1、2016 年秋青蓝工程蓝派教师指导计划椒园中学 杨昌玉青年教师，富有青春活力，接受新鲜事物能力强，他们是教育战线上的受导兵，关心、培养青年教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务，这就需要我们做好传、帮、带工作。把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们。对青年教师的培养目标是：在教育教学方面：过常规过关、教学能力逐步提升达标、教学质量优秀。为此青年教师每人都要与富有经验的指导教师结成师徒对子，结对教师间要履行好各自的职责和义务，我指导的青年教师是刘泽军。一、指导思想：以新课程改革理念和椒园中学教导处的精神为指导，大力加强学校青年教师队伍建设
2、，开展青蓝结对活动。充分发挥骨干教师传帮带的作用，帮助青年教师尽快成长，促使他们多出成果、早出成果。二、活动内容及相关要求：1、指导教师要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导：专业思想的确立、学科课改精神的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的拟订及分析、教育教学现象的分析、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写、如何评课等，特别是课堂教学的组织，要作为重点学习的对象。2、要求每期导师完成三次示范课，听青年教师至少五节课指导课。并以听课伟笼头，搞好评课、议课和教材教法研究活动，做好教学反思和经验论文撰写活动。3、师徒要真诚
3、合作，做到教学相长。青年教师要认真学习教育教学理论，虚心、主动地向指导教师请教。指导教师对青年教师工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。4、终极目标：被指导老师应在以下方面明显提高：牢固树立正确的专业思想和新课改理念；能较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务；能拟出符合课标要求、难度适宜的试卷；教学成绩明显提高，教学基本功明显增强。三、具体做法。1、师徒相互听课，课时要足。徒弟每次听课后，要认真写好教学反思，与师傅交流听课感受。每学期的期中、期末师徒的听课记录要送交教科室检查。2、被指导老师的教案要认真设计，最迟两周送交指导老师审阅一次，指导老师查阅后应当即签署查阅等第及日期，已备期末学校检查。3、徒弟还需加强业务理论学习，及时记好学习笔记，每月要写一篇教学随笔。教科室将不定期抽查，学期末交教科室检查评比。4、学期结束，举办新教师备课笔记、学习笔记、听课笔记、教学随笔、教学经验、论文、汇报课的展示与评比,师徒各自上交一份期末总结。
