1、小班 科学 领域活动名称 摘苹果 课时 第一课时 领域 科学活动目标1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容，感受故事的有趣，愿意跟着老师猜猜讲讲做做。2、乐意参与集体活动，体验游戏活动的乐趣。设计意图综 述虽然幼儿已经比较熟悉水果了，但是水果里面的样子形状却很少有人去关注了解，所以开展了这堂科学活动，让幼儿自己了解水果的外形，去发现水果的秘密。一方面培养幼儿的细心观察力与比较，敢于探索;另一方面，提高幼儿的动手操作能力,让幼儿在生活中得到启发和教育。活动准备1、故事图片、苹果一个、黑板、吸铁石若干；2、动物图片：小鸟、猴子、长颈鹿、大象、袋鼠、；小老鼠模仿图片3、雨伞、苹果卡片、夹子、小篮
2、子。教、学方法 图片观察法、直观提问法安全防范措 施预 设 活 动 过 程使用时间： 年 月_日调 整 与 修 改一、激发幼儿兴趣：出示苹果，说说苹果。1教师：孩子们你们吃过苹果吗？什么味道？2苹果长在哪里呢？老师这里有一棵树，数一数树上有几个苹果？二、幼儿猜猜讲讲。 出示图片，引出故事：苹果树下谁来了？它想干什么呢？用什么办法可以摘到苹果呢？看看讲讲“谁拿到苹果，怎么拿？老师哼唱：“树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，美味健康有营养。” 谁来啦？鸟是怎么摘苹果的呀？猴子是怎么摘苹果的呀？（逐一出示动物图片并提问） 出示小老鼠的动作图，想想小老鼠在模仿谁？幼儿模仿小老鼠的动作。 出
3、示图片提问：小老鼠怎么会在树上的？长颈鹿用什么本领帮助小老鼠的？ 教师问：“小朋友们，你们知道这个故事的题目叫什么呀？（帮老师想一想）三、游戏小老鼠摘苹果（重点感知“大象、袋鼠”拿到苹果的本领）1、教师出示雨伞：瞧，老师这里有一个苹果树，现在我们一起来玩个小老鼠摘苹果的游戏吧2、游戏规则：小老鼠摘苹果的时候，要想袋鼠一样用力跳，想尽办法摘到苹果，摘到苹果的小老鼠，把苹果放到小篮子里，等会到班里和其他小朋友一起分享美味苹果。（幼儿分组上来摘苹果）四、观察画册完成摘苹果1、教师请幼儿坐回到自己的位置，将画册上的水果进行比较，并能够说出这些水果的名字。2、请幼儿帮欢欢找到正确的苹果路线走出迷宫。活动延伸 绘画活动：将苹果涂上自己喜欢的颜色（红色、黄色、绿色）送给妈妈橡皮泥活动：将自己喜欢的苹果用橡皮泥捏出来活动反思签批意见
