1、2014 年春季学期学习反邪教知识心得体会文山市第五小学五年级（1）班 刘晓璇通过反邪教知识的学习，我知道了什么是邪教？邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教组织的共同特点是：都是以拯救人类为幌子，散布迷信邪说；都有一个自称有超自然力量的教主，作为信徒顶礼膜拜的偶像；都是以秘密结社的组织形式控制信众；都不择手段地敛取钱财。邪教堪称社会的毒瘤和人类的瘟疫，邪教组织是一股地地道道的邪恶势力，本质在于邪，其能量在于邪，其顽固在于邪，其破坏力也在于邪。反科学、反社会、反人类、反政府，堪称古今中外一切
2、邪教组织共同的邪恶本性。任何一个负责任的政府都不听任邪教组织危害人民的生命安全，破坏公共秩序和社会稳定。 “邪教组织”这个概念已经成为国际通用的专门术语。据统计，目前，全世界邪教组织约有 1 万多个，信徒数亿人；美国因有 1000 余个邪教组织，故被称为“邪教王国” 。西欧和南欧亦有 1317 个狂热教派，英国 604 个；法国173 个，西班牙全国现有 200 个“具有破坏性”的邪教组织。在未来社会，由于人类情感的需要和人格的变异，邪教组织具有进一步发展扩大的趋势。随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，迷信会越来越失去立足之地。然而，在过去的 20 世纪里，一方面是科学昌盛猛进；另
3、一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。科学的进展，新科技的萌发，都是我们新时代的标志。所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学” ，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲
4、从，人类的认识一定能够从必然走出自由。共产党人和一切有觉悟的人们，将永远高举这面旗帜，在认识和改造世界的伟大实践中，不断推动人类和社会的全面进步！我们老师应该从自身做起，从身边的小事做起，首先要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习，自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭；增强法制观念，自觉做遵纪守法的好学生；要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。有人介绍加入邪教，要摆明自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休，还要及时的向有关部门举报予以打击。对我们而言，世界上最美好的东西就是爱的灵魂。他们，时时刻刻活在我身边：亲人、朋友、同学、老
5、师、邻居他们，给予我们不同温暖，不同的爱，不同的感觉。我甚至觉得，爱，比任何东西都要更加神圣！是的，它是世界上最纯洁、最圣洁的灵魂！比起邪教，科学，更可信，家，更可信，爱，更可信反对邪教，珍爱生命。我们应选择相信科学，用科学的方法教育学生，让学生远离邪教组织，才能让孩子走上幸福的路途，让他们的生命之花开得更灿烂，更绚丽2014 年秋季学期学习反邪教知识心得体会文山市第五小学五年级（1）班 刘晓璇在我国科学进展的途中，有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。通过反对邪教警示教育活动，增强自我识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的
6、本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境，也使我深深体会到：1、要提高思想认识，重视反邪教警示教育教育工作，深刻认识到在农村及学校进一步进行警示教育是与邪教组织进行的更深入的斗争，进一步增强了政治责任感和工作主动性。为了教育学生提高警惕，提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的能力。我认真学习且进一步认识了“法轮功”邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，形成了崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“法轮功”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。2、落实工作责任，确保措施到位，为了认真贯彻落实文件精神。与
7、学生签订倡议书，广泛深入基层，督促检查责任工作开展，确保包保责任制落到实处，从根本上杜绝了“法轮功”等邪教进入学校。3、加强宣传教育，提高防腐拒变的能力为防止“法轮功”等邪教渗透到校园之中，开展一系列深入持久的具有针对性的教育活动。进一步通过法制宣讲、 、黑板报、广播标语、主题班会、报告会、书写心得体会等形式进行宣传教育，认真组织学习，促进学生进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对“法轮功”危害性的认识，提高防腐拒变的能力，净化了校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。4、做好“大手牵小手”活动，在班上开展了“小手拉大手”活动，使警示教育辐射学校、家庭、社会，组织学生做好家长的宣传
8、教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，让学生不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会特别是农村基层及中小学校反邪教警示教育活动的深入开展。我们教师要做好宣传有力，措施贯彻要落实到位，才能顺利完成教育活动。我们将进一步加强思想教育，尽力克服问题和困难，把工作做得更好，为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。2014 年秋季学期学习反邪教知识心得体会文山市第五小学五年级（1）班 刘晓璇通过对邪教知识的学习，使我深深的体会到:邪教组织、霸权主义、和恐怖主义是当今世界的三大毒瘤。邪教组织侵袭到学校，对师生的人身肌体、学校的安定团结、学
9、校的教育教学，都将受到不好的影响，阻碍学校的发展。也认识了邪教的特征及危害。特征有：一、教主崇拜；二、精神控制 1、引诱、胁迫；2、洗脑；3、恐吓；4、利用。三、编造邪说；四、聚敛钱财；五、秘密结社；六、危害社会 1、残害生命，践踏人生；2、泯灭亲情，破坏家庭；3、奸淫妇女，毒害青少年；4、煽动闹事，危害社会；5、狼子野心，反党反政府；6 卖身投靠，背叛祖国。美国的“人民圣殿教”宣扬世界末日来临，人人难逃核战打劫，声言自杀是一种“圣洁之死” 。1978 年 11 月 18 日，914 名教徒被骗服毒死亡，其中 276 名儿童。“奥姆真理教”的教主自称是神，用所谓神绩去骗人，用独裁专横的手段去害
10、人。1995 年 3 月 20 日，在早晨上班的高峰时间，日本“奥姆真理教”成员在东京地铁数出施放了一种叫“沙林”的毒气，造成无数无辜的人们伤亡。重庆开县天白乡工商所干部高某，相信“法轮功”的“返本归真” 、“死魂升天” 、 “灵魂不丢”等邪说，于 1998 年 11 月 2 日，抱着儿子从四楼跳下，结果高某抢救无效死亡，小孩经抢救才得以脱险。据统计，因练习“法轮功”致死的人数迄今已超过 1600 人。邪教不是宗教。我国目前合法存在的宗教有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教。宗教与邪教有本质的区别：1、崇拜对象不同。宗教崇拜的不是教主本人，即使自己再有权威、再德高望重的神职人员也不得
11、自称为神。邪教崇拜的就是教主本人，教主一般都称自己是天上的“神” 、 “主” 、 “活基督” 。2、活动特点不同。宗教活动有固定的场所，有政府备案，有活动规程。邪教一般活动场所不固定，是诡秘的、地下的、非法的。3、法律地位不同。宗教是法律内的活动，受政府部门的管理与监督；邪教是非法组织，受政府的严密监控，坚决予以取缔与打击。因此，我们教师一定要向学生宣传邪教知识的危害知识，使学生、家长认清邪教的本质，了解并掌握反邪教知识，增强抵制邪教的能力，使师生远离邪教和愚昧，树立正确的世界观、人生观、和价值观。在日常生活中，自觉地以科学的精神、科学的态度和科学的方法看待各种社会现象和自然现象不断地提高自身的社会适应能力和科学素质，让学校这片净土长存，这片蓝天永久。
