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类型九年级语文第一单元古诗三首课件.ppt

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:10171060
  • 上传时间:2019-10-16
  • 格式:PPT
  • 页数:14
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    九年级语文第一单元古诗三首课件.ppt
    资源描述:

    1、饮酒,陶渊明,我国的诗歌源远流长,从诗经算起,至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中,出现过不少流派,“田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人,对现实不满,退居山野,避入乡村,通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为田园诗,写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人。他与最早的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”。,作者简介:,陶渊明(365-427)名潜,字渊明,一字元亮,东晋时期著名的山水田园诗人、辞赋家、散文家。曾著五柳先生传以自况,卒后朋友私谥“靖节”,故后人称“靖节先生”。,饮 酒陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能

    2、尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。,结庐在人境,而无车马喧,结庐:建造房屋。人境:人世间。而:却。车马喧:喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世,却不受尘俗的烦扰。 意思:我家建在众人聚居繁华道,可从没有什么人前来打扰。 这两句语言朴实,却道出了他自己的心境和生活的真谛。,问君何能尔?心远地自偏,君:诗人自称。尔:这样。,二句承上两句设问设答。因为“心”能远远摆脱世俗的束缚,所以虽身处闹境,也如同居于偏僻地区。,意思:要问我怎能如此呢?心远离世俗,自然觉得住的地方僻静了。,这是诗人摆脱尘俗烦扰后的感受。,采菊东篱下,悠然见南山,悠然:悠闲自在

    3、的样子。南山:庐山。,意思:自己在东篱下采菊,不经意间看见了南山。,(1)表现诗人悠闲自得的生活 (2)表现诗人的情致,山气日夕佳,飞鸟相与还,山气:山上的云气。日夕:傍晚。相与:结伴。还:飞回巢。 写南山美妙的晚景。(山村美景图) 暮色中缕缕云雾萦绕升腾, 结队的鸟儿飞回远山的怀抱。 归去来辞“鸟倦飞而知还”意思是天色晚了,鸟尚且会“知还”,人当然更应该“迷途知返”。飞鸟晨出夕还,眷恋山林,是出于生物的本性;人既是自然的产物,也应顺应自然之理,生与大自然同生,死与大自然同体。,此中有真意,欲辨已忘言,此中:山间的景物。真意:从自然景物中领悟到人生与自然之理。辨:辨别,说明。忘言:不知怎样用言语表达。 这里边有人生的真正意义,想说出来却忘了要说的话。诗人在大自然启迪下,已领悟到人生的真意,又何须用语言表达。,

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