词能起关联作用。副词在起关联作用时可以单用,如“打得赢就打“ ;有时可以前后配合使用,如“又.又 “,“也. 也“,“不.不“、“非.不“、等;有时要和连词配合,如,“只有.才“,“只要 .就“,“

11、即使也 “,“如果.就“,“无论. 都“ 等。副词在起关联作用时词性和句法功能不变。例句:他学习很好。/ 树上仿佛已经满是桃、杏、梨。/ 杜鹃花还没零落。/ 那么 小, 却那么响。妈妈突然问我。/ 我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书。/ 我的心一定就 轻松了。语言学概论部分1 语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话(写作)的行为和结果。语言和言语的区别:语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对的静止状态;言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。语言是个系统,是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的

12、因素外,还具有个人的因素。语言系统的各个结构成分是有限的,但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。语言和言语的联系也是紧密的,语言和言语的联系:言语是第一性的,语言是第二性的。 语言来源于言语,又反作用于言语。它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。2 人类语言可以从不同角度分类,形态学分类法根据语法结构特点把人类语言分为孤立语、屈折语、黏着语、复综语四类。屈折语 屈折语以词形变化作为表示语法关系的主要手段,以印欧语系诸语言为代表,如俄语、英语、法语等。其主要特点是: 第一,有比较丰富的词形变化,通过词形变化来表示词与词之 间的关系。例如 “他”在英语中居于王格的位置是 he,处于宾格的

13、位置是him, “鹅”的单数形式是 goose,复数形式是 geese。所谓屈 折,就是指这类语言的词的内部语音发生了屈折的变化。 第二,一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法意义。 点这里,看更多考研真题中公考研,让考研变得简单!查看更多考研专业课资料例如英语的动词 works,其中的词尾 s,在这里表明了单数、第三人称、普通体、现在时四个语法意义。一种语法意义,也可以用不同的词形变化表示。比如数的范畴,可以通过外部屈折的方式即加词尾 s 表示,而有些词则是内部屈折,例如 man(男人、单数),men (男人们、复数)。 第三,词尾和词干或词根结合十分紧密,脱离开词尾,句子中词根就不能独立

14、存在。黏着语 黏着语也有丰富的词形变化,通过词本身形式的变化表示各种语法关系。土耳其语、日语、维吾尔语是这种类型的代表。其特点如下: 第一,黏着语词的前面和中间不发生变化,只是词的尾部发生变化,表示语法意义。 第二,变词语素的每一种变化只表示一种语法意义,多种语法意义就要用多个变词语素来表示。 第三,词根与变词语素结合不很紧密,两者有很大的独立性,只是在用的时候临时贴上去,故名黏着语。 复综语 又叫编插语、多式综合语,其突出特点是分不出词和句子。词和句子合二为一,一个词的构成部分同时又是另一个词的组成部分,许多个成分互相编插组合在一起,难分你我。没有一个能独立使用的词,只能连缀成句子使用。比如

15、汉语动词“吃”可以独立运用,但在美洲印第安语中,根本就不能独立说出“吃”来,必须同时把谁发出吃的动作说出来,还必须把吃的对象说出来,所以一个词带出来的就是一个句子。孤立语 孤立语也叫词根语,以汉语为突出的代表。孤立语的主要特点有以下几个方面:第一,词序严格。由于孤立语缺乏词形变化,或者说词形变化极不丰富,一个词在句子中属于什么成分没有形态上的标志,完全是根据语序来确定,因此词序就显得非常重要。比如“你看我” ,改变词序成为“我看你” ,意思就相反了。 第二,虚词十分重要。孤立语中词与词的关系,常常通过虚词这一重要的语法手段来体现。比如“父亲和母亲” 、 “父亲的母亲” 、 “父亲或母亲”等,仅虚词不同,意义就大不相同。 第三,复合词多,派生词少。大部分合成词是由词根构成的复合词,这些词不带有表示各种语法关系的帽子(前缀) 和尾巴(后缀和词尾),词的结构比较简单,往往是一个孤立的词干。所谓孤立语的称呼就与这个特点有关。在紧张的复习中,中公考研辅导专家提醒您一定要把考研专业课真题的价值发挥到最大,祝您备考顺利,金榜题名!

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