1、第14课 明朝的统治,自主预习,1、明朝的建立：时间、人物、都城 2、明朝经济发展的表现：农业、手工业、商业 3、朱元璋强化皇权的措施： （1）政治上：中央、地方；(2)明朝的特务机构有哪些? （2）思想文化上：科举制在明朝的发展,被称为?,明太祖（1368-1398年在位）,应天(南京),朱元璋 明太祖,1368年,时间:,建立者:,都城:,一.明朝的建立：,二、朱元璋强化皇权,国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？,明太祖朱元璋(1368-1398年在位),元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。,皇 帝,丞 相,吏 户 礼 兵 刑 工,改制前,改制后,地方,行中
2、书省,布政使司（民政和财政） 按察使司（司法） 都指挥使司（军务）,改制前,改制后,问题思考 朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？,权力的分散与制衡，通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权,丞相制度的发展史,秦汉时期,丞相,隋唐时期,三省六部制,宋 朝,宰相 副宰相,元 朝,中书省,明 朝,废丞相制度,史实故事洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸称其旧宅井里涌出醴泉，此为祥瑞，并借此邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前往，走到西华门时，太监云奇紧拉住缰绳，急不能言，拼命指向胡家。朱元璋感觉事态严重，,立即返回，登上宫城时，发现胡惟庸家上空尘土飞扬，墙
3、道都藏有士兵。太祖大怒，以“枉法诬贤”、“蠹（d）害政治”等罪名，当天处死胡惟庸、陈宁等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。,朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将
4、图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险！锦衣卫真是无孔不入啊！ capture-4.mp4,_,朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。,锦衣卫印,电影锦衣卫海报,设厂卫特务机构,职能：,对臣民监视、侦查。 掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,由皇帝直接指挥， 不受法律的约束。,“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。”稗史汇编,安然朝中坐， 却知天下事。,特点：,三、科举考试的变化,隋朝创立,以隋炀帝开设进士科为标志,唐朝完善,唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目 武则天创立殿试，亲自面试考生,宋朝发展,大幅度增加科举取士名额，提高进士地位,明朝 ？,科举制的发
5、展史,三、科举考试的变化,1、考试内容,考试范围：明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；,答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的四书集注为标准，不得自己随意发挥。,2、答题格式明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 （图为考场和看榜图）,所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分组成。,三、科举考试的变化,甲：我严格按着四书集注上的观点来答题。,假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？,乙：我要别出心裁
6、，创新观点。,答案：甲很可能高中状元，乙要是写得过分，有可能锒铛入狱；,江南贡院科举考场,举子看榜图,夹带明清时期，考生作弊手段以夹带居多，这是为什么？,知识拓展“八股文”：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成。起股至束股才是科考正式议论的中心。这四股中，每股又都必须有两股排比对偶的语句，一般是一反一正，一虚一实，一浅一深，共合八股，故名曰八股文。文章的每个段落死守在固定的格式里，字数也有限制，人们只能按照题目的字义敷衍成文，写空洞无物的文章。,废丞相和中书省，设六部； 设五军都督府,取消行中书省，设立“三司”,设立锦衣卫，监视官民,“八股取士”；考“四
7、书”“五经”，写八股文,使皇权高度集中，君主专制大为加强,分散行省的权力，巩固皇权,禁锢思想自由，培养顺从者,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致,三、经济的发展,1、农业,甘薯,引进新的农作物品种,马铃薯,向日葵,花 生,玉米,2、手工业,棉纺织业向北推进； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心,苏绣,明代青花扁壶,3、商业,（1）全国性的商业城市北京和南京,（2）出现了大型商帮晋商和徽商,王家大院,徽州民居,红顶商人胡雪岩,课堂小结,皇 帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,皇权强化,知识小结,明朝的统治,明朝的建立,朱元璋强化皇权,经济的发展,全面改革官制,中央地方,设锦衣卫,改革科举制度,废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责,使皇权高度集中，君主专制大为加强,取消行中书省，设三司；设五军都督府,分散行省的权力，巩固皇权,表现：考“四书”“五经”，写八股文影响：禁锢思想自由，培养顺从者,农业 手工业 商业,时间 人物 都城,
