认知领域：说出、辨认、回忆、 选出、举例、列举、描述、 识别等；解释、比较、分类、 归纳、概括、判断、区别、收集、整理等；应用、使用、质疑、 总结、证明、评价等。情感领域：经历、感受、尝试、 寻找、讨论、分享、接触、体验等；遵守、拒绝、 认可、 认同、接受、同意、反对、愿意、欣赏、称赞、喜欢等；形成、养成、具有、 热爱、树立、坚持、确立、追求等。技能领域：模拟、重复、再现、模仿、例 证等；完成、表现、制定、解决、 尝试等；联系、写出、运用、 举一反三等。陈述教学目标常用的词语（1）知道： 常用的词语：列举、说出、写出的名称、排列、回忆、选择、标明、指明等。（2）理解： 常用的词语：分类、叙述、解释、鉴别、选择、区别、估计、举例说明等。（3）应用： 常用的词语：运用、计算、改变、解释、说明、修改、定计划、解答等。（4）分析：将知识分解，找出知识内部联系。常用的词语：分类、比较、对照、 图示、区 别、检查、指 导、评析等。（5）综合：重新组合、形成新的系统。常用的词语：编写、创造、设计、提出、组织、计划、 归纳、总结等。（6）评价： 根据一定标准，进行判断。常用的词语：鉴别、比较、判断、 综合、 证明、说出的价值等。
