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(苏教版)五年级语文下册 1《春光染绿我们双脚》课件4.ppt

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1、春光染绿我们双脚,感受春天,初 春,报春花,感受春天,春,感受春天,冰雪融化,春天的脚步又近了。谁都向往春天,向往沾衣欲湿的杏花雨,向往吹面不寒的杨柳风。今天就来读一首春风扑面的现代诗春光染绿我们双脚。,自读要求:,1、轻声自读课文,将字音读准,句子读通顺;,2、再读课文,查字典或联系上下文理解课文中词语的意思; 锨镐 老雕 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂,3、读课文,想想课文讲了什么内容。,锨镐:锨,铲土的工具;镐,刨土的工具。 老雕:又叫鹫,是一种很凶猛的鸟,羽毛褐色,上嘴钩曲,能捕食山羊、野兔等。 彩翼:彩色的翅膀,理解词语,荒山野岭,裸露,咆哮,枝繁叶茂,没有人烟的山岭,形容水奔

2、腾轰鸣,没有东西遮盖,指树木长势好,读一读:你喜欢诗中的哪些句子?为什么?,找出写少先队员们来到山岭劳动的场面的诗句,读一读。,想一想:你如何理解“春光染绿我们双脚”这个题目的?,辛勤的汗水插种出成功的果实,少先队员们的劳动带来了山野间什么样的变化呢?山岭在植树前后有什么不同?,文章可以分成这几个部分:,1 我们去荒山野岭植树。27 我们在山野植树,为小动物们建起新家。8 我们的劳动使荒山野岭变成了青山碧岭。,文章分成这几个部分:,1 节 我们去荒山野岭植树。27 节 我们在山野植树,为小动物们建起新家。8 节 我们的劳动使荒山野岭变成了青山碧岭。,最后一个自然段在全文起什么作用?,呼应开头,

3、点明主题,深化中心,植树节趣话 “植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。目前,全世界上已有50多个国家设立了植树节。三月十二日是中国的植树节。,你知道吗,理解题目的意思,春光染绿我们双脚:我们的劳动使得大自然绿意盎然、生机勃勃。,植树造林有哪些好处呢?,说一说,课外拓展:春天像顽皮的小孩子一样,蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中“吵醒”;春天像美丽的花仙子一般,洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋;春天像神秘的画家一样,装装点点的把人间描绘成了绿的世界。,阵风吹来,柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上,像许多小虫在蠕动;它落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋,咏柳 贺知章(唐) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,

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