1、工美附中学案设计课 题 1.4.2 有理数的除法（1） 课 时 1 课时 学 科 数学授课教师 学生姓名 使用时间学习目标 掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算及分数的化简。学法指导 通过学习有理数除法法则，体会转化思想，会将乘除混合运算统一为乘法算。学 习 活 动【活动一】复习引入： 问题 1：求下列各数的倒数：（1） 25； （2）0.125； （3）1 37问题 2：小学里除法的意义是什么？小学算术中除法怎么计算？引入负数后，又如何计算有理数的除法呢？848 2.那么 8（-4）又会等于多少呢？4【活动二】探究新知：问题 1：怎样计算 8（-4）呢？问题 2：通过上面的探索，你能说
2、出有理数的除法法则吗？【归纳】：有理数除法法则 1：除以一个 的数，等于乘这个数的 。用式子表示成： ；问题 3：（1）两数相除，商的符号怎样确定，商的绝对值呢？（2）0 不能做除数，0 做被除数时商是多少？【归纳】：有理数除法法则 2：两数相除， 得正，异号得 ，并把 。0 除以任何一个不等于 0 的数，都得 。【活动三】例题讲解：例 5、计算：（1） （36）9 （2） （ ）（ ）1253例 6、化简下列分数：（1） （2）2341例 7、计算：（1） （125 ）（5） （2）2.5 （ ）5814【活动四】巩固练习：1、计算：（1） （-18）6 （2） （-63）（-7）（3）1 （-9） （4）0（-8）2、化简：（1） （2） （3）974530803、计算：（1） 9； （2） （-12）（-4）（ ） ； （3） （ ）（ ）（-96 512580.25） ；【活动五】课堂小结：本节课学习了哪些知识？有理数除法法则 1、2。【活动六】布置作业：书 P38 习题 4、5、6、7（4、5、7、8） ，P39 习题 10、12，学案做完
