1、语文S版五年级语文下册,海豚救人,读读下列词语,雌海豚 虚构 韩国 一艘胸鳍 驮 伊瓦诺 鲨鱼狰狞 航行 研究托起来 晚辈 置于,自主学习,自由读课文，要求:1.出声朗读。2.要读正确读通顺，难读的地方反复读。3.了解课文的主要讲了什么内容。4.时间5分钟。,小组学习,自读,批注,交流,汇报,1.海豚是怎样救人的？,2.海豚为什么能救人？,3.为了说明海豚是怎样救人的，作者运用了哪些说明方法？,海豚领航1871年夏天，大雾笼罩了新西兰海岸，一艘海船像一片树叶似的，在险恶的暗礁群中颠簸。船长绝望地叫道：“天啊，我们完了”突然，船长发现前面不太远的海面上有一个白点。他加快船速追上了白点，原来是一只
2、白海豚。船长想了想，决定跟着这条海豚前进。海豚好像是专门为这条船而来的，它带领海船穿过浓雾，绕过暗礁，海船顺利地到达了安全区，而这时，海豚却不见了。从此，每艘海船经过这里，都会遇到这个奇怪的“领航者”。尽管这个礁石密布的地区很危险，但是，自从有了这条白海豚领航，一条船也没触过暗礁。,有一次，白海豚又为一艘海船领航，船上的一名旅客认为海豚领航是魔鬼在作怪，就偷偷开枪把它打伤了。可是几个星期以后，这条“心地善良”的海豚又出现了。为了保障经过这个地区的海船的安全，新西兰政府专门召开会议，并颁布了一条法令：任何人不准伤害这条海豚。从此，这条海豚更忠心耿耿地为来往的每一艘海船领航。多少个日日夜夜过去了，
3、这个地区从未出现过事故。直到1912年，这条白海豚才从海面上消失了人们知道，它为人类服务了一生以后死去了。虽然，这条白海豚为人类船只领航40多年在科学上还是个谜，但是，人们在心底却永远记住了人类忠实的朋友白海豚！,根据你的兴趣，自己设计与本课有关的作业。,作业提示：有关读方面的 有关讲方面的 有关写方面的 有关画方面的,糙齿海豚,长吻原海豚,花斑原海豚,灰海豚,宽吻海豚,蓝白原海豚,真海豚,中华白海豚,历史上流传着许许多多关于海豚救人的美好传说。早在公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德就曾记载过一件海豚救人的奇事。有一次，音乐家阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊的科林斯，在航海途中水手们意欲谋财害命。阿里昂见势不妙，就祈求水手们允诺他演奏生平最后一曲，奏完就纵身投入了大海的怀抱。正当他生命危急之际，一条海豚游了过来，驮着这位音乐家，一直把他送到伯罗奔尼撒半岛。这个故事虽然流传已久，但是许多人仍感到难以置信。,海豚救人历史悠久,动物学家发现，海豚营救的对象不只限于人。它们会搭救体弱有病的同伴。1959年，美国动物学家德希别纳勒等人在海中航行时，看到两条海豚游向一条被炸药炸伤的海豚，努力搭救着自己的同伴。海豚也会救援新生的小海豚，有时候这种举动显得十分盲目。在一个海洋公园里，有一条小海豚一生下来就死掉了，但它仍然不断地被海豚妈妈推出水面。,海豚懂得互帮互助,谢谢指导,
