《12.秋季星空》教学设计.doc

1、112. 秋 季 星 空 教 学 设 计教 学 内 容 ： 青 岛 版 五 年 级 上 册 科 学 第 三 单 元 第 12 课 。教 材 分 析 ：本 课 与 冬 季 星 空 春 季 星 空 夏 季 星 空 组 成 了 观 测 四 季 星 空 的 中长 期 科 学 探 究 活 动 。 是 在 原 有 观 察 星 空 的 基 础 上 ， 继 续 探 究 夏 季 星 空 又 会 发 生哪 些 主 要 变 化 ， 了 解 夏 季 的 典 型 星 座 ， 进 一 步 探 究 星 空 变 化 的 规 律 。学 情 分 析 ：1.从 学 生 能 力 来 说 ： 五 年 级 的 学 生 初 步 具 备 探

2、 究 能 力 和 合 作 能 力 ， 能 够 自主 地 进 行 星 空 特 点 与 规 律 的 探 究 。 结 合 学 生 特 点 设 计 了 本 课 的 教 学 目 标 。2.从 学 生 的 生 活 经 验 及 知 识 储 备 来 说 ： 小 学 生 对 星 空 的 观 察 和 研 究 有 着 很高 的 愿 望 和 兴 趣 ， 但 学 生 的 生 活 常 识 很 少 ， 一 些 学 生 又 生 活 在 城 市 里 ， 观 察 星空 的 机 会 很 少 ， 在 课 前 通 过 家 长 等 的 帮 助 先 对 秋 季 星 空 进 行 初 步 观 察 ， 在 观 察中 可 将 天 空 中 相 邻

3、的 一 些 星 进 行 空 间 想 象 ， 把 它 们 想 象 成 某 种 动 物 、 植 物 或 其它 物 品 等 ， 便 于 学 生 记 忆 ， 让 学 生 尽 可 能 有 更 多 的 发 现 。教 学 环 境 分 析 ： 根 据 秋 季 星 空 这 节 课 和 五 年 级 学 生 的 实 际 情 况 ， 本着 充 分 体 现 新 课 程 标 准 教 学 理 念 ， 遵 循 低 成 本 、 高 效 能 的 原 则 ， 我 们 合 理 选 择了 白 板 课 件 ， 白 板 课 件 简 单 易 操 作 ， 构 思 新 颖 、 画 面 和 谐 ， 美 观 大 方 。设 计 理 念 科 学 课 程

4、 标 准 指 出 ： “在 探 究 教 学 中 ， 要 求 小 学 生 主 动 积 极 参 与 ，自 我 探 求 知 识 ， 让 他 们 成 为 教 学 过 程 的 主 体 。 但 我 们 必 须 认 识 到 ， 科 学 教 学 的探 索 是 在 教 师 引 导 、 帮 助 下 ， 学 生 主 动 认 识 自 然 现 象 ， 获 得 科 学 性 结 论 的 过 程 。因 此 ， 高 质 量 的 教 学 设 计 、 先 进 教 学 手 段 的 运 用 ， 是 科 学 探 究 教 学 成 功 的 重 要因 素 。 ”把 转 变 学 生 的 学 习 方 式 ， 倡 导 自 主 、 合 作 探 究 的

5、 学 习 方 式 作 为 一 个 基本 理 念 ， 本 课 教 师 倡 导 自 主 探 究 ， 以 小 组 合 作 交 流 为 主 ， 借 助 现 代 教 学 手段 ， 营 造 情 境 ， 激 发 兴 趣 ， 突 出 重 点 ， 突 破 难 点 ， 在 综 合 学 习 中 提 高 学 生 的 科学 素 养 。2教 学 目 标 ：1 知 道 北 斗 七 星 、 仙 后 座 组 成 的 形 状 ， 认 识 秋 季 星 空 里 北 斗 七 星 、 仙 后 座在 天 空 中 的 位 置 及 变 化 特 点 。2 会 用 图 画 描 述 出 仙 后 星 座 ， 北 斗 七 星 的 形 态 特 征 。3

6、能 提 出 对 秋 季 星 空 进 行 探 究 活 动 的 简 单 设 想 ， 会 作 出 书 面 观 察 计 划4 乐 于 参 与 探 究 四 季 星 空 的 中 长 期 科 学 探 究 活 动 ， 在 活 动 中 愿 意 合 作与 交 流 。教 学 重 点 ： 知 道 北 斗 七 星 、 仙 后 座 组 成 的 形 状 ， 认 识 秋 季 星 空 里 北 斗 七 星在 天 空 中 的 位 置 及 变 化 特 点 。教 学 难 点 ： 会 看 星 空 图 ， 会 描 述 秋 季 星 空 星 座 形 状 与 位 置 。教 学 准 备 ：教 师 准 备 ： 秋 季 星 空 课 件 ,观 察 记

7、录 表 。学 生 准 备 ：1 在 家 长 的 帮 助 下 找 到 北 斗 七 星 或 仙 后 座 ， 观 察 它 们 的 形 状 和 在 天 空 中 的位 置 。2 有 关 星 空 的 资 料 ， 制 作 观 察 箱 的 相 关 材 料 。课 时 安 排 ： 1 课 时教 学 过 程 ：一 、 欣 赏 秋 季 星 空 视 频 ， 导 入 新 课1 观 看 璀 璨 的 星 空 (课 件 1 视 频 ： 秋 季 星 空 )， 让 学 生 置 身 星 河 。2 师 ： 神 秘 而 美 丽 的 星 空 ， 曾 经 给 我 们 带 来 无 限 的 遐 想 ， 你 想 像 科 学 家 那样 去 解 开

8、星 空 之 谜 吗 ？ 让 我 们 带 着 无 限 的 遐 想 ， 来 研 究 美 丽 的 秋 季 星 空 吧 。（ 教 师 板 书 课 题 ）二 、 探 究 新 知活 动 一 ： 观 察 星 空（ 一 ） 交 流 课 前 观 察 ， 制 定 研 究 目 标1.学 生 交 流 课 前 观 察 收 获 ， 提 出 问 题 。32.明 确 探 究 主 题 :我 们 如 何 观 察 星 空 呢 ？学 生 讨 论 交 流 。（ 二 ） 观 察 星 空 方 位 的 方 法 指 导1.教 师 讲 解 ： 观 察 星 座 时 确 定 方 位 很 重 要 ， 我 们 常 常 把 头 顶 的 方 向 称 为“天

9、 顶 ”,天 顶 以 北 称 为 “北 天 ”， 天 顶 以 南 称 为 “南 天 ”。 我 们 现 在 来做 一 个 游 戏 ： 面 朝 北 ， 张 开 双 臂 ， 头 顶 的 方 位 是 背 对 着 的 方 向 ， 脚 下 方 位 为 面对 着 的 方 位 ， 则 东 西 南 北 各 是 什 么 方 向 ？（ 学 生 亲 身 做 一 做 ， 确 定 上 下 左 右 的 方 向 ）教 师 讲 述 ： 调 转 方 向 ， 面 向 南 ， 你 的 上 下 左 右 又 是 什 么 方 向 呢 ？（ 学 生 活 动 ， 确 定 方 位 ）出 示 课 件 2 情 境 图 ， 进 一 步 明 确 观 察

10、 方 位 。让 学 生 根 据 刚 才 的 判 断 ， 再 结 合 情 境 图 ， 确 定 观 察 的 方 位 。2.画 星 座 ： 认 准 方 向 ， 把 我 们 课 前 观 察 到 的 北 斗 七 星 及 “我 的 星 座 ”学 生 自 主 选 择 的 星 座 组 成 的 形 状 画 在 纸 上 。3.小 组 交 流 ： 自 己 所 画 星 座 的 形 状 以 及 画 星 座 时 应 注 意 的 问 题 ， 如 是 否 在纸 上 标 明 了 方 向 及 观 察 的 是 北 天 还 是 南 天 ， 星 座 所 在 的 位 置 是 否 准 确 等 。学 生 在 实 物 投 影 上 进 行 交

11、流 。活 动 二 ： 认 识 秋 季 星 空 中 的 主 要 星 座 。（ 一 ） 教 师 讲 述 ： 同 学 们 ， 通 过 观 察 晚 上 的 星 空 ， 你 对 星 座 知 识 有 哪些 了 解 ？ 秋 季 的 夜 空 北 天 有 哪 些 著 名 的 星 座 呢 ？学 生 相 互 交 流 ， 然 后 举 手 汇 报 。（ 二 ） 出 示 课 件 3 大 熊 座 在 星 空 中 位 置 ， 让 学 生 认 识 北 斗 七 星 。你 了 解 北 斗 七 星 吗 ？ 北 斗 七 星 的 形 状 是 怎 样 的 ？ 它 属 于 哪 个 星 座 ？学 生 观 察 ， 相 互 讨 论 、 交 流 ，

12、 教 师 适 时 指 导 。（ 三 ） 教 师 讲 述 ： 仙 后 座 是 秋 季 星 空 中 一 个 耀 眼 的 星 座 ， 这 个 星 座 中 的 五颗 亮 星 构 成 一 个 “M”形 或 “W”形 ， 好 像 一 位 美 丽 的 王 后 坐 在 宝 座 上 。 我 们来 了 解 一 下 这 个 星 座 好 吗 ？ 4（ 四 ） 出 示 课 件 4 仙 后 座 让 学 生 了 解 并 说 出 先 后 坐 在 天 空 中 的 位 置 ， 形 状 。（ 五 ） 画 星 座 ： 我 们 已 经 认 识 了 这 么 多 星 座 ， 现 在 请 同 学 们 画 一 画 北 斗 七星 和 仙 后 座

13、 的 形 状 好 吗 ？学 生 交 流 ， 教 师 随 机 出 示 课 件 5（ 即 仙 后 座 的 五 颗 星 呈 M/或 W 型 ， 大 熊 座 尾 部 的 七 颗 星 呈 勺 子 型 。 ）（ 六 ） 引 导 学 生 制 订 观 星 计 划提 出 研 究 的 问 题 。刚 上 课 时 ， 同 学 们 提 出 了 很 多 想 研 究 的 问 题 ， 如 北 斗 七 星 组 成 的 形 状 、 在天 空 中 的 位 置 会 发 生 变 化 吗 ？ 这 个 问 题 就 很 值 得 研 究 ， 当 然 ， 你 也 可 以 研 究 其他 星 座 或 问 题 ， 想 一 想 ， 你 打 算 研 究

14、什 么 问 题 ？学 生 小 组 内 讨 论 交 流 。（ 七 ） 引 领 学 生 作 出 假 设 。1.太 阳 、 月 亮 每 天 东 升 西 落 ， 我 们 要 观 察 的 星 座 每 天 是 否 也 有 东 升 西 落 的现 象 ？ 如 果 有 ， 怎 样 才 能 观 察 到 这 一 现 象 ？2.月 亮 在 不 同 日 期 的 同 一 时 刻 的 形 状 、 位 置 都 有 变 化 ， 星 座 在 不 同 日 期 的同 一 时 刻 形 状 、 位 置 是 否 也 会 发 生 变 化 ？ 如 果 有 ， 怎 样 才 能 观 察 到 这 一 现 象 ？3.教 师 小 结 ： 要 观 察 星

15、 座 组 成 的 形 状 、 在 天 空 中 的 位 置 是 否 会 发 生 变 化 ，需 要 我 们 在 观 察 时 间 上 作 出 安 排 :一 是 在 每 晚 的 不 同 时 刻 进 行 观 察 ； 二 是 在不 同 日 期 的 同 一 时 刻 进 行 观 察 。（ 八 ） 制 订 观 察 计 划 。我 们 以 观 察 “北 斗 七 星 组 成 的 形 状 、 在 天 空 中 的 位 置 会 发 生 变 化 吗 ？”为 例 ， 我 建 议 同 学 们 在 制 订 观 察 计 划 时 要 思 考 以 下 问 题 :观 察 地 点 、 观 察方 法 、 观 察 时 间 如 何 确 定 ？ 观

16、 察 结 果 如 何 记 录 ?除 此 之 外 还 应 做 哪 些 准 备 ？这 些 问 题 想 好 了 就 可 以 动 笔 了 。（ 九 ） 修 改 、 完 善 观 察 计 划 。51.将 部 分 同 学 制 订 的 观 察 计 划 进 行 展 示 ， 让 同 学 们 提 出 修 改 及 补 充 建 议 ，然 后 学 生 各 自 修 改 完 善 观 察 计 划 。（ 温 馨 提 示 1： 星 （ 或 星 座 ） 观 察 计 划 温 馨 提 示 2： 观 察 过 程 中 的 注意 事 项 。 ）三 、 自 由 活 动 ： 制 作 观 星 箱1 课 件 出 示 观 察 星 箱 的 制 作 方 法 。2.学 生 采 用 自 己 喜 欢 的 方 法 制 作 观 星 箱 ， 并 试 用 观 星 箱 来 观 测 某 一 物 体 。四 、 拓 展 活 动利 用 观 星 箱 继 续 观 察 北 斗 七 星 及 自 己 选 定 的 星 座 。附 ： 板 书12.秋 季 星 空南 天 ： 上 北 下 南 ， 左 东 右 西1.方 位 的 确 定 北 天 ： 上 南 下 北 ， 左 西 右 东2.秋 季 星 空 的 显 著 星 座 ： 大 熊 座 （ 北 斗 七 星 ） 、 仙 后 座3.观 察 星 座 的 方 法