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江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版选修《史记选读》之《项羽本纪》课件.ppt

上传人:无敌 文档编号:1017338 上传时间:2018-06-02 格式:PPT 页数:13 大小:390.50KB
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资源描述

1、项 羽 本 纪,思考题,1。整理本文的生字和通假字2。你认为本文我们应重点掌握哪些字词3。整理本文的词类活用现象4。整理本文以、乃、而的用法(找出主要类别),生 字,梁眴籍曰徇下县故蕲狱掾田父绐曰斩将、刈旗亭长舣船待项王身亦被十余创,shn,以目示意,Xn,以兵威降服地方,Q,地名;yun,下属官吏,Di,欺骗,Y,砍断,砍倒,Y,把船靠近岸边,Chung,伤口,地名及特殊名字:会稽、成皋、盱眙、睢阳、栎阳、乌骓,通假字,老弱罢转漕天下匈匈数岁者项王大怒,乃自被甲持戟挑战骑皆伏曰马童面之悉令男子年十五已上诣城东于是项王乃即汉王相与临广武间语,重点字词,又不肯竟学谕以所为起大事汉王笑谢曰遂举吴中

2、兵淮阴侯已举河北则汉欲挑战悉令男子十五以上诣城东尽得楚国货赂直夜溃围而出骑能属者百余人今日固决死,竟:尽、完毕、结束,说,告诉,推辞,拒绝,发动,征发,攻占,占领,如果,全;到,财物,当,趁着,跟随,连接,本来,辟易数里无以渡今独臣有船籍独不愧于心乎相如虽驽,独畏廉将军哉?顾见汉司马吕马童吾闻汉购我头千斤皆已惮籍矣为秦将王翦所戮者也外黄令舍人儿年十三徒以吾两人耳毋徒苦天下之民父子为也我何渡为若非吾故人乎?,惊慌退避,没有什么用来,只,难道,表反问语气,回头看,悬赏以求,害怕,被。杀,官名,只,仅仅,白白地。为,语气词,语气词,呢,你,词类活用,项梁怒之毋妄言,族矣梁以此奇籍使公及桓楚将丁壮苦军

3、旅老弱罢转漕汉王使人间问之于是项王乃即汉王汉王数之彭越复反,下梁地乃东,行击陈留欲坑之项王然其言,形做动,为-发怒,名做动,灭族,形做动,以-为奇,认为奇异,名做动,做统帅,形做动,为-所苦,通“疲”,形做动,为-所疲困,名做状,偷偷地,暗中,接近,靠近,名做动,数落,数说,名做动,攻占,名做动,东进,名做动,活埋,形做动,认为对,闻之皆争下项王使人辱之尽走险阻项王军壁垓下夜闻汉军四面皆楚歌项王乃复引兵而东且籍与江东子弟八千人渡江而西身七十余战期山东为三处项王乃欲东渡乌江亦足王也纵江东父老怜而王我马童面之吾为若德,名做动,投降,降服,形做动,羞辱,形做名,险要的地方,名做动,驻扎,名做状,在夜

4、晚,名做动,东进,西进,名做动,亲身参加,身经,名做动,约定,名做状,向东,使动用法,使我做王,名做动,称王,名做动,背向,形做名,好处,下梁地外黄不下莫肯下矣闻之皆争下项王以身下之惧满溢则思江海下百川项王泣数行下,名做动,攻下,攻占,投降,降服,为-下,处-下,流下,以,梁以此奇籍徒以吾两人在耳是以项王信任之以故汉追击之从此以东令骑将灌婴以五千骑追之欲以宾客赴秦军以赐公谕以所为起大事,因为,表原因,通“而”,也说与时间名词连用表方位,率领,一说“用”,把,而,彼可取而代也直夜溃围而出项王乃复引兵而东且籍与江东子弟渡江而西乃自刎而死项王瞋目而叱之纵江东父老怜而王我书足以记姓名而已,表承接,于是,就,表修饰,着,表并列,并且,语气词,罢了,乃,梁乃出梁乃召故所知豪吏于是项王乃欲东渡乌江乃项王也乃有二十八骑左,乃陷大泽中今其智乃反不能及乃不知有汉,无论魏晋今少卿乃教以推贤进士为务而陋者乃以斧斤考击而求之,于是,就,这就,表判断,是,只,仅仅,才,表转折,却,竟然,判断下列句子的句式,此亦天亡秦之时也此项王也此天之亡我,非战之罪乃项王也桓楚亡人大司马咎者,故蕲狱掾后则为人所制汉军方围钟离昧与荥阳动东谕以所为起大事我何渡为骑能属者百余人耳汉骑追者数千人,判断句,被动句,状语后置句,宾语前置,定语后置,

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